考博复试面试自我介绍自我评价ppt课件.ppt

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1、多做 多奉献 笑对人生勤学 勤思考 虚心求知,*大学2010年硕博连读选拔考试自我介绍材料,考生：*,2010年5月,*大学2010年硕博连读选拔,思 路,一、考生信息,二、个人简历,三、硕士阶段研究情况,四、自我评价,五、对读博阶段的展望,*大学2010年硕博连读选拔,一、考生信息,姓 名： *. 学 号： * . 硕士所在专业： *. 硕士导师姓名： *. 报考博士专业： *. 报考博导姓名： *.,生 日： 19*年*月*日,籍 贯： *. *,政治面貌： 中共党员,*大学2010年硕博连读选拔,二、个人简历,1996年9月至1999年6月,*省*中学读高中,*大学2010年硕博连读选拔

2、,二、个人简历,1999年9月至2003年6月,*大学*学院*专业读本科, 院学生会主席 三年校二等奖学金 *省双优生,*大学2010年硕博连读选拔,二、个人简历,2003年6月至今,留校任教，在学院做*作,思想政治教育研究会课题研究项目： “*建设研究” *对策浅析 *浅析,*大学2010年硕博连读选拔,二、个人简历,2008年9月至今,*大学*学院*专业读硕士,*大学2010年硕博连读选拔,2008年9月至2009年9月：基础课学习,“*关键技术研究”（ *省高等学校省级自然科学研究重点项目）,三、硕士阶段研究情况,2009年9月至今：,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,

3、研究内容1、 *特性的研究 对*组成进行定性和定量分析，分析*在水中解离的荷电特性及分散特性；进行*试验；对*指标进行定性定量分析。2 、 *处理药剂及工艺的研究,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,试验内容1、 *的筛分、浮沉及工业分析（已完成）2、 *的XRD试验及分析（已完成）3、 *的SEM试验及分析（已完成）4、 *的泥化试验（进行中）5、 *的电泳试验（进行中）,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况, *的筛分、浮沉及工业分析,（一）样品准备 样品来源：*（二）相关参数 粒度级：+50，50-25 ， 25-13 ， 13-6 ， 6-3 ， 3-1

4、， 1-05 ，0.5-0.25 ， 0.25-0.125 ， 0.125-0.075， 0.075-0.045 ， -0.045（十二个粒度级 ） 密度级： -1.3 ， 13-1.4 ， 14-1.5 ， 1.5-1.6 ， 1.6-1.7 ， +1.7（六个密度级） *介质：氯化锌（Zncl2) 工业分析：采用WS-G410自动工业分析仪 试验标准：煤炭浮沉试验方法GB-T 478-2008、 GBT 212-2008 煤的工业分析方法（三）实验结果及分析,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况, *的筛分、浮沉及工业分析,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,

5、*的筛分、浮沉及工业分析,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,煤的筛分、浮沉及工业分析,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况, *的XRD 试验及分析,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况, 煤的XRD试验及分析,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况, *的XRD 试验及分析,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况, *的XRD 试验及分析,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*的SEM试验及分析,1、不同粒度级*扫描电镜分析 由图5不同粒度级*的扫描电镜图片可以看出*的趋势。 2、不同密度级*扫描电镜分析

6、由图6不同密度级*的X射线衍射图可以看出*增加。,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,煤的SEM试验及分析,图5 不同粒度级样的扫描电镜图片（从上到下粒度级由大到小）,*大学2010年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*的SEM试验及分析,图 6 不同密度级样的X射线衍射图（密度有小到大）,*大学2010年硕博连读选拔,四、自我评价,态 度: 端正,外语水平: 大学二年级通过大学英语四级考试，具有一定的英语实际运用能力，能够阅读相关领域的英文文献。,*大学2010年硕博连读选拔,四、自我评价, 科研能力:,1、积极从事科研活动，参与纵、横向科研课题近十项； 2、阅读关于*、*

7、、*研究类文献60多篇； 3、目前正作为主要参加人，进行由导师主持的*项目“*关键技术研究”。 1）提高了我阅读、理解文献的能力； 2）提高了我根据试验标准准对具体试验拟定具体试验方案的能力； 3）锻炼了我独立思考能力，对实验现象和相关结果能够运用有关理论并结合文献进行分析，同时掌握了多种研究方法； 4） 提高了我对实验研究的总结能力。,*大学2010年硕博连读选拔,五、对读博阶段的展望,1、多动手实验，多看文献，加强对环境工程专业知识的学习；,2、积极参与导师与师兄师姐们的课题研究，学习和掌握更多先进的研究思路与方法；,3、注重于在导师指导下进行具体课题的研究。,感谢各位教授的聆听谢谢！,*大学2010年硕博连读选拔考试自我介绍材料,