第五章创新创业的过程与方法ppt课件.pptx

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1、,第五章 创新创业的过程与方法,江西高校出版社,教学要求,【学习目标】,-创新的来源？-创新的一般过程？-开发知识与知识产权？-知识创新、技术创新与创业？ -创新的主要模式和方法？-创新创业风险的管理,教学内容,大学生开公司 9天宣布破产？,23岁的舒正义从西安工程大学电子信息专业毕业，和许多大学生一样开始找工作。通过家人介绍，舒正义来到了一家事业单位。但是他却认为自己只是做基础性的工作，不能很好的施展拳脚，于是他选择了辞职。一次偶然的机会，舒正义见到有人销售一种不用电池的环保手电，这时他如获至宝，赶紧和厂家联系要求代理该产品，在他再三恳求下，对方答应一次进货3万元以上便授权他做陕西总代理。有

2、了自己的想法，舒正义召集了7位有意愿的同学和朋友合伙干，他多方筹集了4万多元，其中有2.5万是承诺一个月后还4万的高利贷，其他人共拿出两万多元。公司主营域名注册、网站建设开发等项目，并做环保防水手电陕西总代理的业务。为了取得政府网站的一个招标项目，舒正义急于注册公司，在他去工商局咨询的路上，刚好碰到有人在发宣传单，并称只要出一万元即可代办注册公司，注册资本想要多少都行。于是，舒正义付了对方5000元定金，开始正式筹备自己的公司。可几天后对方的电话就打不通了。,创新,成立公司就得有个公司的样子，舒正义没有听朋友的反对，租了办公室，并添置了2000多元的工艺品，以及办公桌椅、打印机、传真机、笔记本

3、电脑等办公用品。有媒体记者鼓动舒正义做广告，他未听朋友的劝阻，投入了2000元的广告费。 公司的准备工作还没有完全结束，借款人提前催款，并搬走了他大部分办公用品。无奈求助银行贷款，但因没有资产抵押及担保而被拒绝。结果，公司开业（事实上并未成功注册）9天后因资不抵债宣布破产。,问题：,舒正义接受媒体采访时表示他的创业失败是必然的，请问个中原因是什么？,要求：,让学生分组讨论，找出舒正义公司破产的原因有哪些？,案例讨论,4.1 创新的来源,创新存在于有目的、有组织地寻找变化的过程中，存在于对这些变化本身可能提供的经济或社会创新的机遇进行系统化分析的过程中。,01,从组织内部开拓创新机会,02,（1

4、）意外事件。（2）不协调的事件。（3）计划中的研发。（4）产业和市场结构。,从组织外部发现创新机会,（1）人口统计数据。（2）认知的变化。（3）新知识。,WHAT ?,创新创业活动主要做什么？,创新创业发生在哪里？,创新创业存在哪些类型？,核心问题一,创新创业的本质是什么？,识别与评估市场机会是创新创业过程的起点，也是创新创业过程中一个具有关键意义的阶段。许多很好的商业机会并不是突然出现的，而是对于“一个有准备的头脑”的一种“回报”；或是当一个识别市场机会的机制建立起来之后才会出现。,(一)识别与评估市场机会,二、创新创业的一般过程,什么是创新创业机会？,创新创业机会来自哪里 ？,如何才能更容

5、易地识别出创新创业机会？,如何判断机会的价值？,是不是所有的机会都适合个体创新创业者？,核心问题二,创新创业机会在哪？,创新创业机会的概念,创新创业机会是能够通过一种创造性的资源融合契合市场需求来实现附加值的恰当时机，是对未成型事业通过一段时间演变为成型事业的现象描述。,创新创业机会的特征,（1）真实的市场需求。（2）能够收回投资。（3）具有竞争力。（4）实现目标。（5）有效的资源和技能。,创新创业机会的独特性就在于能经由重新组合资源来创造一种新的目的-手段关系，而商业机会的范畴更为广泛，代表着所有优化现有目的-手段关系的潜力或可能性。,商业机会蕴含于目的-手段关系的局部或全盘变化之中，而创新

