共建和谐社会演讲稿集锦.doc
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1、共建和谐社会演讲稿集锦 演讲稿更加注重选材立意,在选材上多属主动型,切实根据听众的愿望和要求,弄清他们关心和迫切要解决的问题,有的放矢,力求引起最大共鸣。下面就是给大家整理的共建和谐社会演讲稿,希望大家喜欢!共建和谐社会演讲稿1尊敬的评委亲爱的同学们:大家下午好!我是财经系的闫博,今天我演讲的题目是和谐社会 和谐校园.和谐是一种状态,更是一种心理感受;和谐是一种追求,更是一种希望之美.社会整体的和谐是一种协调之美,统筹之美,科学之美.社会整体的和谐离不开和谐发展的人,而和谐发展的人就像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来.那么,如何建设和谐的校园呢 如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我
2、认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化就是它的精髓所在,灵魂所在.优美的校园环境是和谐的根本.首先,校园的自然环境应是和谐优美的.如果学子们跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔.回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了借山光以悦人性,假湖水以静心情.在绿草如茵,鸟语花香的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵.当然,校园环境不仅包括自然环境,还应包括师生共同创造的人文环境.尤其当校园环境浸透着每位师生的汗水,凝聚了每位师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校
3、的热爱之情.景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳.一个净化了的环境,会使人的心灵也随之净化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识,所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境.其次,只有拥有良好校园人际关系的校园,才能称得上是和谐校园.试问一个充斥着勾心斗角,尔虞我诈的校园怎么能称得上是和谐校园 其实想要拥有良好的校园人际关系并不难,只要我们从身边的小事做起,从一点一滴做起,想问题办事情不是以自我为中心,并自觉地以八荣八耻的标准来要求规范我们自己,树立社会主义荣辱观,我们就能成为文明大学生,也自然能拥有良好的校园人际关系.一个和谐的校园,还应有千姿百态的校园文化.没有丰富的校园文化,
4、学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的.学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准.新时期社会提倡多元化评价,我们就应该看到每个同学的长处,让每个同学的个性如春天里的枝叶一样无拘无束地伸展.在以人为本的教育理念下,我们应处处为同学们创造展现个性和特长的舞台.热爱运动的同学能在运动会上一展矫健身姿,喜欢书画的同学能在书画展上尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在科技文化艺术节里赢得阵阵掌声.和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程.它如润物细无声的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响.给无助的心灵带来希
5、望,给稚嫩的双肩带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信.让你我携起手来,争做文明大学生,创建和谐校园吧!共建和谐社会演讲稿2尊敬的各位领导、各位评委、同事们:大家好,我是法规处的_,我演讲的题目是和谐税收,从娃娃抓起。和谐是什么?和谐,在我们的历史长河中源远流长,“和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”、“天时地利人和”,这是老祖宗的话语,放在今天却依然适用。从宏观上来讲,和谐税收是税收与经济社会的和谐;从微观上来讲,在很大程度上就是指征与纳的和谐。在这里,我不得不提及一星期前,在_县执法检查的时候,听到一位前辈跟我们说的一件十年前的往事,至今让我震撼不已。
