2020部编版四年级语文下册第五单元习作指导ppt课件.pptx
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1、游,2020部编版四年级语文下册第五单元习作指导,习作内容,半命题作文,游,把习作题目补充完整后,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。,说一说你去过哪里?,饮湖上初晴后雨【宋】苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。,望岳【唐】杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。,望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。,清平乐六盘山毛泽东天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六
2、盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?,上个周末,我去了我家附近的公园。这一次,我选择了一条与往常不同的游览路线。,我们还可能会去哪里呢?,每到秋天,就会去果园玩。,我游览过九寨沟。那里的五彩池给我留下了深刻的印象。,习作内容,半命题作文,游,把习作题目补充完整后,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。,方法点拨,选出自己游览过的一处印象深刻的地方,把题目补充完整。,1.确定对象,补充题目,凤头就是要有凤凰的头部一样美丽、精彩,做笔记,2.妙开头,例如:有人说:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”在游完苏州园林以后,给我留下最深刻的印象的莫过于狮子林了。俗话说:“上有
3、天堂,下有苏杭。”今天,我们乘着古色古香的游船,在碧波荡漾的杭州西湖上尽情游赏了一番。,1.运用古诗、俗语、歌曲等引出开头。,做笔记,例如:秋天的麓湖,像一幅迷人的画,像一首动人的诗,像一曲悠扬的歌。在秋色飒爽的清晨,妈妈带我去了美丽的麓湖。,2.运用比喻和排比的修辞手法开头,可以使所介绍的美景更加令人神往。,做笔记,例如:有人喜欢艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹,而我却喜欢傲霜斗雪的菊花。有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,而我却喜爱风景迷人的翠湖。,3.对比式开头,做笔记,猪肚猪的肚子饱满而圆实文章的中心,要像猪肚子那样有充实、丰富、饱满的内容。,3.正文,(1)理清游览
4、顺序图,把握写景顺序,做笔记,A,C,B,时间顺序,空间顺序,游览顺序,下面这段话的描写顺序是( ),夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红。夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来。我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。,A,C,B,时间顺序,空间顺序,游览顺序,下面这段话的描写顺序是( ),进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到了有名的长廊走完长廊,就来到了万寿山脚下登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底从万寿山下来,就是昆明湖,(2)把印象深刻的景点重点描写,注意详略得当,在文中用上一些过渡句。
5、,做笔记,漫步走到大道的尽头,来到了九龙灌浴广场。我眼前突然一亮:一座含苞未放的巨大莲花铜雕矗立在前方,巨大的荷花由四个威武的大力士托起,底部衬托着白色的圆形大理石水池,九条飞龙和八个形态各异的供养人环绕着巨大的水池。当音乐奏响时,巨大的六片莲花瓣徐徐绽开,一尊高达全身鎏金的金身太子佛像从莲花中缓缓升起,这时,九龙口中一齐喷射出数十米高的水柱,为太子佛像沐浴。顷刻间,广场四方鼓乐齐鸣,喷泉百态千姿。这一切好像在仙境中一般,真美啊! 看完了“九龙灌浴”,我们又来到了“天下第一掌”旁。看介绍,天下第一掌是按灵山大佛右手复制,有“摸佛手有福气,摸佛脚有灵气”的说法。大家都迫不及待地去摸了摸佛手,我也
6、挤入人群摸摸佛手,心里说:请佛赐我福气,让我万事如意。又抱抱佛脚,心里说:请赐我灵气,让我聪明有智慧。,详写,略写,过渡句,(3)巧用五感和修辞手法,做笔记,到了西湖,首先映入眼帘的是曲院风荷。荷叶像一把把撑开的伞,为嬉戏的鱼儿搭起一个休闲地。荷叶之上,是一朵朵粉嫩的荷花,有的正露出娇艳的脸庞,正在打扮自己;有的似笑非笑,只展开了一两片花瓣;有的已经脱掉花瓣衣裳,露岀了浴霸似的莲蓬。闻着荷花散发出的阵阵幽香,令我心旷神怡!顺着道路向前走,就来到了苏堤春晓,一听到名字,我就想到大词人苏东坡疏浚淤泥,建筑堤坝的故事。两边荡漾的湖水,看眼,让人心里产生一股股清凉之意。洗把脸呢?凉意浸入了每个细胞。耳
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