台阶课文读后感范文5篇.doc
《台阶课文读后感范文5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《台阶课文读后感范文5篇.doc(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、台阶课文读后感范文5篇 “我”家的老屋只有三级台阶,父亲眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。以下是由为你带来的“台阶读后感范文 ”,更多内容请访问资料库网。台阶读后感篇一今天,老师在语文课上,跟我们讲了台阶这篇课文下课后这“台阶”的场景仍旧在我的脑海中闪过,想避也避不开,因为这太使我回味无穷了。老师在课上提问说:哪里最能突出作者对童年的难忘,。心中早已有了答案的我,怕老师不点我回答,这时,我便举起了高高的手老师和蔼的说道:“好,姜苗来讲讲”。我信心十足的说道,在文中的第四段,说道“我流着一大串涎水,张嘴在青石板上啃,结果啃了一嘴
2、的泥沫子”。下课后,我眼中浮现出我小时候在外公家时候,外公家门前放着一块大石磙,儿时不知那有什么用,直到无意中看到外公在门前牵着水牛后面镶嵌着老旧的麻绳,外公手中拿这细长的牛鞭,拍打着牛儿的股,我不时也笑笑外公,牛儿似乎也在偷偷的笑着。我便问外公拉这有何用?外公详细的告诉我这是在为地按摩呢?我百思不得其所。日复一日,年复一年,最后我便知道了这有何用,外公所说的按摩其实就是在给地结土,土硬了人便好走了。也象征着一个家庭的和谐,比如说如果某家的土地松,说明他们家的人都不爱劳动,你说爱劳动和不爱劳动的人哪家和谐呢?因此,我便“爱”上了这个创造和谐的的桥梁。“石磙”在石磙上我不知流下了多少泪水,不是摔
3、跤就是跌倒,但是不重来不会因为痛而放弃我对石磙的爱戴因为我坚信这个和谐的桥梁是不会为我流下一滴泪的,我为何要在他的面前表现我得脆弱呢?此时,我们学了李森详的台阶记叙父亲的,暗示父亲不怕吃苦和一个慈父的表现,不正是像石磙吗。现在感觉,无事时读读这些*,何乐而不为呢?台阶读后感篇二台阶低,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处不习惯,不对劲。我觉得,人有时不可以太要强。太要强了,失望的频率也会比常人高,当自己的能力不如往常时,总会有明显的失落感,使自己心情不悦。文中的父亲,往常总是不服老,但自从闪了一次腰后,“我”便不让父亲挑水了,父
4、亲也总觉得少了什么。这也是人生的无奈。我们总说命运掌握在我们自己手中,但事实上,生命中总有些事是我们无法掌控的,比如文中的父亲老了,对于这些事,我们应面对现实,并在现实中找到解决问题的最好方法。另外,这篇*也写出了作者对父亲的爱,单是一句“怎么了呢,父亲老了。”就写出了作者为父亲老了而感到的伤感。我不由想起了朱自清背影中的话“父亲少年出外谋生,独立支持,干了许多大事,哪知老境如此颓唐!”两位老父亲如此的相似,再想想自己年迈的父亲,为家庭为生活又何尝不是含辛茹苦,任劳任怨?还有那些为社会为家庭奉献了一辈子的老人,在老境颓唐之时,他们内心的失落有多少人能够理解和体会呢?关爱老人吧,让他们在失去青春
5、、失去活力、失去健康之时,得到一些温暖吧!台阶读后感篇三李森祥的台阶,使我真正地体会到,“父亲”这个词的深刻。文中的“父亲”是努力的,并且十分要强的。或许,原来的旧台阶更适合那一家人,也或许,“父亲”当初就不应总想着换个新房子、新台阶。他原本以为,家里的台阶低,就意味着地位低,所以变得自卑。当他终于有能力砌高台阶时,他却不得不面对一个事实自己老了。到了最后,想信“父亲”会怀念当年的旧台阶,原因很简单,因为习惯在哪儿了。当作者发现“父亲”老了时,是看出“父亲”已直不起腰。而“父亲”却怎么也不肯服老。他就是太要强,其实人生在世,不必要一定要做到最好,如果后果达不到自己的预期,那么失落感同样也会越来
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 台阶 课文 读后感 范文
链接地址:https://www.31ppt.com/p-137529.html