让电灯发光（第二课时）ppt课件.ppt

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1、看科技：让一个学机械毕业生看了无法入睡的视频CNC加工中心数控机床加工,第二节让电灯发光,第十四章了解电路,（第二课时）,雨点向茉莉花微语道：“把我永久地留在你的心里吧。”茉莉花叹息了一声，落在地上了。 印度泰戈尔,学习目标,1、知道电路元件的连接方式有两种；2、能够画出常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图。,情境导入,认真阅读书中P65-P66页回答下列问题：1、用 表示电路连接情况的图叫电路图。2、画电路图要注意：（1） 。（2） 。,自主学习,一、电路的连接方式 电路元件不管有多少其基本的连接方式不外乎有两种：串接（或串联） 并接（或并联）,合作共建,1、电源的串接和并接,2

2、、用电器的串接和并接,3、开关的串接和并接,小结：,电源的一般连接方式：串联，增大电压用电器的一般连接方式：并联，互不影响开关的一般连接方式：串联，并联可能导致短路。,二、电路图,为了清楚说明每一个电路元件在电路中应该怎么连接，人们发明了电路图，实物本身已经降低到次要位置，所以元件一律以最简单容易画的符号出现在电路中。,用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图,1、什么是电路图,注意：“规定”的含义就是大家都能看懂。不能使用自创的，否则，无法交流。,+,-,实物图,电路图,2、常用的电路元件符号,电铃,在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。,（1）

3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（2）先画方框再摆元件，元件要摆放要匀称，元件尽量放置框线的中间，不准放交叉处和拐角处；（3）先电源，再用电器，最后才开关；（4）导线不要有断开或连接不到位的现象。（4）使所画符号与实物相对应，开关状态与实物相对应。,3、电路图的画法要求,注意：电路图中元件一律以符号出现，不能符号实物夹杂。,1、元件位置安排要适当，分布要均匀；,这样好看吗？,4、跟着老师画电路图,注意：根据实物图来画的电路图，元件摆放的上下左右要尽量和实物相一致。,2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,这样行吗？,3、元件不要画在拐角处或交叉处（特殊的除外）

4、。,这样正确吗？,4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极，连接到位，中间不能有断点。,L1,L2,画出电路图,画出电路图,试一试,课堂练习,画出电路图,想一想,画出电路图,下面电路图正确的是（ ）,C,D,B,A,C,4.下列电路中，错误的是（ ）。,B,电路图、实物图、布线图,展示交流,1指出下列电路图的错误或不足：甲：；乙：；丙：；丁：.,展示交流,2小明连接了如图所示电路，请你画出这个电路的电路图，并在电路上标出开关闭合时的电流方向。,展示交流,3.如图所示是小亮设计的一个电路的电路图，当开关S闭合时()A只有灯L1亮B只有灯L2亮C灯L1、L2都不亮D灯L1、L2都亮,展示交流,4.如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是()A小灯泡亮、电铃响B小灯泡亮、电铃不响C小灯泡不亮、电铃响D小灯泡不亮、电铃不响,展示交流,5.如图所示的各个电路中，开关S关闭后，L1、L2都能发光的是(),展示交流,6.如图所示，当开关S1、S2都闭合时，有电流通过的灯是()A.L1、L2和L3BL1和L3 CL1和L2DL2和L3,展示交流,7如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是()Aa、fBb、cCb、dDd、e,展示交流,8如图中的电路图和实物图相对应的是(),