《信息获取的一般过程》讲课课件.ppt
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1、杨叔子院士曾讲过一个这样的故事。他在咸宁“劳动锻炼”时,有一天师傅要他去打猪菜。他从来没养过猪,不认识猪菜,但是,不到两小时就把猪菜打回来了,还超额完成任务。师傅问:“是你自己打的吗?”他说:“是我打的”。“问了别人吗?” “没有。” 师傅又问:“你怎么打的?” 他说:“很简单,把猪赶出去,它吃什么,我打什么就行了”。,第二章 信息的获取,2.1 获取信息的一般过程,信息技术基础(必修),信息技术基础(必修),2.1 获取信息的一般过程,星期六上午,刘蕾正计划着第二天与好友到郊外踏青,所以她想了解一下周日的天气情况。因为住在学校,看电视不方便,学校附近也没有网吧,在报纸上又没有找到第二天的天气
2、预报,所以她决定拨打121天气预报信息台,根据语音提示选择查询周日天气预报,确定第二天的天气情况良好,所以刘蕾决定周日去郊游。,获取周日郊区天气情况的信息,报纸、电话、电视、网络、拨打121查询,拨打121查询,是,获知天气状况良好,重新选择方法,信息技术基础(必修),确定信息需求(明确目的),确定信息来源(分析途径),采集信息(确定方法),评价信息,2.1 获取信息的一般过程,信息获取的过程可以用下图表示:,信息获取的一般过程 :,信息技术基础(必修),2.1 获取信息的一般过程,定位信息需求,信息技术基础(必修),2.1 获取信息的一般过程,(P14),信息技术基础(必修),2.1 获取信
3、息的一般过程,结合我们归纳出的信息获取的一般过程,思考每个环节李峥都做了哪些工作?,(p14),信息技术基础(必修),2.1 获取信息的一般过程,案例分析:,奥运有关的信息,各级体委的相关部门、报纸、相关电视节目、奥运会的爱好者、相关书籍(最终选择书籍),选择书店计算机查询,购买书籍。,信息全面、权威,信息技术基础(必修),2.1 获取信息的一般过程,(一)、定位信息需求,信息需求即需要什么信息。,表现在以下几个方面:时间范围地域范围内容范围,即“获取什么时间,什么地方,什么样的信息”,信息技术基础(必修),2.1 获取信息的一般过程,报纸、期刊、公文、图书、词典等,全面、系统、可靠、清晰,编
4、辑、印刷、发行等需要较多时间,信息较滞后,同学、老师、父母等等,灵活、方便,信息带有主观的成分,电视、广播、电话、因特网等等,更新快、范围广、直观、生动,需要一定的设备,动物园、运动会、各类公共场所及事件发生现场,直观、真切,信息零散、往往稍纵即逝,(二)、选择信息来源,不同的信息来源还可以相互结合,相互补充,提供更好的信息服务,比如:可以使用手机下载歌曲,在网上看电视,在网上看报纸,这些都是不同信息来源的组合。,信息技术基础(必修),2.1 获取信息的一般过程,(P1516),(三)、确定信息获取方法,信息技术基础(必修),2.1 获取信息的一般过程,现场观察法问卷调查法访谈法检索法(卡片式
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