C语言基础入门选择结构 if语句ppt课件.pptx

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1、程序设计基础 北京八维研修学院,第9单元,选择结构if语句,选择结构,导入,春节回家,使用选择结构可以解决,导入,如果 有1000元预算 选择坐飞机回家如果 有800元预算 选择坐高铁回家如果 有500元预算 选择拼车回家如果 有300元预算 选择坐大巴车回家,?,选择的依据？,本节课目标,if选择结构的概念单分支选择结构-ifif语句使用规范流程图及应用案例,什么是if选择结构,if选择结构：,if选择结构,概念名,最小的属,种差（内涵),1、判断if条件2、根据判断结果执行后续操作,同属的其它种,switch选择结构,判断if条件，根据判断结果执行后续操作的选择结构。,选择结构,外 延,单

2、分支if,使用单分支选择结构-if语句实现,为什么要用单分支选择if语句,?,场景一：如果你在家，我就去拜访！,场景二：如果考试不及格，就重修！,自然语言：如果，就,如何使用单分支if,单分支if选择结构一般格式：,if ( 表达式 ) 执行语句;,表达式：指判断条件，真为1，假为0,只有一条语句时，可以省略，但建议不省略,单词：if，中文含义：如果,练一练,#include stdio.hvoid main() int a=3,b=5,c=7; /变量定义 if(ab)/判断a=b; c=a; if(c!=a)/判断c=b; printf(%d,%d,%dn,a,b,c); ,3，5，3,考

3、点：省略花括号,输入一个数，判断能否被4整除或者能被7整除，并且不能被3整除，满足就打印出来。,if选择结构应用一,#include void main() int number; /变量定义 printf(请输入一个数: ); /提示输入一个数 scanf(%d, /打印结果 ,如何使用if选择结构,if选择结构执行过程：,if ( 表达式 ) 执行语句; ,条件为真(1),执行中的语句,判断条件成立,判断条件不成立,if选择结构应用二,任意输入两个数，输出最大值？,void main()float num1=0,num2=0,max; /定义变量printf(请输入两个数：);scanf(

4、%f%f, /输出,课堂编程,任意输入三个数，输出最大值。要求：1、先输入三个数2、判断并输出最大值,学生练习3分钟,if选择结构应用三,void main() int number; /定义变量printf(请输入一个数：);scanf(%d, /输出,任意输入一个数，如果是偶数，则输出。,课堂编程,判断小明同学的成绩，是否满足三好学生的要求。要求：1、数学成绩大于等于90，语文成绩大于等于90，英语成绩不低于95分。2、单if判断大小。,学生练习3分钟,课堂编程,任意输入两个数，按从小到大的顺序，输出这两个数。要求：1、输入任意两个数。2、单if判断大小，使用交换语句,学生练习3分钟,内容

5、小结,控制结构,选择结构,内涵,判断给定条件，根据判断结果来控制程序流程的控制结构,单分支,双分支,多分支,外延,if,执行过程,语句格式,双分支选择结构,导入,使用双分支选择结构if-else语句实现,为什么要用双分支选择if-else语句,?,场景一：买水果，如果苹果的质量好，多买，否则，少买,场景二：天气，如果明天晴天，去爬山，否则，宅在家里,自然语言：如果，否则,商场购买电冰箱，选择购买海尔品牌，如果冰箱价格500800就买，否则，不做考虑。,使用两个基本单if选择结构,使用if-else选择结构实现,if(price=500,导入,本节课目标,双分支选择结构概念if-else语法格式

6、if-else使用规范流程图及应用案例if-else和if的互换,如何使用if-else双分支选择结构,if-else选择结构一般格式：,if ( 表达式 ) 语句1; else 语句2; ,语句只有一条语句时，可以省略但建议不省略,表达式：指判断条件,单词：else，中文含义：那么、否则,商场购买电冰箱，如果价格500800就买，否则不做考虑。,#include void main( ) float price; /定义价格 printf(请输入价格:); /提示输入价格 scanf(%f,if-else双分支选择结构应用一,如何使用if-else双分支选择结构,if-else双分支选择结构

