让声音为人类服务ppt课件.ppt

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1、2.4 让声音为人类服务,音乐家运用不同的乐器，音调和响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。,一、声音与音乐,对声音的研究也推动了音乐的发展，现在利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿出各种声音。,音乐是流动的艺术。,你能举出建筑中利用声学的例子吗,回音壁,声音的反射现象,三音石,二、声音与建筑,音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。,人通过双耳效应能够判断声源的方位，如图（a）。 用两个音箱在不同方位和距离处播放音乐，能使人感觉有“立体声”效果。,三、双耳效应：,1、什么是超声？,频率高于20000Hz的声音称为超声,2、什么是次声？,频率低于20Hz

2、的声音称为次声,四、听不见的声音：,超声的,超声：振动频率高于20000Hz的声音。(1)特点:方向性好、穿透力强、振荡冲击力强。(2)应用: 超声定位、测距（声呐） 超声诊断、医疗（B超） 金属内部探伤. 超声清洗（牙齿、机械） 超声碎石（结石.） 超声焊接、钻孔 超声凝聚、乳化,传递信息,传递能量,次声波,次声：振动频率低于20Hz的声音。(1)特点:来源广、传播远、穿透力强。(2)应用: 预测地震、海啸等自然灾害。 监测核爆炸、次声武器。 次声定位：火箭发射、落地。 研究大气、激光、内脏活动规律。,你知道强超声和强次声有哪些危害吗？,对机械、建筑物、人体有伤害,五、当今世界四大污染：,（

3、1）水污染（2）大气污染（3）固体废弃物污染（4）噪声污染,噪声：,一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对听觉和身心健康有损害的声音都是噪声。,噪声的来源,交通运输噪声,工业噪声,施工噪声,社会生活噪声,噪声,噪声对我们有什么危害呢？,1、人所处的理想声音环境是1540dB；2、超过70dB，人就会心烦意乱，神经紧张，学习与工作的效率下降；3、若长期在80100dB的噪声环境中工作和学习，听觉就 会迟钝，耳朵变聋。4、噪声还能诱发某些生物的多种疾病，甚至导致死 亡。,为保护听力，声音不能超过90 dB为保证工作和学习，声音不超过70 dB为保证休息和睡眠，声音不超过50 dB,控制噪声,我们

4、听到声音经过声源、传播过程和人耳三个阶段,控制噪音的三个方法：,防止噪音产生,防止噪音传播,防止噪音进入人耳处,消声,吸声,隔声,噪声的控制措施,消声,隔声,吸声,（在声源处减弱噪声）,（在传播过程中减弱噪声）,（在传播过程中减弱噪声）,隔声,（在人耳处减弱噪声）,消声: 在_处减弱 吸声: 在_中减弱 隔声: 在_中减弱 在_处减弱,声 源,传播过程,人 耳,减弱噪声的三条途径:,传播过程,科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物

5、的顺利生长。,思考：噪音是否只有害而无益呢？举例说明,利用噪音实例：噪音除草、噪音弹等,课堂小结,1、物理学上说，发声体做 振动时发出的声音叫噪音。2、从环境保护上说，凡是妨碍人们正常 、 和 的声音都是噪音。3、噪音主要四大来源是： 、 、 、 。4、噪音的强弱用 表示。,无规则,休息,学习,工作,交通噪声,工厂噪声,施工噪声,生活噪声,分贝(dB）,5、为保护听力，声音不能超过 dB； 为保证工作和学习，声音不能超过 dB； 为保证休息和睡眠，声音不能超过 dB。6、利用噪音实例：如 、 等。7、控制噪音方法是：（1）防止噪音 ；（2）防止噪音 ；（3）防止噪音进入 。8、减弱噪音的方法：（1）在 减弱；（2）在 减弱；（3）在 减弱。,90,70,50,噪音除草,噪音弹,产生,传播,人耳,声源处,传播过程,人耳处,