6、创业机会则表现为对目的-手段关系的全盘甚至是颠覆性变化，是一种独特的商业机会。,奥地利经济学派认为创新创业机会与商业机会的根本区别在于利润或价值创造潜力的差异，创新创业机会具有创造超额经济利润的潜力，而其它商业机会只可能改善现有利润水平。,1,创新创业机会是可以为购买者或使用者创造或增加价值的产品或服务，它具有吸引力、持久性和适时性。,创新创业机会是可以引入新产品、新服务、新原材料和新组织方式，并能以高于成本价出售的情况。,创新创业机会是一种新的“目的-手段”关系，它能为经济活动引入新产品、新服务、新原材料、新市场或新组织方式。,2,3,创新创业机会的含义,创新创业机会的几种常见定义,创新创业

7、机会是未明确市场需求或未充分使用的资源或能力，它不同于有利可图的商业机会，其特点是发现甚至创造新的目的-手段关系来实现创新创业租金，对于“产品、服务、原材料或组织方式”有极大的革新和效率的提高。,创新创业机会的含义,变化是创新创业机会的重要来源，没有变化，就没有创新创业机会。,机会的来源,讨论：我国改革开放以来，创新创业机会来源和类型是否发生了变化，如果是，发生了什么样的变化？,不协调,产业和市场结构,意外之事,新知识,程序需要,机会的7种来源,人口变化,认知、意义和情绪上的变化,影响机会识别的因素,机会识别,机会识别过程,机会识别的5个阶段,机会的识别过程,信息获取与分析,获取别人难以接触到

8、的有价值信息,获取别人难以接触到的有价值信息与具备优越的信息处理能力共同构成创新创业者发现创新创业机会的前提条件。,具备优越的信息处理能力,信息获取与分析,创新创业机会的分类,根据创新创业机会的来源,根据目的-手段关系的明确程度,通过创造获得机会,通过系统分析发现机会,通过问题分析和顾客建议发现机会,新眼光调查,创新创业机会的常见方法,评价创新创业机会,尽管发现了创新创业机会，但这并不意味着要创新创业，更不意味着成功就在眼前。, 创新创业活动是创新创业者与创新创业机会的结合； 并非所有的创新创业机会都有足够大的价值潜力来填补为把 握机会所付出的成本； 并非所有机会都适合每个人； 尽管在整个创新

9、创业过程中，评价创新创业机会非常短暂， 但它非常重要，是创新创业者发现创新创业机会之后做出是否创新创业决策的重要依据。,一个靠预测分析、调查论证出有价值而且适合自己的机会不一定有顾客，更不敢说能创造出巨大的市场。,市场测试与市场调查不完全相同，你询问一个消费者是否想购买和这位消费者实际是否购买很多时候是两回事。,市场测试是把产品或服务拿到真实的市场中进行检验。,市场测试可以说是一种比较特殊的市场调查，是创新创业者必须读的必修课程。,市场测试,4.2 创新型创业的基本要素和过程,创业机会,创业者与创业团队,资源的获得,创业技能,创业动机,1、创新型创业的要素,2、创新的类型,3、创新型创业的一般

10、过程,核心问题三,4.3 开发知识与知识产权,（1）技术研究阶段的知识产权保护,（5）商品化阶段的知识产权保护,（2）技术引进阶段的知识产权保护,（3）合作研究阶段的知识产权保护,（4）产品开发阶段的知识产权保护,1、开发新知识过程中的知识产权保护,自主创新模式、模仿创新模式、合作创新模式,（2）各种模式下的知识产权保护策略,为避免共有知识产权纠纷的发生，还应注意，保存好一切与研究有关的原始研究资料，尤其是设计图纸、实验数据、研究论文及手稿等。每一份资料都应注意谁负责谁签名只有这样，在当纠纷发生后，有利于在证据充分的前提下合理解决纠纷。,2、开发新知识模式与知识产权保护策略,（1）开发新知识的

