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1、第5节 叶的蒸腾作用和结构,1、选用生长旺盛的阔叶植物,浇水,阳光照射的目的是什么?,加强蒸腾作用,蒸腾作用,2、这个实验说明什么?,蒸腾作用的存在,活动:,事实上,根吸收的水分,经过茎的运输到达叶后,约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。,(2)同时也是根部吸水的主要动力,利于植物对水的吸收和运输。(?),水变水蒸气:带走热量。,细胞液浓度:叶茎根。,蒸腾作用的意义: (1)可以在温度偏高的情况下有效地降低叶片温度. (?),(3)也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。,探究:,1.建立假设:,(1)可能与光照的强度有关(2)可能与温度有关 (3)可能与湿度有关 (4)可能与空气流速有关,
2、2.实验:,蒸腾作用强弱与哪些环境因素有关,分析:因素?,春天的阳光下:水银柱上升。,夏天的烈日下: 水银柱不上升。,阴暗潮湿下: 缓慢上升。,电吹风吹: 水银柱上升。,一般,湿度小、气温高、光照强、空气流动快,蒸腾作用强。,3.蓝色氯化钴滤纸遇水变什么色?,1.选取一张生长旺盛的蚕豆叶(同一张?) 用滤纸把上下表皮上的水分吸干(?)。,2.将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸,相对贴在叶片上下表皮的表面。,4.哪一张纸先变色?哪一张纸颜色深一些?,活动:,变红色,活动: 1. 在载玻片上滴一滴清水。2. 用镊子撕取蚕豆叶下表皮,放在载玻片上,用解剖针展平,加盖盖玻片。3、低倍镜下,表皮细胞呈什么形
3、状?4、高倍镜下,半月形细胞里面有没有叶绿体?,不规则,有,叶片的结构,气孔周围的细胞壁较厚.,栅栏组织,海绵组织,5.另外再取一片叶子,浸在热水中,叶片两面的气泡数目哪一面多?为什么?,一般,下表皮的气孔多。,睡莲,水浮莲生活于水中,是一种浮水植物,水分和空气主要是从叶的上表皮上的气孔进出的,因而叶的上表皮气孔数目多。,菖蒲,菖蒲的叶是直立生长的,叶的两面照到的阳光一样多,因而叶片两面原气孔数目一样多。这是植物对环境的一种适应。,天竺葵,天竺葵是一种陆生植物,叶的上表皮照到的阳光多,蒸腾作用快;下表皮照到的阳光少,蒸腾作用慢。为了防止水分过度蒸发,因而叶的上表皮气孔分布少,而下表皮气孔分布多
4、。,叶的表皮细胞是无色透明的(?), 对叶起保护作用。,半月形的细胞是保卫细胞,两个保卫细胞之间的小孔是气孔。在进行蒸腾作用时,叶中的水就是以气体状态(水蒸气)从气孔中散发出来的。,思考:气孔是三种气体进出的门户,问是哪三种气体?,水蒸气、氧气、二氧化碳,上下表皮,表皮细胞,叶脉,叶肉细胞,保卫细胞,叶片,叶柄,气孔,叶,水、无机盐的运输:,水分充足保卫细胞吸水膨胀气孔张开 蒸腾作用增强,水分缺少保卫细胞失水收缩气孔关闭蒸腾作用减弱,当植物的吸水量大于蒸腾失水量,此时空气中湿度又较大时,如早晨或傍晚,植物将水以液态形式通过水孔排出体外。水孔是分布在植物的叶尖或叶齿,始终开放着。,拓展:,上下表
5、皮,表皮细胞,叶脉,叶肉细胞,保卫细胞,叶片,叶柄,气孔,2.叶的结构,1蒸腾作用的影响因素: 气温、湿度、光照、空气流动等。,复习:,7. 把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,用弹簧秤测得重为5牛,光照6小时后,测得重为48牛。其重减少的主要原因是 ( )A、蒸腾作用 B、运输作用 C、呼吸作用 D、光合作用,A,练习:,14在叶的下列结构中,能制造有机物的部分是( )A上、下表皮细胞 B保卫细胞 C角质层 D导管和筛管,B,16中午时分,强光下植物的光合作用能力会下降,原因是 ( )(A)温度过高,植物生命活动下降 (B)光过强,导致光合作用不能进行 (C)蒸腾作用强,导致气孔关闭 (D)呼吸作
6、用过强,影响了光合作用,C,15. 天平的两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝,且两根树枝的树叶左多右少,开始时天平两边平衡。现将此装置移至阳光下照射,经过一段时间,天平哪边将会下降,主要原因是 ( )A左、光合作用 B左、杯内水分的蒸发C右、树叶的蒸腾作用 D右、树叶的呼吸作,C,20植物叶片上的气孔对植物生命活动有重要作用,以下会导致气孔关闭的是 ( ) (A)当植物失水过多时 (B)蒸腾作用最强时 (C)光合作用最强时 (D)放出氧气最多时,A,18阵雨过后,荷花宽大叶面上,常有水珠滚动,但水分没有渗到叶的内部,其原因是 ( )(A)气孔关闭 B.叶表皮细胞排列非常紧密 (C)细胞膜不透水
7、D.叶表皮上有一层不易透水的角质层,D,21.为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的凤仙花植物,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境 (光照、潮湿光照、干燥黑暗、干燥)条件下,测出相同时间内量筒中的失水量。请回答下列问题:(1)通过对实验设计方案的分析,可以根据 _ 来比较植物的蒸腾量。(2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响,应采用_ (选填“和”、“和”或“和”)环境条件下的两套装置进行实验。此实验属于_ (选填“定性实验”或“定量实验”)。,相同时间
