管理评审培训教材ppt课件.ppt
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1、,管理评审培训教材,管理评审的定义,管理评审是: 最高管理者为了达到规定的目标,对质量管理体系的适宜性、充分 性、有效性和效率定期进行的系统的评价。 备注: 管理评审可以包括对质量方针、质量目标的评审; 体系审核的结果是管理评审的输入; 管理评审由最高管理者主持。,管理评审的目的与内容,通过管理评审实施: 评价体系运行的结果,包括体系适宜性、充分性、有 效性评价的结果; 寻找体系运行过程中改进的机会; 发现体系变更的需要; 评价质量方针的适宜性; 评价质量目标的适宜性。,管理评审的特点,管理评审的执行者是公司的最高管理者,最高管理者不是一个人,而是一个管理群体: 有效性评价: 质量管理体系是否
2、实现质量方针和目标; 适宜性评价: 是否适合组织内外部环境的变化,是否需要加以 改进; 充分性评价: 过程识别是否充分; 过程是否充分展开形成文件; 文件是否充分得到实施。,管理评审的作用,管理评审的作用: 标准的要求; 保持质量管理体系有效性、适宜性、充分性的一种 手段; 最高管理者参与质量管理的一种有效方法; 传达公司质量宗旨和质量方向的一种有效途径。,管理评审与内部审核的区别, 内部审核与管理评审的对比: 内部审核 管理评审目的 确定满足审核准则的程度 确保质量管理体系持续的适宜性、 充分性和有效性对象 组织的质量管理体系 组织的质量管理体系(包括质量方针 和质量目标)依据 审核准则(包
3、括ISO9001) 顾客的期望和需求实施者 审核员 最高管理者和管理人员方法 系统、独立地获取客观证据, 以输入信息为事实依据,就质量方针、 与审核准则对照,形成文件化 目标及顾客需求对QMS的适宜性、 的审核发现和结论的检查过程 充分性和有效性进行评价。可以会议 形式进行结果 要求对QMS是否符合要、 对QMS的持续适宜性、充分性和 是否有效实施和保持做出 有效性、体系的变更、过程和产品 结论,并形成记录 的 改进、资源的需求,以及方针、 目标做出评价,形成记录,管理评审的策划安排,管理评审的策划: 规定管理评审的频次,每年不少于一次; 管理评审由最高管理者主持,管理者代表组织; 管理评审实
4、施前应制定计划,并准备相应的输入资料 管理评审应根据具体的实际情况采取适宜的方式; 管理评审结束后,应形成相应决议,即输出; 管理评审发现的改进机会应采取纠正措施,并验证实 施效果。,管理评审的策划安排,管理评审的一般流程:,规定管理评审的时间,发出会议通知或计划,准备输入资料,召开管理评审会议,编制管理评审报告,采取纠正/预防措施,验证有效性并汇报,时间、参加人员、会议议程,相关部门根据计划安排准备,总经理主持,会议记录,评审内容、评审结论、纠正/预防措施的需求,管理评审的准备(输入),a)审核结果,包括内审与外审的结果; b)顾客反馈,包括顾客投诉及顾客满意信息; c)过程的业绩和产品的符
5、合性; d)预防和纠正措施的状况; e)以往管理评审的跟踪措施; f)可能影响质量管理体系的变更; g)改进的建议。,管理评审的准备(输入),行政部门:公司组织机构设置的合理性;人员配置规划的合理性;人员的流动分析;根据公司的发展规划及公司内部沟通反馈的信息提出人 员配置需求(包括技术人员、管理人员的增补、调整规 划等)及今后培训需求;对本年度培训实施及考核结果进行总结,提出培训、考 核中从在的问题及改进的需求、方法、安排;行政管理方面的信息。,管理评审的准备(输入),品质部门: 部门内人员配置及发展规划配置,包括人员技能培训的 需求; 根据客户要求提出检测设备的需求; 产品质量统计结果,找出
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