11、三种主要模式,3、开发新知识对知识产权保护的作用,4、开发新知识作用下知识产权保护的发展趋势,国际最新趋势的专利法保护客体包含了包括药品，化学品和微生物菌种在内的几乎所有技术领域的发明，就商标而言，也已扩展到立体商品、商品服务甚至网络上的活动商标:就著作而言，保护对象由传统的文学艺术作品扩展到数据库、计算机软件等。从广义的角度来确定知识产权的范围，将知识产权分为七类:版权、商标权、地理标志权、工业品外观设计权、专利权、集成电路的布图设计权、未披露信息的保护权。,4.4 知识创新、技术创新与创业,1、知识创新与技术创新及其关系,知识创新与技术创新的关系实质上就是科学与技术的关系，两者既有联系，又

12、有区别。 从联系来看，技术来源于科学，技术受导于科学，技术依赖于科学，技术离不开科学；科学要转化为技术，科学实验活动要依靠技术，科学离不开技术，科学与技术的关系愈来愈密切。可见，知识创新是技术创新的源头和基础，技术创新则是知识创新的发展结果； 从区别来看，两者之间存在以下四个方面的不同。,知识创新与技术创新的关系,（1）科学抽象方法,科学抽象方法是指在科学研究中通过对经验材料的比较和分析，通过分离、提纯和概括，抽取和把握本质因素，形成科学概念或科学符号，以达到揭示研究对象的普遍规律和因果关系的思维方法。其特点是：一是具有间接性和抽象性；二是反映了事物的本质，是认识的高级阶段；三是是运用各种思维

13、形式和方法的知识创造过程。,2、科学研究与技术创新的主要方法,（2）类比方法,类比方法理是根据两个或两类对象的某些属性相同或相似，从而推导它们在另外的属性上也相同或相似的逻辑思维方法，在逻辑学上叫类比推理。,例如： A对象具有a、b、c、d属性，B对象具有a、b、c属性，因此，B对象可能也有d的属性。,（3）TRIZ方法(Theory of Inventive Problem Solving TRIZ),（1）技术系统进化法则，即揭示系统发展变化的规律与模式；（2）最终理想解（IFR），即通过理想化来定义问题的最终理想解（Ideal Final Result，IFR），以明确理想解所在的方向和

14、目标；（3）40个发明原理；（4）39个工程参数和阿奇舒勒冲突矩阵；,（5）物理冲突和分离原理；（6）物场模型分析；（7）发明问题的标准解法（总结了76个标准解法，分成5级）；（8）发明问题解决算法（ARIZ），即发明问题解决过程中应遵循的理论方法和步骤；（9）科学效应和现象知识库,问题解决。TRIZ提供了四种问题模型以及相应工具和方案模型：技术矛盾，找到针对问题的创新原理；物理矛盾，实现矛盾双方的分离；功能模型，产生解决方案模型；物场模型，得到解决方案模型。,2,问题分析。第一步，要对问题进行描述与定义，说明问题所在系统的组成、工作原理问题发生的条件；第二步，建立功能模型，分析工程系统和超系

15、统组件的功能、组件间的作用关系，分析哪些作用是有害的、不足的，找出造成系统问题的关系因素；第三步，根据前两步分析出造成系统的关键因素，选择进行组件价值分析、因果分析或资源分析。,1,“TRIZ”法的解题流程,当今世界，经济的发展越来越依赖于知识的扩散和运用，计算机、微电子等知识密集型产业是所有产业中增长最快、产值最高的产业；生物工程、空间技术、海洋技术等新技术群迅速崛起。这为知本创业提供了良好的社会条件，知识经济时代的资本形态就是知识资本，谁控制了知识资本，谁就控制了知识经济时代。,3、知识经济与知本创业,（1）知识经济对我国经济增长的作用,（2） 知本创业及其特点,4.5 创新的主要模式与方

16、法,1、创新的主要模式 创新可以分为技术创新、组织创新、制度创新、管理创新等不同的创新类型与模式。本节主要分析技术创新方面的模式，即国家、地区、企业和个人根据发展目标匹配所需要的科技资源和能力，进行开创发展的新方法和新途径。不同的国家有不同的发展创新模式，不同的企业和个人也有不同的创新模式。,2、高校学生创新模式的探索,1,激励创新的头脑风暴法 1938年，美国企业家、创造学家A.F.奥斯本把这一词引入创造学，命名为他首创的，作为一家广告公司改进团体、解决问题的办法。1953年作为一种激发创造性思维的办法正式发表。它可以使思维自由奔放、打破常规，创新设想如暴风骤雨般的涌现。,2,设问创新的检核