7、执行过程：,if ( 表达式 ) 语句1; else 语句2;,条件为真(成立),执行if后的语句,判断条件成立,判断条件不成立,条件为假(不成立),执行else后的语句,思考：如何将多个条件连接起来？,使用逻辑运算符,if-else双分支选择结构应用二,小红毕业找工作，录取条件是：面试成绩大于等于80分 并且 技能测试大于等于85分，或者综合表现90分以上 并且 英语六级550 分以上。,录取的条件,(scorem=80&scoret=85)|(scorez=90&scoree=550),if-else双分支选择结构应用二,void main()int scorem; /小红的面试成绩int

8、 scoret; /小红的技能测试成绩int scorez; /小红的综合成绩int scoree; /小红的英语六级成绩printf(“请输入小红的各个成绩：”)； scanf(“%d%d%d%d”,if-else双分支选择结构应用三,void main() int number; /定义变量printf(请输入一个数：);scanf(%d, /输出,任意输入一个数，判断是奇数还是偶数？,课堂编程,输入一个年份，判断该年份是否是闰年，如果是闰年，提示”该年份是闰年“，否则提示”该年份不是闰年“ 提示：闰年条件：1、能被4整除，但是不能被100整除，如2008年是闰年，2100是平年2、或者能

9、被400整除，如2000年是闰年要求：1、画程序流程图2、使用if-else双分支结构完成代码,学生练习5分钟,(sum-sale=0),if-else双分支选择结构应用四,用户购买某商品，输入购买的数目，如果库存不足提示“抱歉，没有足够的库存”，否则提示“购买成功” 。最后输出剩余的库存数。,购买成功的条件,双分支选择结构：if-else,购买成功的条件：目前库存数-用户购买的数目0，则库存够，否则不够,if-else双分支选择结构应用四,void main()int sum=100; /库存量int purchase; /购买量printf(“请输入要购买的商品数：“); scanf(“%

10、d”,课堂编程,输入一个数，判断该数是否是水仙花，如果是，打印”该数是水仙花“，否则打印”该数不是水仙花数“。 提示：水仙花条件：1、该数是一个三位数2、该数的个位、十位、百位的立方和，和该数本身相等。要求： 1、画程序流程图。 2、使用if-else双分支结构完成代码 。,学生练习5分钟,练一练,#include stdio.h void main() int a=-1,b=1,k; /变量定义 if(+a0),1 , 0,考点：1、双分支执行情况 2、逻辑与短路,if-else和if互换,if-else和两个单if等价吗？,if ( 表达式1 ) 语句1; else 语句2; ,if (

11、表达式1 ) 语句1; if( !表达式1) 语句2; ,两者执行效率一样吗,?,课堂编程,案例1：用两个单if语句完成输入一个年份，判断该年份是否是闰年。案例2：用两个单if语句完成输入一个数，判断该数是否是水仙花。案例3：用两个单if语句完成输入两个数，输出两个数中的较小值。,学生练习5分钟,练一练,读程序看结果，输入 5 和 2,#includevoid main() int a,b,k; /定义变量 printf(输入两个数：); scanf(%d%d,2,考点：1、双分支执行情况 2、算术运算符/和%,内容小结,控制结构,选择结构,单分支,双分支,多分支,外延,if-else,执行过

12、程,和if互换,流程图画法,一般格式,多分支,导入,使用多分支选择结构if-else if语句实现,为什么要用多分支选择if-else if语句,?,场景一：道路，十字路口，五道口，N道口？,场景二：季节，输入一个月份，判断是什么季节？,场景三：购买手机，买三星、华为、苹果、OPPO？,对学生的考试成绩分级评测，规则为：1、成绩=90为等级A2、成绩=80为等级B3、成绩=70为等级C4、成绩=60为等级D5、成绩60为等级E,if(score=90) printf(成绩等级为A); if(score=80) printf(成绩等级为B );if(score=70) printf(成绩等级为C

