《温度和温标》精品ppt课件.ppt
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1、第七章:分子动理论,第4节 温度和温标,系统的概念,在物理学中所研究的对象,称为系统.(系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称为外界),一、状态参量与平衡态,1、状态参量,几何性质:系统的大小、形状、体积等力学性质:系统的压强、受力、表面张力热学性质:系统温度 电磁性质:系统在电场、磁场作用下的性质,如电场强度,磁感应强度等。,表示系统某种性质的物理量。,一、状态参量与平衡态,2、气体的状态参量,(1).温度(2).体积(3).压强,-热学性质-几何性质-力学性质,3、平衡态,对于一个封闭系统,在经过足够长的时间,系统各部分的状态参量会达到稳定(不随时间变化),我们说系统达到了平衡态 。,例
2、1在热学中,要描述一定气体的宏观状态,需要确定下列哪些物理量( ) A每个气体分子的运动速率 B压强 C体积 D温度,解析:描述系统的宏观状态,其参量是宏观量,每个气体分子的运动速率是微观量,不是气体的宏观状态参量气体的压强、体积、温度分别是从力学、几何、热学三个角度对气体的性质进行的宏观描述,是确定气体宏观状态的三个状态参量显然B、C、D选项正确,BCD,平衡态和状态参量,1、热平衡,如果两个系统相互接触而传热,它们的状态参量将改变,但经过一段时间后,状态参量不再变化,达到了相同的温度,我们就说两个系统达到了热平衡。(两个系统是通过热传递达到的平衡),甲T甲,只要两个系统在接触时它们的状态不
3、发生变化,就说这两个系统原来就处于热平衡,二、热平衡与温度,2、热力学第零定律(热平衡定律),如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统也必定处于热平衡。,若系统A,C达到热平衡若系统B,C达到热平衡A和B也是处于热平衡,Fe,1、温度,一切达到热平衡的系统都具有相同的温度,温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量,相同,静电平衡,两个系统达到热平衡时具有的共同性质是温度相同,三、温度与温标,高中,温度:两个系统达到热平衡时,温度相同,初中,温度是描述物体冷热程度的物理量,300C,例2、一金属棒的一端与0冰接触,另一端与100水接触,并且保持两端冰、水的温度不变问
4、当经过充分长时间后,金属棒所处的状态是否为热平衡态?为什么?,解析:因金属棒一端与0冰接触,另一端与100水接触,并且保持两端冰、水的温度不变时,金属棒两端温度始终不相同,虽然金属棒内部温度分布处于一种从低到高逐渐升高稳定状态,但其内部总存在着沿一定方向的能量交换,所以金属棒所处的状态不是平衡态,答案:否,因金属棒各部分温度不相同,存在能量交换,热平衡与温度,2、温标,定量描述温度的方法叫温标。,建立一种温标的三要素:选择测温物质(水银/铂/气体/热电偶)确定测温属性(体积/电阻/压强/电动势)选定温度零点和分度方法,温标种类:摄氏温标(摄氏度t , 单位:0C) 标准大气压下冰的熔点为零度,
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