《吕氏春秋察传》ppt课件.ppt

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1、,古代汉语,普通高等教育十一五国家级规划教材,中华书局,吕不韦（？前235年），战国末期卫国人。他原是阳翟（今河南禹州市）的商人，“贩贱卖贵，家累千金。”,吕不韦简介,奇货可居,一字千金,“不韦迁蜀，世传吕览。” （司马迁报任安书）,吕氏春秋是战国末年（前239年前后），由秦国丞相吕不韦组织门客集体编撰的杂家著作，又名吕览。,编著目的： “集各家之精华，成一家之思想。”,吕氏春秋简介,此书分为12纪，8览，6论，共12卷，160篇，20余万字。,儒 道 墨 法 兵 农 纵横 阴阳,12纪是全书的主旨，分为春夏秋冬4纪，每纪5篇，共60篇。,8览今存63篇，内容从开天辟地说起，说到做人务本之道、

2、治国之道等。,6论共36篇，杂论各家学说。,春纪讨论养生之道，夏纪论述教学的道理，秋纪讨论军事问题，冬纪讨论人的品质问题。,吕氏春秋保留着先秦各家各派的不同学说，记载了不少古史旧闻、古人遗语、古籍佚文及一些科学知识。,“备天地万物古今之事”（司马迁语）,客观地讲，吕氏春秋不是一部哲学著作，但有一定的思想价值，更为重要的是其中的资料价值。,吕氏春秋的价值,刻舟求剑,引婴投江,荆人涉澭,吕氏春秋的注本,1.吕氏春秋注（东汉高诱注）,2.吕氏春秋校正（清毕沅）,3.吕氏春秋校释（近人陈奇猷）,4.吕氏春秋集释（近人许维遹）,5.吕氏春秋译注（今人张双棣）,6.吕氏春秋通诠（今人王晓明）,察传,【说明

3、】,本篇选自吕氏春秋六论之“慎行论”的第6篇。文章认为传闻中的事物往往有似是而非之处，应加以审查、深思和验证，否则会铸成大错，甚至导致国亡身死。文中多用寓言故事作为论据，生动有趣。,“书字人知之，犹尚写之多误。故谚曰：书三写，鱼成鲁，虚成虎。此之谓也。” （晋葛洪抱朴子遐览）,“尚书大传有别风淮雨，帝王世纪云列风淫雨。” （南朝梁刘勰文心雕龙炼字）,【1】得言：传世本作“得言”。,王念孙读书杂志，陶鸿庆读吕氏春秋札记均认为“得”为“傳”字之误。,“察，覆审也。” （说文宀部）,“复核、调查”义。,第一段,【2】察：,“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。” （论语卫灵公）,【3】数传：辗转流传。,

4、【4】玃：,说文犬部：“玃，大母猴也。”,尔雅释畜郭璞注：“似猕猴而大，色苍黑，能攫持人，善顾盼。”,思考：为什么说“玃似母猴”？,【5】母猴：,即“猴”。,说文解字注“猴”下云：“母猴乃此兽名，非谓牝者。沐猴、猕猴皆语之转。”又云：“单呼猴，累呼母猴，其实一也。”,汉书颜师古注：“沐猴，即弥猴也。”,章炳麟新方言释动物：“沐猴：母猴；母猴：猕猴；今人谓之马猴，皆一声之转。”,训诂中解说两个词声音相同,语义相通,往往称之为“一声之转”。,张永言语言探索三例（“沐猴”解）中认为，“沐猴”为外汉复合词。,思考：“母猴”一词，属于哪种构词法？,缅语中的“miok”音译为了“沐”，再加上了汉语的“猴”

5、。诸如“啤酒”“卡车”之类。,联合式构词,古代汉语学界名人,文字学：裘锡圭、王贵元、黄德宽、 张涌泉、喻遂生、王蕴智等。,音韵学：鲁国尧、唐作藩、潘悟云等。,训诂学：许嘉璐、王宁、宗福邦、 方一新、王云路、吕友仁等。,汉语史：朱庆之、汪维辉、董志翘等。,【6】所以：的原因。,过：动词。犯错误。,这就是愚蠢的人犯大错误的原因。,第二段,【1】而：假设连词。若，如果。,“后世若少惰，陈氏而不亡，则国其国也矣。” （左传昭公二十六年）,【2】审：本义是“详细，仔细”，引申有“详究，细察”义。,【3】管仲：（约前723前716），春秋时齐国人，名夷吾，字仲，史称管子。,【4】孙叔敖：（约前630前59

6、3）蒍氏，名敖，字孙叔，春秋时期楚国人。,齐桓公从鲍叔牙那里听到了推荐管仲为相的话，楚庄王从沈尹筮那里听到了推荐孙叔敖的话，经过审查后相信了，所以国家安定，称霸诸侯。,【5】吴王：指夫差。,【6】智伯：又称智瑶。春秋时晋国大夫。,吴王夫差从太宰嚭那里听到了接受越王勾践求和的话，智伯从张武那里听到了纠合韩魏围困赵襄子的话，不经审查就相信了，所以导致国家灭亡，自身被杀。,【1】熟：仔细，周密。,第三段,“行端直则思虑熟，思虑熟则得事理。” （韩非子解老）,【2】论：思考，审量。,礼记王制：“凡官民之才，必先论之。”郑玄注：“论，谓考其道行德气。”,吕氏春秋论人：“此贤主之所以论人也。”高诱注：“论

