预防校园欺凌共建和谐校园ppt课件.ppt

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1、预防校园欺凌,共建和谐校园,预防校园欺凌,什么是校园欺凌,1,校园欺凌的表现,2,关于校园欺凌的法律规定,3,如何做到有效的自我保护,4,如何预防校园欺凌,5,一、什么是校园欺凌？,校园欺凌又叫“校园暴力”，多发生在中小学，是指同学间欺负弱小的行为，欺负同学会对同学的生理和心理带来伤害，影响健康，甚至影响人格发展。,二、校园欺凌的表现,1、言语欺凌：辱骂、威胁性语言、侮辱性外号、造谣、污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。,二、校园欺凌的表现,2、身体欺凌：打架斗殴、抢东西、勒索钱财、毁坏物品、校园凶杀等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。,打架斗殴在校园暴力中最为普

2、遍。受害者有可能导致反社会人格的形成，对施暴者可能导致成人后走上犯罪的道路。这些人很难获得社会的认可，社会归属感长期得不到满足。,二、校园欺凌的表现,3、心理欺凌：言语侵犯、人际攻击、压力营造、网络暴力等蓄意通过非身体接触来伤害他人心理的行为。,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,横行校园“小霸王”,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。,知识屋,他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。,2016年9月26日中午，在位于深圳龙岗区的中嘉职业技术学校一间宿舍内，15岁的小雨（化名）在同学的宿

3、舍内被五名女生围住，对方称自己偷了钱，否认后，后来有三名女生动手打自己耳光、踹肚子和其他地方，造成全身多处淤青，左眼充血，走路一瘸一拐。在殴打了约一小时后，小雨称自己肚子痛，借口去了洗手间，给妈妈打了求救电话。,出来之后，对方将小雨的手机收走，拉到地下车库继续殴打。小雨的妈妈打来电话，打人者接完电话后，小雨才得以离开。小雨称，自己当时承认了盗窃仅仅是因为害怕殴打。当晚，打人者的父母前往医院向小雨及家人道了歉。,15岁女生被女同学群殴一小时,三、校园欺凌 之法律规定,想一想：,治安管理处罚法：第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，

4、不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： (一)结伙殴打、伤害他人的； (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。,刑法：第二百三十五条 【过失致人重伤罪】过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。第二百九十二条【聚众斗殴罪;故意伤害罪;故意杀人罪】聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参

5、加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑：(一)多次聚众斗殴的;(二)聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的;(三)在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的;(四)持械聚众斗殴的。,民法通则：第十一条 十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。第十二条 十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，

6、或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。,我被同学欺负了 最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”，有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？,被同学欺负了怎么办？快给上面的同学出出主意吧！, 对欺凌说“不”,当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。,四、如何做到有效的自我保护,你要勇敢、坚定而且明确地告

7、诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。,有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。,为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。,当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。,校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。,学会善待他人,通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。 实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。,知识屋,小故事,小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞

8、认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。,人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。,请同学们说一说，如何才能够有效预防校园欺凌呢？,五、如何预防校园欺凌,1、上下学尽可能结伴而行。独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学后不要在路上贪玩，要按时回家；2、日常穿戴用品尽量低调，不要过于招摇；3、遇到校园欺凌，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间；4、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起路人注意；5、人身安全永远是第一位的，千万不要激怒对方；6、顺从对方的话去说，从言语中找出可插入的话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间；7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生要及时寻求老师或家长的帮助，必要时可以报警（110）；,希望同学们能深刻认识“校园欺凌”的危害，将“自我保护意识”牢记心间，奋发图强，共建和谐校园！,