部编版四年级语文下语文园地七ppt课件.ppt
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1、语文园地七,交流平台,交流指导 在写人的文章中,对人物的外貌、行动、语言、心理活动等方面的描写,都能够表现出人物的特点。我们在阅读时,可以抓住文中对人物的各种描写,来感受人物的精神品质。,交流示例,哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”,从哈尔威船长的话语中,我们可以感受到他镇定自若、临危不惧的品质,表现了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。,黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。,从对黄继光的动作描写中两个“张开”和“猛扑”,我们可以感受到他顽强坚
2、毅的意志,突出了他顶天立地的英勇形象。,还可以通过外貌、神态、心理描写看出人物的性格特点。,示例:妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。,除了通过人物的语言和动作看出人物的特点,你还知道从哪些描写也能表现人物性格特点?,和蔼 慷慨 徘徊临危不惧 锲而不舍焦躁不安 心急如焚,i,kn,ki,pi,hui,j,qi,zo,fn,和蔼 慷慨 徘徊临危不惧 锲而不舍焦躁不安 心急如焚,识字加油站,我发现:这些词语都是描写人物品质、心情的。
3、可以用来描述人的品质、心情像这样的词语还有:温和、温柔、助人为乐、 尊老爱幼、勤勤恳恳、任劳任怨、忧心忡忡,我会理解。,和蔼:态度温和,容易接近态度温和,容易接近。慷慨:充满正气,情绪激昂;不吝惜贤惠:指妇女甘愿为家庭付出,有德行,态度和气,心灵手巧。善良温柔而通情达理。悲戚:悲痛哀伤(着重于哀,多是个人情感上的)。临危不惧:遇到危难毫不畏惧。彬彬有礼:表示个人修养和作风的道德用语,形容文雅有礼貌的样子。焦躁不安:焦急烦躁,心神不定。心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。,下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个,讲讲它们的故事和含义。,囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁借光铁杵成针 程门
4、立雪 手不释卷,词句段运用,东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。 一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。,囊萤夜读,含义:古代典故,晋代人车胤好学,晚上想看书,可是家穷没钱买灯油,只好捉很多萤火虫,用白纱布袋囊装起来,利用萤火的亮度来看书。形容人在困境中自
5、强不息,努力学习的精神。,东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。 时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。 他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。 这就是孙敬悬梁的故事。 “刺股”是战国时期政治家苏秦的故事。苏秦年轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重 用,于是他下定决心发奋努力读书。
6、他经常读书读到深夜,困倦欲睡时就用事先准备好的 锥子往大腿上刺一下,这样突然的痛感使他猛然清醒起 来,振作精神继续读书。,虽然告诉我们废寝忘食地刻苦学习是值得提倡的,但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体,读书也是需要适可而止的。,悬梁刺股,凿壁偷光,汉朝时,有一人叫匡衡,勤奋好学。 家里很穷,白天必须干活,晚上他才能读书。但又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说:“晚上想读书,可买不起蜡烛,能借用你们家的一寸之地呢?” 邻居瞧不起比他们家穷的人,就说:“既穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心
7、,一定要把书读好。 匡衡回到家,悄悄地在墙上凿了个小洞,烛光透过来了。借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。,含义:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。,铁杵成针,故事讲的是李白小的时候很聪明,贪玩、不好学。一天,他趁人没注意,丢下书本,溜出去玩。他四处闲逛,走啊走啊,
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