《奇妙的对联》公开课 ppt课件.ppt
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1、奇妙的对联,导入: 同学们我们看教材上的这副对联,这是乾隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的,描述了对联的特点: 文辞真比丰年玉,气味还同幽壑兰。 对联在我们的生活中常常出现:年30 早晨贴春联,过生日贴寿联,结婚时贴的是喜联,商场、店铺贴的是行业联,亲友去世送的是挽联。但我们对对联了解多少?对联是怎样形成的?有什么特点?你知道哪些名联?怎样去撰写?今天我们就一同走进奇妙的对联世界。,掀起你的盖头来,走进对联,对联的起源,神荼(shnsh),郁垒(yl),对联的起源,秦汉以前,民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。,驱鬼避邪,秦琼,尉迟恭,到了唐代,门神换成了秦琼和尉迟恭,第一副对
2、联:,到了宋代,文人学者纷纷以题联为趣,明清盛行。,五代后蜀皇帝孟昶,在一年除夕把两句诗“新年纳余庆,嘉节号长春”,题写在寝门桃符板上。故称“题桃符”;因是春节所题,又叫“春联”。,新年享受先代遗留的恩泽,佳节预示着春意常在。,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。,(宋)王安石,元 日,?,对联,对联常识:,?,对联,对联常识:,1. 也叫楹联、楹帖、对子等; 2.分上下两联,有的还有横批; 3.字数不定,对仗工整(字数相等,词性相同,结构相当); 4.平仄协调,仄起平收; 5.竖行书写,从上到下,不加标点; 6.张贴时,上联在右(进门的右边),下联在左。,岁月峥嵘
3、须奋斗,年华潇洒莫蹉跎,才成志立,字数相等,词性相同,结构相当,平仄相对。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复,直写竖贴,上联在右边,下联在左边。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。,按时间和场合分:春联行业联喜联寿联挽联,对联的种类,李渔笠翁对韵的句子,进一步体会对联的特点。,天对地,雨对风,大地对长空。山花对海树,赤日对苍穹,雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中,风高秋月白,雨霁晚霞红,牛女二星河左右,参商两曜斗西东,十月塞边飒飒寒霜惊戍旅,三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。,j,shn,yo du,sh,雨后或雪后转晴,日月星辰、北斗星,守边军队,北方,星宿名,1932年清华大学招生
4、考试的考题:选出正确的答案,说明理由。上联:孙行者,下联:胡适之 祖冲之 韩退之,词性相同 结构相当,鲁四老爷书房联:还在的一边对联 “事理通达心气平和”另一边脱落放在长桌上“品节详明德性坚定”,我们判断一下哪个是上联,哪个是下联?,声韵相协,仄起平收,北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联,其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联: 一代文章推(), 毕生心血似()。,把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领( )。先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。,子夜,春蚕,呐喊,请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系岳阳楼记一文,拟一个下联。 上联:欧阳修与百姓同乐,下
5、联:范仲淹以天下为忧,活到老,学到老,老不服老 ; 画亦精,字亦精,_。,精益求精,填成语:根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。,1、世本无先觉之验 人贵有( )2、忍一时风平浪静 退一步( )3、良言入耳三冬暖 ( )六月寒,自知之明,海阔天空,恶语伤人,备选成语:恶语伤人、自知之明、海阔天空,下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句,将上联补充完整。,上联: , 弃之可惜;下联: 杯里酒口口都香甜, 量力而行。,盘中餐粒粒皆辛苦,2004年高考题上联:国兴旺家兴旺国家兴旺,2004年高考题上联:国兴旺家兴旺国家兴旺下联:牛健康羊健康牛羊健康 老平安少平安老少平安 出
6、平安入平安出入平安,内容相关,衔接紧密。,1.请为图书馆的对联补拟下联(浙江卷) 上联:学问藏今古 下联:,分析本题从句式上来说是“二一二”式,而且又是一图书馆楹联,由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考,图书馆的作用至少有两个:一是藏书,二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书,那么我们便可以对出下联。,文明播东西 智慧贯西中 知识达亚欧 道德照乾坤,点击高考,读你千遍不厌倦,欣赏对联,顾宪成表达了勤奋好学,和以国事为己任。,题于东林书院依庸堂的对联:,三父子是苏洵、苏轼、苏辙,四大家是柳宗元、韩愈、欧阳修、苏轼,眉山三苏祠,郭沫若所题,梁父吟是诸葛亮在隆中时喜欢吟唱的
