部编版蟋蟀的住宅PPT课件完美版.ppt

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1、11.蟋蟀的住宅,人教部编版四年级语文上册,部编版蟋蟀的住宅PPT课件完美版1,部编版蟋蟀的住宅PPT课件完美版1,蟋 蟀,法 布 尔,蟋蟀的住宅,狼猪的家庭生活 天生攀岩家,蜘蛛离乡记 螳螂的爱情,自由读课文要求： 1、读准字音，读通句子。 2、自学生字新词。,宅 蔽 弃 慎 择 穴 搜,zhi,z,su,b,q,shn,xu,宅 蔽 弃 慎 择 穴 搜,zhi,z,su,b,q,shn,xu,宅 蔽 弃 慎 择 穴 搜,zhi,z,su,b,q,shn,xu,快速浏览课文，想想课文每个自然段写了住宅的哪些内容，找出关键词做上记号。,自由朗读课文第二自然段，边读边思考：1、别的昆虫和蟋蟀选择

2、住宅有什么不同？2、用序号标出蟋蟀选择住宅的条件。,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它

3、们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。,它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。,它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。,它不利用现成的洞穴.,它的舒服的住宅是自己一点

4、一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安

5、。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,法布尔 法国著名昆虫学家。他十分迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的昆虫记。,合作学习：,要求： 一边读一边画，把蟋蟀住宅的示意图用简笔画的形式画出来。,蟋蟀住宅图,在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀

6、出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,这真是一只（ ）的蟋蟀！,聪明、十分慎重,蟋蟀住宅图,在朝着（ ）的堤岸上，青草丛中隐藏着一条（ ）的隧道，即使有（ ），这里也立

7、刻就会干的。隧道顺着地势（ ），最多不过（ ）深，（ ）宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草（ ），就像一座门。,法布尔： 在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。,1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。2.人体1出示、介绍天气日历，并试着用简单的文字、简图记录当天的天气。2.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。3.对各种天气现象进行交流、讨论。4.运用多种感官来收集天气信息，并记录在“天气日历”表中。5.意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息。6.天气总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害。,亲爱的同学们，再见！,亲爱的同学们，再见！,