2019秋九年级数学上册 第一章 特殊平行四边形 2 矩形的性质与判定第1课时正方形的性质教学ppt课件新人教版.ppt
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1、1.3 正方形的性质与判定,第一章 特殊平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 正方形的性质,1.理解正方形的概念.2.探索并证明正方形的性质,并了解平行四边形、 矩形、菱形之间的联系和区别.(重点、难点)3.会应用正方形的性质解决相关证明及计算问题. (难点),导入新课,观察下面图形,正方形是我们熟悉的几何图形,在生活中无处不在.,情景引入,你还能举出其他的例子吗?,讲授新课,矩 形,问题1:矩形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么 发现?,问题引入,正方形,问题2 菱形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么 发现?,正方形,邻边相等,矩形,正方形,菱 形,一个角是直角,正方
2、形,正方形定义:,有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫正方形.,归纳总结,已知:如图,四边形ABCD是正方形.求证:正方形ABCD四边相等,四个角都是直角.,A,B,C,D,证明:四边形ABCD是正方形.A=90, AB=AC (正方形的定义). 又正方形是平行四边形.正方形是矩形(矩形的定义), 正方形是菱形(菱形的定义).A=B =C =D = 90, AB= BC=CD=AD.,证一证,已知:如图,四边形ABCD是正方形.对角线AC、BD相交于点O.求证:AO=BO=CO=DO,ACBD.,A,B,C,D,O,证明:正方形ABCD是矩形, AO=BO=CO=DO. 正方形ABC
3、D是菱形. ACBD.,思考 请同学们拿出准备好的正方形纸片,折一折,观察并思考.正方形是不是轴对称图形?如果是,那么对称轴有几条?,对称性: .对称轴:.,轴对称图形,4条,A,B,C,D,矩形,菱形,正方形,平行四边形,正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形.所以矩形、菱形有的性质,正方形都有.,平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系:,性质:1.正方形的四个角都是直角,四条边相等. 2.正方形的对角线相等且互相垂直平分.,归纳总结,例1 求证: 正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.,已知: 如图,四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD相 交于点
4、O.,求证: ABO、 BCO、 CDO、 DAO是全等的 等腰直角三角形.,证明: 四边形ABCD是正方形, AC=BD,ACBD,AO=BO=CO=DO. ABO、 BCO、 CDO、 DAO都是等腰直角三角形,并且ABO BCO CDO DAO.,典例精析,例2:如图在正方形ABCD中,E为CD上一点,F为BC边延长线上一点,且CE=CF. BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.,解:BE=DF,且BEDF.理由如下:(1)四边形ABCD是正方形.BC=DC,BCE =90 .(正方形的四条边都相等,四个角都是直角)DCF=180-BCE=180-90=90.,A,B,D,C,F,E,
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