部编语文六年级上册夏天里的成长ppt课件.ppt
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1、,从生物、事物、人三个方面。,课文是围绕“ ”这句话来写的。这篇课文采用的结构是 ,先概括地写了 ,接着写了 (植物、动物) ,再写了 (山水、铁轨、马路),最后写了 。,复习导入,夏天是万物迅速生长的季节,总分结构,夏天是万物迅速生长的季节,生物的生长,事物的生长,学生的生长,自由朗读第2自然段。思考:这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢?哪句话能说明这个特点?,研读课文,生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。,活生生,生物在夏天是怎样长的?,你从哪能看出生物是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长?作者都写了哪些生物呢?,你在棚架上看瓜藤,一天
2、可以长出几寸。,你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。,瓜藤,高粱,竹林,”“,”“,”“,你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。,昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。,昨天今天明天,昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。,昨天我在憧憬未来,今天我在努力,明天我希望会实现我的梦想。,昨天播下的蔬菜种子,今天长出了嫩芽,明天就被我们采摘。,一块白石头,几天不见,就长满了苔藓。,一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。,邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。,以上写的都
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