2课时七年级地理上册影响气候的主要因素ppt课件湘教版.ppt
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1、影响气候的主要因素,第三节,学习目标,1、了解地球运动对天气、气候的影响,并能举例说明。2、学会分析纬度位置、海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。3、了解人类活动对气候的影响,树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。,气候的基本要素,气温降水,一.地球的形状与气候,二.地球的运动与气候,三.海陆分布与气候,四.地形地势与气候,五.人类活动与气候,假如这是一束阳光,哪里更热?,更热,直 射,斜 射,太阳高度,A,B,C,D,E,何处得到太阳光热最多?何处最少?,太阳光,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度最大,太阳辐射最强;太阳斜射的地方,太阳高度小,太阳辐射弱。,太阳高度角
2、:太阳光线与地平面的夹角(简称太阳高度)。,一.地球的形状与气候,思考:在等量的太阳辐射下,A、B两处太阳高度角哪个大?哪处获得热量多?,A处,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度 ,太阳辐射 ,当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的增高,太阳辐射的强度逐渐 。,最大,最强,降低,探索规律小结,小结 由于地球是个不规则的_,纬度不同地区获得的_不同。,太阳辐射,球体,二.地球的运动与气候,黑夜,白昼,1、地球的自转,活动一:转动地球仪,二.地球的运动与气候,1、地球自转的方向是 ;2、地球自转的周期是 ;3、在北极上空看地球自转呈 方向; 在南极上空看地球自转成 方向;4、地球自转产生 现象。,自西
3、向东,一天(24小时),逆时针,顺时针,昼夜交替,面对赤道看地球自转方向,赤道00,面对北极看地球自转方向,面对南极看地球自转方向,一、读图填充,转动地球仪,用箭头分别在下列各图中标出地球自转方向,并填空:,自西向东,24小时(一天),地 轴,产生昼夜更替、,时差,地球绕地轴不停地旋转,地球运动的基本形式之一:地球自转,地球自转对气候的影响:产生_现象,影响一个地方太阳辐射的强度,导致天气的变化。,昼夜交替,二.地球的运动与气候,1、地球的自转,地球公转时是直着身子,还是斜着身子转?,地轴与公转轨道面的夹角是多少?,地球公转时斜着身子转。,地轴与公转轨道面的夹角是66.50。,二.地球的运动与
4、气候,2、地球的公转,观察与思考,地球公转的轨道近似什么形状?方向怎样?周期呢?,1. 地球的运动状态有何不同?2. 太阳直射点的位置变化有何不同?3. 你认为何种运动状态可以代表地球的真实状态?,A,B,观察比较,由于地球是斜着身子绕日公转,使得太阳有时直射南半球,有时直射北半球,有时直射赤道。,3月21日 春分,6月22日 夏至,9月23日 秋分,12月22日 冬至,a,b,c,d,00,900N,900S,观察与发现,北回归线,南回归线,太阳直射点是在什么范围之间移动?,(23.5N23.5S:南北回归线之间),A春分: 月 日,太阳直射在 ;,3 21,赤道(00),B夏至: 月 日,
5、太阳直射在 ;,6 22,北回归线(23.50N),C秋分: 月 日,太阳直射在 ;,9 23,赤道(00),D冬至: 月 日,太阳直射在 。,12 22,南回归线(23.50S),观察与思考:各地昼夜长短相等吗?,日期,太阳直射点,昼夜长短,赤道,3月21日、9月23日,全球昼夜平分,北回归线,6月22日,北半球昼长夜短,南回归线,12月22日,北半球昼短夜长,A春分:3月21日,太阳直射在赤道 ,北半球昼夜 ;,B夏至:6月22日,太阳直射在北回归线(23.50N) ,北半球昼 夜 ;,D冬至:12月22日,太阳直射在南回归线(23.50S) ,北半球昼 夜 。,C秋分:9月23日,太阳直
6、射在赤道,北半球昼夜 ;,等长或平分,长 短,等长或平分,短 长,北极圈内全部出现极昼现象的这一天是_月_日。,6 22,我们居住的鹤壁5月1日、10月1日的昼夜长短情况分别是_、_。,昼短夜长,昼长夜短, _地区昼夜平分。,赤 道,五带的划分,赤 道,00,北纬23.50,南纬23.50,北纬66.50,南纬66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,北纬900,南纬900,五带的划分,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,有极昼极夜现象,天文特征,有太阳直射现象,终年炎热,四季分明,终
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