13、 );,导入,将成绩分成几个连续区间判断,单个if或if-else无法完成,多个if选择结构很麻烦,本节课目标,什么是多分支选择结构if-else if语法格式if-else if使用规范流程图及应用案例if-else if和if的互换,如何使用if-else if选择结构,多重if选择结构，一般格式,if(表达式1) 语句1; else if(表达式2) 语句2; else if(表达式3) 语句3; else 语句n; ,所有的代码块只有一条语句时，都可以省略，但建议不省略,else if()的数目任意,最后一个else可以省略有则必须放在else if后面,表达式：指判断条件,if-el

14、se if选择结构应用一,成绩分级案例流程图,int score; /定义变量printf(请输入一个成绩:); scanf(“%d”, ,if-else if选择结构应用一,大于等于80分，小于90分,大于等于70分，小于80分,小于60分,大于等于60分，小于70分,大于等于90分,如何使用if-else if多分支选择结构,if-else if多分支选择结构的执行过程,if(表达式1) 语句1; else if(表达式2) 语句2; else if(表达式3) 语句3; else 语句n; ,else if()的数目任意,满足条件1执行,不满足条件1，满足条件2执行,不满足条件1，不满足

15、条件2，满足条件3执行,条件都不满足，才执行,判断条件成立,判断条件不成立,判断条件成立,判断条件不成立,判断条件不成立,判断条件成立,判断条件不成立,判断条件不成立,判断条件不成立,if-else if选择结构应用二,特色小吃是中国饮食生活的主要内容之一。每个地区都有着其独特的小吃，被称为当地的特色小吃。请根据提示完成案例，打印价格。使用多重if语句实现。,提示：输入编号1：对应风味酱干 (45元)输入编号2：对应廖排骨 (32元)输入编号3：对应驴肉火烧 (26元)输入编号4：对应狗不理 (18元）,if-else if选择结构应用二,if-else if选择结构应用二,float pri

16、ce1=45,price2=32,price3=28,price4=18;int n; /定义变量 printf(nntt 特色小吃-百样经典n); /输出 printf(tt 1:湖南平江-风味酱干n); /输出 printf(tt 2:四川-廖排骨n); /输出 printf(tt 3:河北-驴肉火烧n); /输出 printf(tt 4:天津-狗不理n); /输出 /根据功能编号输出相应信息 printf(请输入您要选购的特色小吃序号:); scanf(%d,课堂编程,八维图文打印社，可以数码打印、彩色激光打印和3D打印，数码打印每页0.1元，彩色打印每页1.2元，3D打印每页10.5元

17、。要求：1、输入打印类型，打印页数和打印份数。2、判断选择采用哪种机型打印，注意加注释。3、根据所选择的打印类型，计算需要支付的打印费用（考虑健全性）。4、先画出程序流程图，再完成代码。,学生练习5分钟,课堂编程,#include stdio.hvoid main() /定义变量存储打印类型，份数及页码int type,page,num; float sum=0;/显示主界面 printf(nntt =北京永兴图文打印社=n); printf(tt 1.数码打印机n); printf(tt 2.彩色激光打印机n); printf(tt 3.3D打印机n); /提示并输入相关信息 printf(

18、请输入打印机类型:); scanf(%d, /计算打印费用.,if(type=1) printf(“数码打印%d页%d份需支付打印费用%f元 n,page,num,page*num*0.1); else if(type=2) printf(“激光打印%d页%d份需支付打印费用%f元 n,page,num,page*num*1.2); else if(type=3) sum=page*num*10.5; if(sum=50) sum=sum-5; printf(数码打印%d页%d份需支付打印费用%f元n,page,num,sum); else printf(输入的打印机类型不匹配);,if-el