8、内量筒中的失水量,和,定量实验,2夏天的中午不宜给花浇水,其原因可能是 ( ) (A)温度剧烈变化,导致植物不能适应 (B)会导致光合作用减弱 (C)影响植物对水和无机盐的吸收 (D)会增强植物的蒸腾作用,A,23晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋。扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠。这是由植物体散发出来的 _液化而成的,它是 的结果,下午打开袋口,迅速把一支将熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内的 较丰富,这是 的结果,傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的 _较多,这是 _ 的结果。,水
9、蒸气,蒸腾作用,氧气,光合作用,二氧化碳,呼吸作用,20.右表气孔数(每平方毫米的平均数)。据次回答下列问题:(1)从表中可知,一般植物叶的气孔分布状况是 ,这种结构对植物生活的益处是 。(2)浮水植物的气孔分布状况是 ,原因是 。,下表皮气孔多,为防止水分过度蒸腾,上表皮气孔多,气体从上表皮的气孔才能顺利进出,21、在下列哪种情况下,水银柱会显著上升 ( ) A、夏天烈日下 B、阴湿的环境中 C、冬天的室内 D、春天阳光下,D,30、如图所示是显微镜下观察到的植物叶片表皮的某一结构,图中A是指 _ ,结构B是指 _ ,它们分布在叶片上下表皮,是 _ 、_ 和 _ 进出的通道。,保卫细胞,气孔
10、,氧气 二氧化碳 水蒸气,13某地试行用“汽水”(一种能释放二氧化碳的酸性溶液)浇灌植物,它的作用是 ( ) 加强呼吸作用 加强光合作用 改良碱性土壤 加强植物蒸腾作用 (A) (B) (C) (D) ,C,8. 蒸腾作用的意义中,不正确 ( )A、促进无机盐的吸收 B、促进水和无机盐向上运输C、促进水分的吸收 D、促进有机物的运输 10、 叶的主要功能是 ( ) A、输送水和无机盐 B、制造有机物 C、吸收水和无机盐 D、释放氧气,D,B,13. 据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高
11、植株的成活率。这主要是因为薄膜( )A、增强了植物的光合作用 B、增强了植物的蒸腾作用C、减弱了植物的蒸腾作用 D、减弱了植物的呼吸作用,C,12叶片宽大的绿色植物,不适合生活在干燥的沙漠,在海边种植的防风林,选择的植物叶片大都细小,主要原因是 ( ) (A)减少风的阻力 (B)减少水分的散失 (C)促进光合作用 (D)有利于吸收二氧化碳,B,1大树底下好乘凉,这与植物的哪个功能有关 ( ) (A)光合作用 (B)呼吸作用 (C)蒸腾作用 (D)扩散作用,C,5光合作用需要的二氧化碳来自空气中,是通过_进入植物体内。,气孔,4、仙人掌在强烈的阳光下,不会被太阳光灼伤的原因是( )A、吸水力大
12、B、储水多C、蒸腾作用强 D、叶变成刺,D,1、气孔在_ _上,它由两个_形的_细胞围成,是植物和外界环境进行_交换的窗口。,叶的表皮,半月,保卫,气体,3、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,还要遮阳,是为了降低: ( )A.降低光合作用 B.减小呼吸作用C.减少水分蒸腾作用D.移栽方便,C,2、叶片表皮细胞的特点是( ) A 无色透明 ,排列紧密 B 绿色透明,排列紧密 C 无色透明,排列疏松 D 无色不透明,排列紧密,A,19当发生水灾的时候,农作物会被洪水淹没。当洪水退去后,农民要“洗苗”,洗去作物上的泥沙。这主要是为了 ( ) (A)防止作物受重压倒伏 (B)清除洪水带来的污染物
13、(C)保证气孔的通畅 (D)增强光照,C,8、小明家门口有一块菜地,种有许多蔬菜。在夏天的午后,小明发现青菜的叶子会低垂、皱缩,其原因是_;如果棵青菜枯死后,会发现其逐渐腐烂,最后消失,这是由于_的作用。9有些山区的土壤中缺少碘元素,会发生地方性甲状腺肿大的疾病;而有些地方的土壤中富含有碘元素,却不易发生这类疾病,原因是碘元素可通过被_吸收,最后进入人体内。,蒸腾作用过强,导致失水,微生物的分解,植物,关于植物体水分散失的意义,下列哪项是不正确的?() A、促进植物体对水分的吸收 B、促进矿质元素在植物体内的运输 C、促进溶于水的矿质元素的吸收 D、降低植物体特别是叶片的温度,C,10. 叶表皮不具有的功能是( ) A能使阳光顺利的通过 B 能利用阳光进行光合作用C对叶片内部组织有保护作用 D能限制叶片内的水分丧失,B,14.灌溉不久的植物,气孔开闭和蒸腾作用的情况应是 ( ) A气孔闭合,蒸腾作用加强 B气孔张开,蒸腾作用加强C气孔闭合,蒸腾作用减弱 D气孔张开,蒸腾作用减弱,B,
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