7、，犹量也。”,韩非子外储说右下：“乃论宫中有妇人而嫁之。”陈奇猷集释：“论，察也。”,【3】于：对于。 验：审查。 以：介词。,凡是听到的传言，必须对它进行深刻透彻的分析，涉及到关于人的事情必须根据客观事理加以判断。,【4】乐正：周朝时礼乐部的长官。,【5】夔：人名。相传为舜帝时的乐官。,在元和姓纂和尚友录上均有“周官乐正，以官为氏”的记载。,官名或职业+人名,庖丁 沈尹筮 史鱼,【6】足：,思考：“足”有“脚”义始于何时？,【7】信：果真，确实。,【8】以：介词。用。 传教：传播教化。,【9】于：介词。引介处所。 进：提拔。,削足适履 画蛇添足,【10】重黎：人名。相传为颛顼的后代，尧的掌管

8、时令的官，后成为舜臣。,从东汉郑玄到清代孙星衍均主张“二人说”。,“颛顼受之，乃命南正重司天以属神，命火正黎司地以属民。” （国语楚语下）,“颛顼生老童，老童生重及黎。” （山海经大荒西经）,代表作：尚书今古文注疏,参考：黄建中“重黎”考辨,【11】草莽：即“草野”“民间”，与“朝廷”“廊庙”相对。,孟子曰：“在国曰市井之臣，在野曰草莽之臣，皆谓庶人。” （孟子万章下）,在野党,【12】六律：古代乐音标准名。相传黄帝时伶伦截竹为管，以管之长短来分别声音的高低清浊，乐器的音调皆以此为准。乐律有12，阴阳各6，阳为律，阴为吕。,六律即黄钟、大蔟、姑洗、蕤宾、夷则，无射。,黄钟大吕,【13】五声：,

9、【14】八风：,宫 商 角 （变徵） 徵 羽（变宫）1 2 3 4 5 6 7,艮 震 巽 离 坤 兑 乾 坎,山 雷 风 火 地 泽 天 水,东北 东 东南 南 西南 西 西北 北,炎风 滔风 熏风 巨风 凄风 飓风 厉风 寒风,【15】正：使正。 和：使和谐。,【16】益：,“溢”的古字。水从器皿中漫出。,（1）助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（孟子公孙丑上）,（2）禄山闻思明败，乃以精兵益之。 （旧唐书郭子仪传）,（3）诸州郡课民益种菜果。（魏书高祖纪上）,（4）精益求精 相得益彰,（5）能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩。 （商君书境内）,（6）武益愈，单于使使晓武。（

10、汉书苏武传）,【17】正常语序：,夫乐，天地之精也，得失之节也，故唯圣人为能。和，乐之本也。,【18】节：節。竹节。,（1）彼节者有间，而刀刃者无厚。（庄子养生主）,（2）风飘落日长，节变流莺啼。（李白赠从弟冽）,（4）怒不变容，喜不失节。 （三国志魏志后妃传）,（3）性敦朴，不拘小节。（后汉书虞延传）,（5）圣达节，次守节，下失节。（左传成公十五年）,（6）风雨节而五谷熟，衣服节而肌肤和。 （墨子辞过）,（7）道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。 （论语学而）,（8）终南采漆者，节其期限，检其出入，以防奸细。 （金史孛术鲁阿鲁罕传）,思考：“奸细”一词最早出现于何时？,【19】唯为能

11、：只有才能（做到）。,无恒产而有恒心者，唯士为能。（孟子梁惠王上）,【20】平：形容词的使动用法。使安定。,【21】溉：通“摡”。洗涤。 汲：打水。,说文手部：“摡，涤也。从手既声。诗曰：摡之釜鬵。”段玉裁注：“溉，多借为濯摡字。”诗经桧风匪风：“谁能亨鱼？溉之釜鬵。”毛传：“溉，涤也。”,【22】穿井：开凿水井。,思考：此处为什么不用“挖井”？,【23】闻之于宋君：,教材认为“闻”是使动用法，不妥。当为被动句。,于：介词。引介动作行为的主动者。即“被宋君听到”。,【24】使：使用。,【25】若此：像这样。,【26】子夏（前507？）：姓卜，名商，字子夏。春秋末晋国人，孔子的著名弟子。,【27

12、】史记：记载历史的书。,史记周本纪：“周太史伯阳读史记曰：周亡矣。张守节正义：诸国皆有史以记事，故曰史记。”,【28】己亥：干支纪日法。,所谓的“古文”字体，指的是籀文。实际上，其金文字体也是比较接近的。,三 己,豕 亥,第四段,【1】类：像。,画虎不成反类犬,【2】经：界限。,本指纺织物的纵线，与“纬”相对，引申为“界限”。,【3】缘：遵循，顺着。,缘木求鱼,缘，本指“衣服的滚边”，引申为“沿着”，再引申为“顺着，遵循”。,（1）缘溪行，忘路之远近。（桃花源记）,（2）法者，缘人情而制，非设罪以陷人也。 （桓宽盐铁论刑德）,【4】以为所闻：以（此）审察听到的东西。,【5】连词“而”的用法小结：,（1）数传而白为黑，黑为白。,表因果关系；“因而”。,（2）闻而审，则为福矣。,表假设关系；“如果”。,（3）若夔者一而足矣。,表条件关系；“就”。,（4）辞多类非而是，多类是而非。,表转折关系；“却”。,奏弹刘整,范今年二月九日夜，失车栏子夹杖龙牵等，范及息逡道是采音所偷，整闻声仍打逡。范唤问何意打我儿，整母子尔时便同出中庭，隔箔与范相骂。婢采音及奴教子、楚玉、法志等四人，于时在整母子左右。整语采音：其道汝偷车校具，汝何不进里骂之。既进争口，举手误查范臂。车栏夹杖龙牵，实非采音所偷。,常用词“盗”“窃”“偷”的历时替换,语文知识，2009年第3期,谢谢,