6、那一年,他们到一个粮贩子家收税,刚到他们家里,一个十岁左右的小姑娘,正在写作业,那孩子突然就把铅笔盒朝他们扔过来,大喊着“你们这些坏蛋、强盗,快走,就是你们把我们家收穷了!”。我们的同事都愣住了,那是一种发自内心的愤恨,是一种十分纯净的、没有掺杂任何世俗或伪装的愤恨。平时,不管碰到多么难缠的钉子户,他们都可以轻松应对,但是,在那一刻,面对那个小姑娘,面对那双充满愤恨的眼睛,他们不知道应该跟她说些什么,说“税收取之于民,用之于民”?说“依法纳税是公民应尽的义务”?这一切都那么的苍白无力。“那么后来那粮贩子的税收上来了吗?”我问这位前辈,他静静地说了两个:“没有”,但话语间却流落出痛彻心底的遗憾,
7、我没有追问那几十元的税为什么没有收到,因为我知道,他在遗憾什么大规模的税法宣传月活动已经开展了十几个年头,通过这些年的宣传,我们看到:全社会的对税收的知晓度提高了;全民对依法纳税的认识提高了;各级党政对税收工作的重视程度提高了;各行各业对税收工作的支持度提高了.是的,如今咱们税收工作的重要性家喻户晓,税收工作的地位提升了,税收工作的作用大了!但我想我们还应当从平时,从日常,从一举一动做起,做到“润物细无声”。在这一点上,我们是否可以借鉴西方国家的做法。在西方,连小学生都知道,纳税和死亡是人生不可避免的两件事情。他们的纳税意识根深蒂固。日本的申报纳税制度已经经历了60年,他们长期开展全民普法教育
8、,使公民从小就树立依法纳税的意识。日本税务机构用得最多的宣传口号就是“偷逃税是国民共同的敌人”、“用你的税金建立美好的家园”。在美国,有一项贯彻多年的纳税人教育计划,主要包括三项内容。其中一项就是让学生了解税收,对中小学生开设美国历史上的税收、理解税收、税收与你三门课程。因此,我们也可以说“和谐税收,从娃娃抓起”,让税收走进课本,走入课堂,并以孩子们为中心,向社会和家庭辐射,在全社会形成“依法诚信纳税”的良好氛围。当然,这仅仅是税法宣传的一种行之有效的形式,要想使全民族都有较强的税收法律意识,还必须依靠全社会的力量共同来完成。这几天,我常常一闭眼就会想起前辈口中的那个小姑娘。十年过去了,如今她
9、在哪,上完大学了吗?或是在打工?当年她心中那纯洁的愤怒可曾消散?我希望有一天可以见到她,然后跟她好好说说我心中的税收,讲一讲我们税收人的故事。但愿有一天,税收宣传能成为校园一道独特的风景。但愿有一天,纳税意识能永远根植孩子们的心田。但愿有一天,我们的公民会骄傲地大声说“我是纳税人”。但愿这一天,已并不遥远。谢谢大家!共建和谐社会演讲稿3尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自华阳学校的七年级的学生张小雨.今天,我演讲的题目是知荣明耻,共建和谐.登上昆仑,才知道什么叫雄伟;来到虎门,才懂得什么叫悲壮.高处不胜寒,有人却偏向高处行,他们不选择随波逐流,他们选择向高处出发,知荣明耻,
10、无愧于自己那颗真诚的心.我们以何为荣,以何为耻 这样的思考,人类从来就没有停止过.清代龚自珍说过:士皆知耻,则国无耻;士不知耻,则国之大耻.可见是否知荣辱,晓廉耻,不仅关系到个人人格的确立,更关系到国家,民族的兴衰.我们以何为荣 以热爱祖国,关心集体,为人民服务为荣.我们以何为耻 以危害祖国,背离人民,见利忘义为耻.知荣明耻,我们不能脱离实际去空谈.作为一名当代中学生,就要从现在做起,从身边做起,从我做起.他,是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里一贫如洗,他有两个女儿,却是178名贫困孩子的代理爸爸.他在_年时间内参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元:他,身患晚期胃癌时,连药费也负担
11、不起.当他得知体内的癌细胞扩散,生命不过3个月时,他嘱咐家人将眼角膜捐献给深圳眼库救助失明者,将家里唯一一件值钱的家当钢琴送给了深圳市莲花北残疾人康复站他就是从飞.他虽然走了,却给人们流下一笔宝贵的精神遗产.在贫穷,苦难,无助面前,多少人曾两耳不闻,多少人闭上眼睛,以为不会看见,用麻木淡化苦难,用漠视敷衍灾难,用事不关已解释良知的缺失.而丛飞却用自己的实际行动把救助他人的热心诠释得完美至极,他的一生,是荣的一生.像丛飞一样的,还有退休工人白芳礼.他靠着一脚一脚地蹬三轮,十几年如一日顶风冒雨奔波在街头,省吃俭用,用蹬山轮车积攒的35万元钱,全部用于资助300名贫困学生,他的故事感到了千千万万群众
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