美术教学设计PPT课件.ppt
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1、,美术教学设计,11.1教学设计概述,11.1.1教学设计 1.教学设计的概念 教学设计是指教师为达成一定的教学目标,对教学要素及其活动进行的系统规划、安排与决策。 学习教学设计的意义是能使教学工作科学化、现代化。,教学设计的相关理论研究,2.教学设计的特征,(1)指导性 教学设计的方案是指导和控制教学的基本依据。这就要求教师在教学设计时,一定要认真思考,全面规划,提高设计方案的科学性和可行性。 (2)统整性对每个教学要素作周密地分析和设计,使之达成有机的配合,对由诸多要素构成的教学活动进行综合的规划与安排,成为完整的统一体。 (3)可行性 抽象的理论转化为具体的操作行为,是教师组织教学的可行
2、依据。 (4)创造性 由于教学设计同教师个人的教学经验、风格、智慧紧密相关,每个教师设计的教学方案都会不同程度地带有个人风格与色彩,因而它为教师创造才能的发挥提供了广阔天地。,3.教学设计的依据,(1)现代教学理论 (2)系统科学原理 (3)教学的实际需要 (4)学生的特点 (5)教师的教学经验,11.1.2教学传播过程,1.教学传播的要素理论背景传播学奠基人之一的美国政治学家拉斯韦尔(H. D. Lasswell)1948年在社会传播的构造与功能一书中阐述了大众传播过程的五个基本要素,即著名的“5W公式”,在拉斯韦尔研究的基础上,1960年伯罗(D. K. Berlo)提出了一个SMCR(S
3、ourceMessageChannelReceiver)的传播过程模式(图11-1),以直观的方式进一步揭示出教学信息传播过程的复杂性。,教学传播的要素(1)信息源 传播技能 态度 知识水平 社会及文化背景 (2)接受者 (3)讯息 (4)信道,2.教学传播的特殊性,(1)明确教学目标 (2)分析学习任务 (3)确定学生原有水平 (4)课的设计 (5)教学 (6)评价 综上所述,教学传播是一种特殊的传播现象,相比一般大众传播活动,如广播、文化交流、人际关系等,有如下特点 :(1)目标具体明确 (2)学习受到控制 (3)不断评价修正,11.1.3教学系统方法,1.教学系统 教学系统是由各个部分有
4、机地构成并有效地运行的整体 。“整体效应”是指系统的整体具有其组成部分在孤立状态中所没有的新功能,即“整体大于部分之和”。 提高教学质量的关键在于改进教学系统的整体功能。,2.系统方法简述,系统方法的基本出发点就是整体性,它要求立足整体,统筹全局,综合地考察整体与部分之间,整体与环境之间的相互联系、相互制约,争取最优化的方案与结果。,3.教学系统方法,教学系统方法(systems approach to instruction)指运用系统方法,综合特定教学情境的复杂因素,进行整体最优化的设计、实施和评价的方法。,11.1.4教学设计程序,(1)学习需要的分析 (2)教学内容分析 (3)教学资源
5、和技术分析 (4)教学对象分析 以上四个方面是教学设计之前必须的分析和思考,是做好教学设计的前提。 (5)教学计划的设计与编写 (6)教学目标的设计 (7)教学策略与教学方法设计 (8)教学媒体选择与设计 (9)教学计划的实施与修改 (10)教学评价的设计,11.2学期教学计划的设计,美术教学计划一般可包括学期教学进度计划、单元(课题)教学计划和课时计划三种形式,这样才能将整体的教学任务逐级落实到每一节课中。,11.2.1教学任务概述,(1)学生情况简明分析 (2)教学任务和目标,教学任务概述表,11.2.2教学进度计划表,教学进度计划表是以每个课题教学日程安排为主要内容的计划。 是一种按时间
6、为序的教学进度表。教师可以根据以上对本学期教学任务的分析情况进行设计并填写。,11.3单元教学计划的设计,11.3.1单元教学计划 单元计划(unit plan)是对一组相对完整的或某独立课题的教学内容为单位制定的教学计划,课时的多少因教学内容和学生情况而异。无论是平时的教学设计(日常备课),或是教师对教学内容的开发或改革,或是设计有特色的自创课,都需要确立“单元意识”,就是以单元为单位系统而有侧重地确定每一节课的位置,设计教学和实施教学活动的意识。,11.3.2单元教学计划设计,一般可以分为三阶段: (1)确定本课的位置 教师在钻研教学大纲、教科书和教学参考用书的基础上,理解本单元的内容在美
7、术教科书的知识体系中的位置,本课题与其余各课题之间、与以前学过的知识技能的联系等。 (2)分析教学内容 仔细分析本课题的教学内容,确定本课题的知识结构、知识点和教学目标(目标群)等,确定本单元应当分为几节课来完成,每一节课应解决什么问题,其侧重点是什么,以什么教学形式为主等。 (3)提出教学方案 根据本校学生的现状与教学条件,思考完成本单元教学任务的教学策略和具体的教学方案,形成各具特色的节奏感。,单 元 教 学 计 划 表,11.4课时计划的设计,11.4.1课时计划及其格式 课时计划(teaching period plan)也称教案、教学笔记。是指教师根据教学目标设计的以课时(课题)为单
8、位的教学方案。包含了教师对教材的独到理解及其创造性的设计,包括教学程序、教学方法、教学手段等,也应该写出预期学生的反应和学生需要的活动,写出教师着重需要注意的问题以及板书或板画的内容等。,美 术 课 时 计 划,教学过程:1234,教学过程:1234,教学过程:1234,教学过程:1234,教学过程:1234,教学重点与教学难点的区别,教学重点是教材中提出的学习任务,客观存在于教材之中,关键需要教师准确地理解和把握,是“教师教材”的关系;教学难点则是具体的教学任务与学生主观知识能力水平之间的差距,即“教材学生”的关系,需要教师根据教学要求准确地判断学生的能力水平。总结:教学重点具有客观性,对任
9、何学校或学生来说都是一样的;而教学难点则因人而异,对于某些学生而言是难点,而对于水平较好的学生也许并不难,主要取决于学生的能力水平。,从美术教学的难度与深度说开去王大根,教学过程:1234,表9-3 常用美术课教学程序举例,教学过程:(一)导入新课(4分钟)1欣赏美(板书)师:同学们好!今天,我向大家介绍一位著名画家丁绍光。教师展示画家作品数张。并板书:欣赏美。生:(异口同声)哇,太美了! (二)导学达标(10分钟)2了解美(板书)师:创作出绚丽多彩的画面是今天这节课的重点。那么同学们还记得学过的色彩知识吗?3创造美(板书)师:作业要求:(全部板书)(三)学生练习,教师指导(22分钟,略)(四
10、)达标测评和小结(8分钟)4评价美(板书)师:课已进入尾声,请各组代表介绍一下自己小组的作品。生:学生各述己见,教师补充、点评。(略),教学过程:1234,教学过程:1234,教学过程:1234,教学过程:1(重点的解决)2(难点的解决)3(作业要求)4(达标测评),美术教案中各要素之间的逻辑关系,板书设计,板书板画呈示信息 板书板画呈示信息的意义是使讲课的内容直观化、形象化、条理化,提高学习效率。,11.4.3编写课时计划容易出现的问题,(1)课时计划中的逻辑关系 (2)不能准确把握教学内容或教学目标 (3)不能联系生活实际 (4)对学生能力估计过高 (5)方法步骤欠具体 (6)教法无新意
