第二节消化和吸收ppt课件.ppt
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1、,第二节消化和吸收,慢慢咀嚼馒头,为什么会感觉到有点甜呢?,食物进入消化道,会有哪些变化呢?,每天我们都会吃进各种食物以保证我们获取充足的营养。食物的种类各不相同:米饭、馒头、各种蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。有些人吃的很多却不胖,而还有些人吃的并不比别人多却很胖,这究竟是为什么呢?,1.馒头从咀嚼到咽下去之前有什么变化?2.口腔中哪些结构参与馒头的变化? 3.使馒头变甜的物质是什么?4.馒头变甜说明它发生了什么变化?,提出问题:根据分析,提出你感兴趣的问题。提示:1.淀粉是馒头的主要成分,淀粉是没有甜味的,淀粉分解形成的麦芽糖有甜味;2.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。,1.用什么来模拟牙齿和舌
2、的作用?2.纯净的唾液如何获得?3.实验所需温度为多少?检验的试剂是什么?为什么选择此温度和试剂?4.三个试管两两相比变量是什么?对比的目的又是什么?,甲,乙,丙,馒头碎屑唾液(搅拌),馒头碎屑清水(搅拌),馒头块状唾液(不搅拌),试管里发生了什么变化?,将这3支试管一起放入37摄氏度左右的温水中。510分后,取出3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀观察并记录试管中颜色的变化,甲管内颜色最浅,乙管内颜色最深,丙管内颜色比甲管深,比乙管浅。,通过搅拌、加唾液,馒头中的淀粉分解成麦芽糖,通过搅拌、加清水(无酶),馒头中的淀粉基本没有分解,未切碎、无搅拌、加唾液,馒头中的淀粉没有充分分解,.牙齿、舌和唾液
3、的作用,有什么区别和联系?.口腔中有什么物质使淀粉的性质发生了变化?.牙齿能切碎和磨碎食物,舌能使食物与唾液充分混合,唾液能使淀粉开始发生变化。联系:牙齿的切碎与磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾更加充分地与食物碎屑混合,更好地促使淀粉发生变化.口腔中唾液淀粉酶,能使部分淀粉充分转变成麦芽糖,1 怎样设置实验组来探究唾液浓度对淀粉分解的作用呢?2 怎样探究温度对实验的影响呢?,生活温馨提示:1、吃饭要细嚼慢咽。2、不要把饭和汤混在一起吃。3、不要边吃饭边喝饮料酒水。4、饭凉了要加热再吃。,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,消化道,肝脏,胰腺,唾液腺,胃腺,肠腺,消化腺,唾液可初步消化淀粉,胃液可
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