部编语文二年级下册句子总复习(课堂ppt)课件.ppt

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1、1,部编语文二年级下册句子总复习,2,句子类型总复习,1.用加点的词语说话 2.扩句（四类）+缩句3.把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。4.各类句子类型复习（1）反问句陈述句 （1）设问句 （3.4.5）把字句 被字句三类练习 （6）比喻句 （7）拟人句 （8）反问句陈述句感叹句（9）把两句话合并成一句话 （10）关联词运用5.把句子补充完整6.根据提示写句子7.给句子换个说法意思不变。8.给句子加标点9.按要求写句子,3,（一）用加点词写句子1,1.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。2.她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”3.他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”

2、4.河水到底是深还是浅呢？5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。6.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母7.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。,.,.,.,.,.,.,.,4,（一）用加点词写句子2,8.小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。9.他们都有这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ 10.世界在慢慢变化，万物在自由生长。 11.要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。 12.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 13.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！ 14

3、.天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。 15.我一有空，便来到渡口边。 16.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。,.,.,.,.,.,.,5,1.孩子们（ ）冲出家门。2.笋芽儿（ ）喊着：“我长大啦！”3.邓爷爷（ ）挑选了一棵柏树苗。4.一条小河挡住了去路，河水（ ）流着。5.只见他手握铁锹，（ ）挖着树坑。6.她看到（ ）小路上花朵簇簇。7.小刺猬（ ）蹦啊跳啊。,（二）把句子写具体,扩句（一）,6,练习：1.树上长出（ ）叶子。2.我家门前开着一大片（ ）鲜花。3.这是一间（ ）教室。,（二）把句子写具体,扩句（二）,仿例写句子： 门前开着鲜花。 门前开着（五颜六色的）鲜花。

4、,7,练习：1.小红在（ ）写作业。2.他在田边（ ）地转来转去。3.老师（ ）说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”4.小马（ ）往磨坊跑去。5.妹妹跨上马，（ ）奔向前去。6.邓爷爷（ ）挑选了一棵柏树苗。,（二）把句子写具体,扩句（二）,仿例写句子： 桃花飘下来。 桃花（纷纷扬扬地）飘下来。,8,选择合适的词填入句子中，使句子更生动、准确。,（二）把句子写具体,扩句（三）,练习1.太阳害怕极了，躲进了大海里。（不紧不慢地 慌慌张张地）2.李时珍钻研每一种药物。（仔细地 悄悄地）3.天上有月亮和星星。 （弯弯的 闪闪的）4.满天星星闪闪发光。 （像宝石一样）5.妹妹上学去了。 （一蹦

5、一跳地）6.小毛虫打量着一切。（用新奇的目光 周围的）7.它好像一把绿色太阳伞。 （很大很大的）,9,（二）把句子写具体,扩句（四）,练习：1.小朋友们在游泳。2.同学们读书。3.河水泛起波纹。4.小柳树笑了。,仿例写句子： 鸟儿叫起来。 树上的鸟儿开心地叫起来。,10,（二）照样子写句子,缩句,练习：1.蓝蓝的天空飘着朵朵白云。2.大家热情地接待了远方的客人。3.春风轻柔地吹拂着她的头发。4.彩虹挂在天空。5.爸爸拾起一根又长又细的枝条。6.海边的沙滩是我们的快乐天地。7.我们成了攻打魔窟的勇士。8.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。,仿例写句子： 他在田边转来转去。 他转来转去。,11,（三）把词语整

6、理成一句通顺的话，并加上标点。,1.小柳树 微风里 跳舞 在 得意地2.钱币 古人 贝壳 把 当作3.我 六只 的 发现 鸟窝里 喜鹊阿姨 有 了 小喜鹊4.花丛中 五颜六色的 飞舞 蝴蝶 在5.值得 雷锋 学习 的 我们 精神6.我 自己 快乐 要让 变得 起来7.向父亲 处处 留心 学习 李时珍,12,（四）各类句子类型复习,13,照样子改写句子,1.反问句陈述句,例1：你怎么能提出这样的要求呢？（换种说法，意思不变） 你不能提出这样的要求。例2：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。,14,照样子改写句子,1.反问句陈述句,练习1.难道当一只虫子不

7、好吗？2.在太空中生活，难道没有趣吗？3.这些问题难道能说明什么吗？4.岩石书用处不大吗？5.月亮难道不知道自己该学些什么吗？6.羊已经丢了，还修羊圈干什么？7.这不就是平常吃的米糕吗？8.没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？,15,照样子写句子,2.设问句,例：当一只小虫子好不好？ 当一只小虫子一点儿都不好。,练习1：难道当一只虫子不好吗？练习2：这道题还用我教吗？,16,照样子写句子,3.把字句被字句,例1：他把画上的房子擦去了。 画上的房子被他擦去了。,练习：1.大象用竹竿把耳朵撑起来。2.青蛙把水引到池塘里来。3.工人把甜菜汁熬成糖。4.爸爸把枝条递给了妹妹。5.我们把一株紫丁香栽在老

8、师窗前。6.他把禾苗一棵一棵往高里拔。7.老师把杨桃摆在讲桌上。,17,照样子写句子,4.被字句把字句,例1：庄稼被大水淹没了。 大水把庄稼淹没了。,练习：1.枣子被人们打下来。2.羊圈被他修得结结实实的。3.两个杨桃被老师摆在课桌上。4.老师的话被我深深地记在心里。5.两棵小树被狂风刮断了。,18,照样子写句子,5.句子把字句 被字句,练习：1.啄木鸟除掉了树上的害虫。2.魔王抢去了美丽的公主。3.他终于想出办法了。改“把”字句：改“被”字句：,19,3.开满鲜花的小路课后练习第2题：,例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边 。山坡上 。 。,6.比喻句,20,回顾课文,课后练习第2题：

