短文三篇热爱生命ppt课件.ppt
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1、,古希腊的哲学家苏格拉底曾经说过一句发人深思的名言“认识你自己”。 在后来的人类历史上,有许多圣者大家们都思考过这个问题:我们从哪里来?我们是什么?我们往哪里去?今天我们所学的三篇短文,是三个不同国度,不同历史时期的思想家,站在不同的角度对人生问题的思考。让我们带着这几个问题,去领悟三篇短文中蕴含的深刻的哲理吧,看看对作为“人”的我们有和启发?,LOGO,Page 2,请同学们阅读热爱生命,追寻作者的思路,将文章的脉络整理出来。,学习热爱生命,Page 3,作者从“度日”的含义谈起,引出对生命的两种理解和不同的态度。从对比中得出结论:生命是否可爱,取决于对生命的认识。如果认识有偏差,只好虚度此
2、生。接着,换一个角度,从生命的特殊形式死亡谈起,指出只有热爱生活的人才没有死亡的苦恼,作者由于讲究生活的方式,才使生命丰盈饱满。 也可简单概括为:,第二部分(3):珍惜光阴,充实生命。,第一部分(1-2):热爱生命,享受生命的乐趣。,Page 4,文章中“生之本质在于死”这句话是什么意思?,作为个体生命的存在,都是短暂而有限的,活过一天,就意味着向死亡走近了一步,这是生命的自然规律。作者正是从终极意义上关照生命,以此引出珍惜生命的话题。,Page 5,文章中说:“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”这句话是什么意思?能否举出实例证明这个观点。,珍惜生命,热爱生命,认真而充实地生活,善于享受生活
3、中各种快乐的人死而无憾。 如果一辈子浑浑噩噩,消极悲观地对待生活,留下太多遗憾,临终必然苦恼。 从哲学的意义上说,人在追求自己生命的价值的时候可以超越死亡。在人类的历史上,饮鸩身亡的苏格拉底、引颈就刀的阿基米德、自沉汨罗的屈原、进退皆忧的范仲淹、鞠躬尽瘁的周恩来等著名人物都是把个体的“小我”融汇于人类的“大我”之中,实现了生命的自我超越。,Page 6,热爱生活的主旨,热爱生命,热爱生活,享受生命赋予的快乐,让生活过得丰盈充实,对死亡也就不觉烦恼了。,Page 7,学习人是一根能思想的芦苇,Page 8,1.“人是能思想的苇草”概括了人什么样的特点?,人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一击。,
4、Page 9,2.为什么说人全部的尊严就在于思想?思想既然是无与伦比的东西,为什么又说它有缺点又是卑贱的?,2.因为人是高于自然的,在自然界中人有着绝对的优势,它的优势表现在精神上,在他的思想上,思想可以超越自然,超越物质,可以通向无限,这使得人在自然中有了尊严,有了主宰世界的能力,所以说:“我们全部的尊严就在于思想。” “欲念和强力是我们行为的一切根源”,人们总是被许多虚幻、邪恶的欲念包围着,它驱使人们追求享乐、追求安适、追求衣食温饱,追求天伦之乐,人们永远不会满足于此,妄想得到更多得更高的来自别人的关怀,所以思想难以超越这些虚荣而真实地生活。这就是思想的缺点。,Page 10,3 .如何认
5、识人是可悲与伟大的统一体?,人在大自然面前不堪一击。人有了思想渺小的人变得高贵和有尊严。人因为思想,可以概括宇宙。,Page 11,文章的核心观点是什么?,思想形成人的伟大。即:人之伟大源于他拥有思想。,Page 12,作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻?,形象写出人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想的力量:思想使渺小的人变得高贵和有尊严。宇宙的浩大,能毁灭脆弱渺小的人;人却因为思想,可以概括宇宙,这就是人在宇宙中的全部尊严。,Page 13,学习信条,Page 14,本文主要观点是什么?作者强调什么?,明确:观点“我真正需要知道的一切,即怎样生活,怎样做
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