7、古乐府曲调,抒发忧国忧民的怀抱。,一番晤对古今情是指隆中对的一番会晤将流传千古,因为隆中对指出了蜀汉建国治国的整个方针策略。,开国元勋董必武所题,秦桧王氏常年跪于岳飞墓前以示对恶人的惩罚。,辨音联:秦皇岛市姜女庙对联,这是利用汉字多音多义、通假的特点,不同读音、不同断句表达的含义不同。,隐 字 联,二三四五 六七八九 南北,所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而含蓄、巧妙地表达某种意思。, 缺一(衣) 少十(食)没有东西,镶 字 联,韬略终须绘新图 奋起还得读良书 郭沫若题上海韬奋图书馆民犹是也,国犹是也,何分南北 总而言之,统而言之,不是东西 1914年前翰林王运讽袁世凯,所谓镶字,就是把
8、有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中,使对联意中有意。,哑联,苏东坡被贬黄州后的一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条狗正在啃骨头,顿有所悟,随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不禁大笑起来。,其实,这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗?,苏轼上联的意思是:,狗 啃 河 上 骨;,(和尚骨),佛印下联的意思是:,水 流 东 坡 诗。,(东坡尸),顶 针 联,大肚能容,容天下难容之事。开口常笑,笑世间可笑之人。山羊上山,山碰山羊角水牛下水,水没水牛腰,将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句头字,使相邻的两个分句首尾相连
9、。,叠字联:,叠字联:,对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝,叠字联:,拆字联:,对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝,叠字联:,拆字联:,对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝,对穿肠:十口心思,思君思国思社稷唐伯虎:八目尚賞,赏花赏月赏秋香,拆得巧妙,对得工整有趣,有爱江山又爱美人之意。,叠 字 联,风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。 苏州网丝园联水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 杭州西湖联,在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出现。,回 文
10、 联,雾锁山头山锁雾。 天连水尾水连天。 厦门鼓浪屿鱼腹浦联人过大佛寺,寺佛大过人 (乾 隆) 客上天然居,居然天上客 (纪晓岚) 浙江新昌南明山大佛寺联,对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 。,谐 音 双 关 联,清风满地难容我。 “清”暗寓清朝统治。 明月何时再照人。 “明月”怀念明代。,利用语言文字同音,同义的关系,使一句话涉及到两件事情或两种内容,一语双关地表达作者所要表达的意思。,谜 语 联,日落香残 免去凡心一点 炉熄火尽 务把意马牢栓,将谜面化入对联之中,在字面上造成一种意境。,(秃),(驴),1.东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。2.死者长已矣死而能伸民志伸国权 死犹不死 生而为
11、何乎生而却为奴隶为牛马 生亦徒生3.远求海外珍藏本 快读人间未见书4.海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 A.春联B.婚联C.行业联 D.挽联,给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。,1.东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。2.死者长已矣死而能伸民志伸国权 死犹不死 生而为何乎生而却为奴隶为牛马 生亦徒生3.远求海外珍藏本 快读人间未见书4.海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 A.春联B.婚联C.行业联 D.挽联,A,给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。,1.东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。2.死者长已矣死而能伸民志伸国权 死犹不死 生而为何乎生而却为奴隶为牛马 生亦徒生3.远求海外珍藏本
12、快读人间未见书4.海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 A.春联B.婚联C.行业联 D.挽联,A,D,给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。,1.东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。2.死者长已矣死而能伸民志伸国权 死犹不死 生而为何乎生而却为奴隶为牛马 生亦徒生3.远求海外珍藏本 快读人间未见书4.海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 A.春联B.婚联C.行业联 D.挽联,A,D,C,给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。,1.东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。2.死者长已矣死而能伸民志伸国权 死犹不死 生而为何乎生而却为奴隶为牛马 生亦徒生3.远求海外珍藏本 快读人间未见书4.海枯石烂同心永结
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