9、,门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边有一条弯弯曲曲的小河。山坡上有两排挺拔的杨树。小河里有一群自由自在的鱼儿。,补充句子,3.开满鲜花的小路,21,将比喻句补充完整。,例：春天像个害羞的小姑娘。,1.秋天到了，树上的柿子就像（ ）。2.一棵棵小柏树就像（ ）。3. 圆圆的池塘像（ ）。,一个个火红的小灯笼,战士一样笔直地站在那里,一面大镜子,比喻句（一）,22,比喻句练习：,把下列句子补充完整：1.一条彩虹挂在天空，像一座（）。2.圆圆的月亮好像（）。3.太阳快要落下了，红红的，好像（）。4.清清的小河仿佛（），从小村前缓缓地流过。5.林中的小路，（ ），好像（）。6.天上的云，一团一团的

10、，好像（ ）。7.花坛里的花，五颜六色的，好像（）。8.大象有一对大耳朵，像（ ）似的耷拉着。9.到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草，草地像（ ）。10.湖水碧绿碧绿的，像（ ）。,23,比喻句练习：,选择恰当的一项，把下列句子补充完整：.路的一边是田野，葱葱绿绿的，像（）。一片辽阔的大海一片柔软的绿毯 一片茂密的森林.满天的乌云像（），黑沉沉地压下来。黑色的棉絮白白的棉花糖 奔跑的羊群.雷声越来越响，像（）。奏起了轻柔的音乐大海在呼啸 天上敲起了大鼓,24,仿写句子并写写各句分别把什么比作什么。1.北极星是盏指路灯。 把（ ）比作（ ）。2.岩石就像一册厚厚的书。 把（ ）比作（ ）。3.

11、 把（ ）比作（ ）。,比喻句（二）,25,教材比喻句归纳整理,一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。大树又粗又壮就像一把巨伞。小狗可是免费的特快列车呀！那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。大象有一对大耳朵，像房子似的耷拉着。月亮细细的，弯弯的像眉毛。月亮弯弯的好像弯弯的镰刀。月亮圆圆的，好像一只圆盘。太阳像个大火球，炙烤着大地。柳条又细又长就像柔软的长发。路灯又高又直就像站岗的哨兵。,26,例一：小柳树听了，不好意思地笑了。 （照样子写拟人句）

12、例二：小草发芽了。小草从地下探出头来。 （照样子仿写句子）,7.拟人句,例二练习： （照样子仿写句子） 花儿开了。,27,拟人句归纳,雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小草从地下探出头来。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。,28,照样子写句子,8.反问句陈述句感叹句,例：那么多的事，你一个人做得完吗？ 那么多的事，你一个人做不完。 那么多的事，你一个人做不完呀！,练习：1.这么小的树，怎么能呢？2.那么多小鱼，你怎么能捉得完呢？3.这么多星星，你怎么能数得清呢？,29,9.把两句话合并成一句话不用关联词,1.她看见门前的小路上。 小路上花朵簇簇。2.小马看见一头老牛。 一头老牛在河边吃草。3.神箭手

13、羿决心帮助人们。 人们脱离苦海。4.一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。5.羿翻过了九十九座高山。 羿蹚过九十九条大河。6.老师走进教室。 老师开始上课。,30,1.李时珍在治病的时候注意积累经验。 李时珍到各地去采药。2.万物都做它最容易做的事。 这世界很有秩序了。,10.用关联词把两句话合并成一句话关联词运用1,31,用给的词语造句：1.蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 （ ），因为（ ）。2.大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 （ ）只要（ ），就 （ ）。3.河水既不深，也不浅。4.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方

14、去旅行。5.要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。6.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。,关联词运用2,32,因为所以 即使也1.（ ）把杯子倒过来，水（ ）不会往下流。2.（ ）在宇宙飞船里，水失去了重量，（ ）用普通的本子喝不到水。,关联词运用3,33,（五）把句子补充完整,1.孩子们在森林里（ ）。2.（ ），带来了光明和温暖。3.（ ）真美啊！4.（ ）真蓝啊！5.很久很久以前， （ ）。6.当月亮升上天空的时候，（ ）。7.如果没有了太阳，（ ）。,34,照样子写句子,（六）根据提示写句子,例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 （写出太阳害怕的样子）,练习：1.看到我回来，小狗高

15、兴极了，（ ）地跑到了院子里。 （写出小狗高兴的样子）2.看到同学摔倒了，季老师紧张极了，（ ）地跑了过去。 （写出季老师紧张的样子）3.看到自己喜欢的球队进球了，爸爸激动极了，（ ）。 （写出爸爸激动的样子）4.明明（ ），（ ）跑进了教室。,35,七、给句子换个说法，意思不变,1.从树上跳下来一只松鼠。2.从喷头喷出的水飘浮在空中。3.我的彩色铅笔是大森林的精灵。4.海边的沙滩是我们的快乐天地。5.大熊猫是爱吃竹子的动物。,36,八、给下列句子加上标点符号,啊 苍苍茫茫的原始森林 我们祖先的摇篮你看 在太空中生活 是不是很有趣卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单咦 大象啊 你的耳朵怎么耷拉下来了我有很多小伙伴 每一个都特别有意思,37,九、按要求写句子1,1.小明跑得快。（1）改为感叹句：（2）改为疑问句：2.这是美好的礼物。（改为感叹句）,38,按要求写句子2,根据句末的标点写句子：1.（ ）吗？2.（ ）吧！3.（ ）啊！,