11、(7)教学媒体的多杂,本章学习目标,识记:1能解释以下概念:教学设计、系统论的“整体效应”、教学系统方法、教学进度计划表、单元计划、“单元意识”、课时计划、教学重点、教学难点、教具、学具2能说出大众传播过程的“5W公式”以及与教学传播因素的关系。,理解:1能用自己的语言陈述学习教学设计的意义。2能用自己的语言说出教学设计的特征和设计依据。3能用流程图画出教学全过程的基本环节,然后写出教学传播相比一般大众传播活动的特点。4能用自己的语言简要地描述系统方法。5能画出教学设计程序的流程图,并对各环节作简要说明。,运用:1能根据一册美术教材设计和编写出学期教学计划。2能对给出的课题设计一份单元教学计划
12、。3能理解课时计划设计与编写要求,并以此分析给出的美术课时计划。,学习资料,研究:1教学设计是美术教学过程的一大阶段,包括了本教材中许多章节的内容。请在教学目标、教学策略、教学方法、教学媒体和教学技术等方面的设计中,选择一个环节作深入的研究。,小学生读书心得(一):读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书能够解闷;愁苦时,读书能够忘忧;兴奋时,读书能够畅流读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可代替的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你必须也能从书中懂得
13、人生的真谛!小学生读书心得(六):书,我们再也熟悉但是,课桌上的餐具,天上的太阳,生活中的水,我们的心脏。书是我们精神中的钙铁锌锡维生素,帮忙我们的精神茁壮成长。它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。伟大的文学作家茨威格以前说过:书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学
14、科的基础的基础。让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要读好书、好读书、读好书把冰心的言论铭记在心。记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。在书店,我购买了一本杨红樱科学童话全集。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地
15、球母亲,才找来了许许多多的生灵。正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一齐飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、
16、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭-地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!小学生读书心得(七):个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是
17、分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来应对新的挑战,更是不可忽视的。它能带给我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。一、读书能够让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我
18、们还能够从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,透过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上能够这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
19、二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只明白一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有必须的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你务必对相关的科学都有所了解才行。在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十
20、九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮忙。从它的经历中,我们能够体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很用心的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍能够使枯燥乏味的岁月化为令人愉快
21、的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!小学生读书心得(八):书,我们再也熟悉但是,课桌上的餐具,天上的太阳,生活中的水,我们的心脏。书是我们精神中的钙铁锌锡维生素,帮忙我们的精神茁壮成长。它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过
22、,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。伟大的文学作家茨威格以前说过:书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要读好书、好读书、读好书把冰心的言论铭记在心。记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。在书店,我购买了一本杨红樱科学童话全集。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物
23、.神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。
24、只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一齐飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭-地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈
25、的中国人民!所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着,体会着,最后明白了这本书被奉为经典,畅销全球20年而不衰的奥秘所在,正像它的名字心灵鸡汤一样,让人生在故事里开悟,心灵于沉思中升华,在字里行间滋养着我的心田,温暖着世界!小学生读书心得(二):书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活能够清贫,但不能够无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。虽然我们都明白要多读书,读好书。可仍然有一些人没有
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