《小石潭记》第二课时ppt课件.ppt
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1、小石潭记,第二课时,学习目标:,1.能正确翻译课文第35段节文意2、积累文言字词。3.能结合译文读出原文,并背诵,学习目标:1.能正确翻译课文第35段节文意,积累文言字词。,自学指导一:内容:课文方法:默读课文、结合注释,疏通文句,并勾画出难词难句,以待讨论交流时解决。先自学,再同桌交流,找出规律,归纳方法要点。时间:10分钟。要求:1. 能准确翻译课文。2. 归纳重点实词、虚词,潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉
2、壹。,自学检测一 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。【译文】: 向水潭的西南望去,看到溪水像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,时隐时现。溪流两岸的地势像狗牙那样参差不齐,无法知道溪流的源头(在什么地方)。 坐在潭上,四面被竹子树木环绕合抱着,寂静寥落没有其他人,感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境过于冷清,不可久留,就记下小石潭的景色便离去了。,名词作做状语:向西南,记下小石潭的景色,名词作做状语:像狗牙那样,源头,因为,环境,停留,同游
3、者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。【译文】:一同游玩的人,有吴武陵,龚古,我弟弟宗玄。作为随从跟着来的,还有姓崔的两个年轻人:一个叫恕己,一个叫奉壹。,跟从,年轻人,学习目标二:积累文言字词自学指导二:内容:课文方法:结合手中工具书,归纳本课“词类活用、古今异义、一词多义”等文言词汇现象。时间:5分钟。要求: A、一词多义 B、词类活用 C、古今异义,自学检测二:(8分钟)A、一词多义,全石以为底为坻,为屿,潭中鱼可百许头明灭可见,作为,大约,形成、成为,可以,如鸣佩环竹树环合,西南而望记之而去,水尤清冽其境过清,卷石底以出以其境过清,参差披拂犬牙差互,玉环,环
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