2019年部编版三年级下册语文园地二ppt课件全面版.pptx
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1、人教三年级下册,语文园地,交流平台,许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读完之后就不会忘。,乌鸦喝水中,我印象最深的是乌鸦,因为乌鸦很聪明,遇到困难会想办法解决。,狐假虎威中,我最讨厌的是狐狸,因为它太狡猾了,竟然连老虎都要骗。,揠苗助长中,我印象最深的是种田人,因为他太愚蠢了,竟然做违背禾苗成长规律的事。,陶罐和铁罐告诉我们:要正确对待自己的长处和别人的短处。,美丽的鹿角告诉我们:并不是美丽的东西就一定是有用的东西,难看的东西有时比美丽的东西更有用。,读了池子与河流一文,我明白了做人要做勤劳的人,奋斗不息,才华才可以更好地显现,懒惰只会把才华磨平。,学习寓言,可
2、以使我们明白道理,弄清什么是对的,什么是错的,还教育我们长大后,成为什么样的人。,词句段运用,1.说说下面两组词语有什么特点,照样子写几个。,源源不断 念念不忘,无忧无虑,无边无际,第一组词语是的前面两个字是一样的,第三个字是“不”;第二组词语是“无无”式的。,依依不舍 滔滔不绝 孜孜不倦,无声无息 无时无刻 无形无色,2.读一读,注意变色的部分,照样子把句子补充完整。,鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 他_ :“你真是急死我了!”,皱着眉头,跺跺脚,“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“这次我终于可以好好地玩啦!”姐
3、姐_ _。,兴奋地喊起来,第二题是有关动词及神态描写的,神态描写专指脸部表情。,应用:我能把下面描写神态的句子补充完整。,他说着说着,声音越来越小,也低下头去, 。,不敢再看我一眼,3.读通知,注意格式,再选择一种情况,写一个通知。,通知 4月9日下午3点,请全体同学在操场上集合,观看文艺表演。 少先队大队部 4月7日,把“通知”两个字写在正中,正文的开头要空两格。正文要写清楚事情开始的时间、地点、以及所要做的事情。最后,在正文的右下方,写上谁发出的通知,及通知时间。,通知 各班班长请于4月14日下午,到学校后勤部领取新校服。 学校后勤部 4月13日,示例:写一个各班班长领取新校服的通知。,书
4、写提示,横画或竖画较多的字,书写时要先考虑这些笔画的长短比例和距离,避免拥挤。,练习写一写。,狮,塘,日积月累,邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影,邯郸学步:比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。 滥竽充数:讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。 掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己,通常是比喻自欺欺人的意思。 自相矛盾:比喻自己说话做事前后抵触。 刻舟求剑:比喻拘泥不知变通,不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。,画蛇添足:比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。 杞人忧天:比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 井底之蛙:比
5、喻见识狭窄的人。 杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。,我会应用:根据语境填成语。,1.不懂装懂,就是( ),那是一种自欺自人的事情。,2.我们说话做事要言行一致,不要( )。,掩耳盗铃,自相矛盾,只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马
6、不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来
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