《哲学与人生》第二课物质运动与人生行动ppt课件.ppt
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1、哲学与人生,第二课,物质运动与人生行动,山不转哪水在转水不转哪云在转云不转哪风在转风不转哪心也转心不转哪风在转风不转哪云在转云不转哪水在转水不转哪山也转没有憋死的牛只有愚死的汉蜘蛛吐丝画它自己的圆那太阳掏洞也要织它那条线再深的巷子也能走出那个天山不转哪水在转水不转哪云在转,歌曲山不转水转,云不转哪风在转风不转哪心也转心不转哪风在转风不转哪云在转云不转哪水在转水不转哪山也转没有流不出的水没有搬不动的山没有钻不出的窟隆没有结不成的缘那小曲好唱 唱好了那也难再长的路程也能绕过那道弯也能绕过那道弯,提问:“山不转水在转” 这句俗语的寓意是什么?,“士别三日,当刮目相看”,吕蒙是三国时期吴国人,自小未曾
2、读书,没有文化,别人都看不起他,称他“吴下阿蒙”。他因此发愤学习,终成饱学之士。人们对吕蒙的进步十分惊讶,吕蒙笑道:“士别三日,当刮目相看。”毛主席曾经高度评价吕蒙道“吕蒙如不折节读书,善用兵,能攻心,怎能充当东吴统帅?我们解放军许多将士都是行伍出身的,不可不读吕蒙传。”,提问:“士别三日,当刮目相看”,这个典故说明了什么道理?,一、物质在运动中存在,1运动是物质的存在方式运动的定义?运动是绝对的,A.“人不能两次踏入同一条河流”,提问: “人不能两次踏入同一条河流”,这种说法正确吗?为什么?,B. “流水不腐,户枢不蠹”,提问:这句话说明了什么道理,C.“刻舟求剑”,提问: “刻舟求剑”的错
3、误在哪里?,2物质运动是有规律的,规律:规律是客观的人可以认识规律、利用规律,“圣神皇帝”的无奈 武则天是中国历史上唯一的女皇,自称“圣神皇帝”。民间传说,一日武则天在花园赏雪,忽然有花开的清香扑鼻而来,原来是腊梅开了。武则天大悦,下了一道御旨,令园中各花跟腊梅一样为她开放。百花仙子迫于武则天的权势,不敢违抗。只有牡丹仙子坚强不屈,拒不从命。第二天一大早,各处群花大放,真是锦绣乾坤,花花世界。仔细看去,只有牡丹含苞未开。武则天大怒,认为她平时对牡丹最厚,牡丹却如此负恩,传令将牡丹贬去洛阳。“所以天下牡丹,至今惟有洛阳最盛。”,提问:这个故事说明了什么道理?,3物质在运动中存在和发展,运动与物质
4、的关系,“风动,幡动,还是心动”,慧能,佛教禅宗第六代祖师。坛经记载了一个关于他的故事。慧能和尚到广州法胜寺去的时候,正好赶上印宗法师在这里讲涅槃经,和尚们都在寺门内坐着静心听讲。忽然一阵风,把悬挂在佛像前面的幡吹动了,飘过来,飘过去。有两个和尚看见了,议论起来。一个和尚说:“你看,风在动。”另一个说:“不对,那不是风在动,而是幡在动。”是风动还是幡动,两个人争论不休。慧能听到了,便插嘴说, “那既不是风动,也不是幡动,而是你们的心在动。”,提问:慧能和尚的话对不对?错误在哪里?,二、人生存在于行动中,1人生行动的含义,什么是人生行动?,马克思说:“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧。
5、但是,最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”,提问:最蹩脚的建筑师比最灵活、聪明的蜜蜂高明之处在哪里?,2制约人生行动的因素,爱因斯坦的“梦想” 爱因斯坦小时候做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴,可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋。 一天,爱因斯坦去请教一位老琴师。琴师说:“孩子,你先给我拉一首曲子吧。”他拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出。一曲终了,老琴师沉吟片刻问他:“你为什么特别想拉小提琴呢?”他说:“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家
6、。”老人又问:“那你拉琴快乐吗?”他回答:“我非常快乐。” 老琴师把爱因斯坦带到自家的花园,对他说:“孩子,你现在非常快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是为了成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也就够了。” 老琴师的这番话,让爱因斯坦恍然大悟。在后来的日子里,他不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当做调节生活的一种方式。20年后,他成了名扬天下的物理学家。,提问:这个故事说明了什么道理?,3人生行动是物质力量和内在精神的
7、统一,奥林匹克运动有一句著名的格言:“更快、更高、更强。”这充分表达了奥林匹克运动所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神。,提问:北京奥运会赛场上,最让人感动的瞬间?,三、人生路是自己走出来的,1不同的行动造就了不同的人生,熊猫烧香” 2006年底,一种叫做“熊猫烧香”的计算机病毒在互联网上任意肆虐,掀起了一场“黑色恐怖”。在短短的两个月内,上百万个人用户、企业局域网用户被感染,损失不可计数。 “熊猫烧香” 在网上的广泛传播,引起了公安机关的重视,“熊猫烧香”的幕后黑手李俊最终被抓获。 李俊交代,“最初我设计病毒只是出于好奇和好玩,后来有网友找我买木马,我看靠这个能赚钱,就”李俊不但设计了“熊猫
8、烧香”病毒,还以自己出售和由他人代卖的方式,将该病毒销售给了120余人,从中非法获利10万余元。 当李俊被捕的消息传到湖北省娲石技术学校李俊的母校时,老师们怎么也想不到,破坏学校局域网的病毒“熊猫烧香”,竟然是他们的学生李俊搞的鬼。“李俊很爱学习,尤其是学习计算机,到了痴迷的程度。”李俊的班主任胡毅老师痛心地说:“可惜了、可惜了,本来是一个很好的孩子,怎么会变成这样?”,提问:李俊给了我们哪些教训?,2.行动是人生最好的老师和最宝贵的财富,我的大学高尔基早年丧父,11岁开始独立谋生,他当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物,给富农扛过活。他16岁那年,抱着上大学的愿望来到喀山,但理想
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