《哲学与人生》第七课ppt课件.ppt

《《哲学与人生》第七课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《哲学与人生》第七课ppt课件.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,第三单元,坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力,第七课 知行统一与体验成功,从头再来刘欢昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真爱看成败人生豪迈，只不过是从头再来昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真爱看成败人生豪迈，只不过是从头再来,创境激趣,这首歌曲告诉我们面对人生道路上的成败要保持良好的心态,就如同歌词中说的那样:“看成败人生

2、豪迈，只不过是从头再来。 ” 那么，为什么人生道路上必然会遇到失败和挫折呢？我们应该怎样提高人生发展能力、实现人生成功呢？,第一框 在实践中寻求真知,一、实践是认识的来源和动力,1.实践的三种形式：,物质生产活动,改造社会关系的活动,科学实验活动,1.实践是认识的来源,结合上述图片反映的内容，谈谈你对“实践出真知”的看法。,人在实践中通过各种感官活动后的认识所需要的“第一手材料”,没有做饭的实践，能写好做饭的文章吗？,2.实践是认识发展的动力,电磁理论的奠基者法拉第,电磁波的发现者赫兹,电磁理论的完成者麦克斯韦,人们根据法拉第、赫兹和麦克斯韦等科学家创立的电磁理论发明了无线电报、电话、电视、卫

3、星遥感技术及现代互联网技术等，大大改变了人们的生活方式；又如，人们根据万有引力规律和宇宙速度理论将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。,案例一,人们对事物的正确认识往往需要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。,从输羊血到输人血据医学史料记载，17世纪20年代，英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡率。直到1901年，维也纳医

4、生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。,案例二,二、从感性认识到理性认识,感性认识认识的起点（）,感性认识的定义感觉知觉表象综合感性认识是人们在实践过程中，通过感觉器官接触外界事物而得到的对事物的表面现象的认识,事物表面个性的反映感觉,各种感觉的综合知觉,回忆中的形象表象,理性认识认识的升华（）,理性认识的定义理性认识是人民通过抽象思维得到的对事物内在联系和规律性的认识理性认识的内容概念判断推理,人们对积累起来的感性材料，进行科学的抽象，舍弃事物个别的，非本质的东西，概括出一般的，本质的东西，就形成了概念,概念是对事物本质特性的反映,是？非？判断,判断是运用概念揭示事物之间以及

5、事物与属性之间的联系，它判明或断定事物是什么或不是什么，是否具有某种属性,推理是从已有的判断得出新的判断的一种思维形式,推理,1.深入实践，尽可能地占有客观而丰富的感性材料，这是从感性认识上升理性认识的基础和前提。2.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和改造，“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”，最终实现从感性认识到理性认识的飞跃。,从感性认识到理性认识的飞跃，必须具备的两个条件：,三、在实践中认识和检验真理,伽利略（15641642），意大利物理学家、数学家和天文学家。他发现了摆动定时性定律，提出了自由落体定律，发明了比重秤、空气温度计，发明了枷利略望远镜，证明了哥白尼的日心说是正确

6、的。伽利略少年时代提出的许多个为什么，后来都由他自己找到了答案。 当时亚里士多德说过，物体从高处落下时，速度是由重量决定的。物体越重，下落速度也越快。但是，摆不也是从高处落下吗？为什么只要摆的绳长相同，摆落到最低点的时间都相同，而跟重量没有关系呢？ 伽利略决定到比萨斜塔上进行下一步的试验。他发明了一个小机关，只要一碰按钮，盒中的物体就能同时落下。试验的一天，他让学生们拿着盒子站在二层、三层、五层及塔顶窗口，他发出了信号，二楼的学生打开盒子，把一个1磅重的铁球和一个10磅重的铁球同时从塔上落下。这样一层一层地试验，每一次试验下来，不同重量的铁球都同时到达地面。 著名的比萨斜塔成了伽利略推翻亚里士

7、多德错误的落体理论的历史见证者。,第二框 在实践中快乐成长,你能说说这些行业需要掌握哪些技术呢？,一、人的能力在实践中形成和发展,焊接工作，在同行中被称为是“费力不露脸”的工种。然而，正是在这块技术含量高、文化层次普遍偏低的“贫瘠土地”上，中国长城铝业公司电焊工杨红雷凭着吃苦耐劳的精神和顽强的意志，实现了从普通工人向知识型、创新型员工的飞跃，成长为一名杰出的高级电焊工，并以过硬的技术赢得了“全国技术能手”的光荣称号。,焊花飞溅映人生-记全国技术能手、中国长城铝业公司职工杨红雷,从杨红雷的事迹中你能获得什么样的感悟呢？,畅所欲言,二、人的实践需要科学的理论,用科学理论指导实践有哪些意义？,三、在

8、实践中体验成功的快乐,郑家煌、黄灿华、陈镇振-市中职学校计算机技能大赛硬件维护项目组二等奖,你觉得他们获得了成功的快乐吗？,说一说你的自我价值是什么？,1.真正的成功只有通过实践的结果,蒲松龄落第聊斋志异,爱迪生8000次的失败电灯的发明,袁隆平无数次的失败杂交水稻之父,某职业学校两位2006届财会专业技能优秀的毕业生先后去人才市场找工作。甲同学多次求职遭到失败，但他并不气馁，他认真查找原因、虚心向人请教求职方法与技巧，终于找到了工作。他对待工作爱岗敬业、踏实肯干，得到了单位认可。 乙同学经历了几次求职失败后，就灰心丧气失去信心，不肯再出去找工作了。他在家终日与电脑为伴，过起了“啃老”的日子。,甲乙两位同学分别怎样对待求职失败？我们可以从中得到哪些启示？,职场连线,中职学生如何在实际学习、生活中体验到成功的快乐？,学习与实践,我成功了，不用努力了,又输了，我完了,一次失败不算什么,一次成功不代表终生成功,假如是你遇到这样的成功或失败，你会怎么做？,心情对对碰,实践出真知，爱拼才会赢,课后作业,1. 有的同学说自己只要考试成绩高，考上好大学，将来就一定会取得事业上的成功。该同学的观点是否正确？为什么？2.参考本节课所学内容，查找自身存在的不足，制订一份合理可行的学习与行动计划并付诸实施。,