19、se if选择结构应用三,2018年个人收入所得税进行了税率调整，使用超额累进税率的计算方法，完成个人所得税计算。1、缴税=全月应纳税所得额*税率-速算扣除数2、扣除标准：个税按5000元/月的起征标准算,例:某人的工资收入为7500元,7500-5000=2500,即(工资收入减去起征点),2500税率为3%，速算扣除数为0,2500*3%-0,参考解决方案：用户输入工资根据工资计算出全月应纳税所得额使用多重if判断全月应纳税所得额的范围，确定税率和速算扣除数使用公式计算缴税数额缴税=全月应纳税所得额*税率-速算扣除数,个人所得税为：(7500-5000)0.03-0=75(元),if-el

20、se if选择结构应用三,if-else if选择结构应用三,int salary; /定义变量 printf(请输入用户工资:);scanf(“%d”,课堂编程,歌神张学友2018巡回演唱会12月28在苏州奥林匹克体育中心体育馆，作为张学友的铁杆粉丝，编程实现选择观票类型，输出对应的票费。思路分析1、使用多重if语句，实现选票并输出对应的应付金额。2、先画程序流程图，再完成代码，注意加注释。3、A类票 680元 B类票980元4、C类票1680元 D类票1980元,学生练习5分钟,课堂编程,/定义变量存储选票类型 char type;/输入票务类型printf(请输入您要观演的票务类型,可供

21、选择的类型有ABCDV五种:);scanf(%c,练一练,#include stdio.h void main() int x,y,z; /定义变量 x=1;y=2;z=3; /赋值 if(xy) /判断 if(xz) /判断 printf(%d,x); else /否则 printf(%d,y); printf(%d,z);,3,考点：多if执行情况,if-else if和if互换,if-else if和多个单if互换,两者执行效率和结果一样吗,?,if(条件1) 语句1; else if(条件2) 语句2; else 语句n; ,if(条件1) 语句1; if(条件2) 语句2; if(

22、! 条件1 ,if-else if和if互换案例,#include stdio.h void main() int x=90; /定义变量 if(x50) /判断是否大于50 printf(“x=%dn”,x)；if(x60) /判断是否大于60printf(“x=%dn”,x)；if（x70） /判断否则大于70 printf(“x=%dn”,x)；,#include stdio.h void main() int x=90; /定义变量 if(x50) /判断是否大于50 printf(“x=%dn”,x)；else if(x60) /否则，再判断是否大于60printf(“x=%dn”,

23、x)；else /否则printf(“x=%dn”,x)；,内容小结,控制结构,选择结构,单分支,双分支,多分支,外延,if-else if,执行过程,和if互换,流程图画法,一般格式,选择嵌套,导入,使用嵌套if选择结构语句实现,为什么要学嵌套 if 选择结构,?,场景一：乘机，有票可以乘，没票乘不了，带充电宝10000mA以下可以带，10000mA以上不可以带？,场景二：购物，品牌服装双11做活动，消费=1299打八折，如果是本店会员，还可以享受送精美礼品一份。,导入,小红参加校园歌手大赛，85分以上晋级，否则淘汰，晋级的选手中，95分以上可以直接进入决赛，否则继续参加晋级赛。思路分析1、

24、首先判断是否能够晋级2、晋级的情况下，判断直接进入决赛，还是继续参加晋级赛,使用嵌套 if 选择结构,本节课目标,什么是选择嵌套选择嵌套的一般格式流程图及应用案例,if（条件1) if（条件2) 语句1； else 语句2； else 语句3；,如何使用嵌套if 选择结构,外层条件,内层条件,内层选择结构,使用嵌套 if 选择结构解决歌手比赛的问题,if(score85)if(score95)printf(进入决赛！); else printf(“继续参加晋级赛！);elseprintf(很遗憾，您被淘汰了！);,嵌套if选择结构应用一,内层选择结构,外层选择结构,嵌套if选择结构应用二,舞蹈

25、是一种表演艺术，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。编程实现小彩旗选择舞蹈课程的过程。先输入编号选择相应舞蹈。每种舞蹈里有选择是否付款功能，输入编号1确认付款，输入0退出。,提示：编号1：国际民俗舞蹈 1050元编号2：霹雳舞 800元编号3：古典芭蕾舞 1500元编号4：拉丁舞 2300元,if-else if选择结构应用二,if-else if选择结构应用二,float price1=1050,price2=800,price3=1500,price4=2300;int n,confirm; /定义变量 printf(nntt 舞动青春n); /输出显示界面 printf(tt 1:国

26、际民俗舞蹈n); printf(tt 2:霹雳舞 n); printf(tt 3:古典芭蕾舞n); printf(tt 4:拉丁舞n); printf(请输入课程编号:);/根据功能编号输出相应信息 scanf(%d,if(confirm=1) /内层判断 printf(该课程需支付学习费用%.2f元,price2); else printf(欢迎您选购舞动青春课程); else if(n=3) /外层判断 printf(“您选择了古典芭蕾舞，是否确认付款1/0:); scanf(%d, ,课堂编程,实训前最后一个月考试结束，所有考试通过的学生会按照学号分到实训1班和实训2班，学号为奇数，进入

27、实训1班，学号为偶数，进入实训2班，考试通不过的，提示不能升入实训。（先画出程序流程图）思路分析1、学生输入考试机试成绩、理论成绩和学号。2、首先判断考试是否通过3、如果考试通过，再次判断学号是奇数还是偶数，奇数进入实训1班，偶数进入实训2班,学生练习5分钟,if、if-else和if-else if选择结构对比,执行过程对比,判断条件成立,判断条件成立,判断条件成立,判断条件不成立,判断条件不成立,判断条件不成立,if单分支选择结构,if-else双分支选择结构,if-else if双分支选择结构,if-else 或 if-else if都可以转化成多个if选择结构,注意事项一,else与【

28、前面的】【最近的】【尚未匹配的】if 搭配,if( )if( )elseelse,注意事项二,表达式的值为1，或结果为1，条件即为真；表达式的值为0，或结果为0，条件即为假。,if(1)printf(“666”);elseprintf(“777”);,if(0)printf(“666”);elseprintf(“777”);,输出结果“666”,输出结果“777”,常见错误一,int a,b，max=0;printf(“请输入a和b的值：”);scanf(“%d%d”,a=8 b=10，max=0ab不成立max的值为什么是8呢？,if后的圆括号后+分号；程序不报错，但是得不到想要的结果,常见

29、错误二,int a,b;printf(“请输入a和b的值：”);scanf(“%d%d”,变量在使用之前一定要先定义或声明,常见错误三,int a,b;printf(“请输入a和b的值：”);scanf(“%d%d”,关系判断，要使用关系运算符： = = = !=,输入a=3 b=4及a=4,b=4为什么都会输出”好好学习”？,课堂编程,实现简易运算器功能。思路分析1、输入操作数和运算符2、使用if选择结构判断运算符3、实现相应运算，输出结果,学生练习5分钟,课堂编程,int num1=0,num2=0,oper=0; /定义变量 printf(请输入第一个操作数n); /提示信息 scanf

30、 (“%d”, /输入第二个操作数,if(oper=1) /判断是否是1printf(两数相加的结果是：%dn,num1+num2);else if(oper=2) /判断是否是2printf(两数相减的结果是：%dn,num1-num2);else if(oper=3) /判断是否是3printf(两数相乘的结果是：%dn,num1*num2);else if(oper=4) /判断是否是1if (num2=0) /除数为0 printf(除数不能为零！请重新操作!);else /除数不为0 printf(两数相除的结果是：%dn,num1/num2);elseprintf(您输入的编号有误，请重试.);,内容小结,控制结构,选择结构,内涵,判断给定条件，根据判断结果来控制程序流程的控制结构,单分支,双分支,多分支,外延,If,执行过程,语句格式,if-else,执行过程,和if互换,流程图画法,一般格式,if-else if,执行过程,和if互换,流程图画法,一般格式,创新教育 引领未来,谢谢聆听,