17、表法 检核表法（Checklist Technique），又称为稽核表法、对照表法、分享检查法等，是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得设想。先发现“问题”对问题“进行分析”然后获得“新设想”。,3、创新的方法,3,发明创造的和田十二法 和田十二法，又称聪明十二法，是我国创造学者许立言、张福奎在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，结合我国创造发明，特别是上海和田小学创造教学的实际，与和田小学一起提出来的。1991年，上海创造学会正式将其命名为“和田十二法”。,4,列举创新的属性列举法 列举创新法的主要作用是为了帮助人们克服感知不足的障碍，迫使人们时

18、时处处想到具体目的和指标，带着一种新奇感将事物的细节统统列举出来，并试着用别的东西替代。列举创新法在创新的道路上就好像撒下了天罗地网，比较容易从中捕捉到所需要的目标以进行创新思维。该法有四种类型：属性列举法、希望点列举法、缺点列举法、成对列举法。,4.6 创新创业风险的管理,1、大学生创新创业主要面临的风险,2、大学生创新创业主要风险的成因,（1）技能风险,（2）项目选择风险,（3）资金风险,创新创业不仅仅需要理论基础，还需要丰富的社会阅历，需要在平时的工作和生活中日积月累而形成的社会经验。大学生缺少必备的社会知识和能力，对相关的一些政策法规不了解，对创新创业的期望值过高而对自身的能力认识不足

19、，过分自信，没有良好的心态，好高骛远。大学生创新创业技能的缺乏还表现在职业技能、技术、管理、人生阅历和心理承受等方面，它是大学生是否能成功的关键因素之一。,当前，一部分大学生选择家教、零售、服务业等技术含量低的行业，还有一部分大学生选择高科技领域和智力服务领域，如软件开发、网络服务、设计工作室等。大学生在选择项目时，单是依靠自己的兴趣爱好以及想象来确定，甚至仅凭当时的一个不成熟的想法来做决定，没有进行前期大量细致的市场调研，不了解市场未来的需求状况，不能准确的判断消费者的需求状况，不能及时的获取真实的市场信息，这样的项目可能会导致创新者人力、物力、财力的浪费，甚至损失。,资金风险贯穿于创新创业

20、活动的整个过程中，特别是在开始阶段尤为重要。 目前，大部分学生资金的来源主要是父母或亲友支持，开始阶段可以依靠高校的优惠政策来缓解资金压力，但到了后期，高校的支持力一旦跟不上，资金就会周转不灵，创业就会遭遇重挫，甚至会导致失败。,1、大学生创新创业主要面临的风险,（1）内部因素,2、大学生创新创业主要风险的成因,首先，我国高校传统的教育体制重理论轻实践，重视对大学生个人的培养，轻视大学生团队精神的培养，这使得大学生在创新创业过程中没有充分发挥团队的作用。,其次，各级地方政府为了促进大学生创新创业都出台了相应的优惠政策，但是这些鼓励措施很大一部分都是为了帮助大学生缓解就业压力的。在真正鼓励大学生

21、创新创业的配套措施上还很缺乏，如相应的法律政策完善、鼓励性的政策等。,最后，在大学生创新创业的过程中社会往往会出现性别歧视，男生比女生更容易得到社会的认可和支持。大部分企业出于自身利益的考虑，对于在校大学生进入企业实习积极性不高，大学生缺少在企业锻炼获得工作经验的机会。,（2）外部因素,（3）风险的管理,首先，需要大学生不断的提升自身的素质，使自己具备各项创新创业所需的技能。要能够在学习和实践中按照发现问题、分析问题、解决问题、总结经验的辩证思维过程对各种创新思维方法加以综合运用，从而在理论与实践的结合中使自身的创新思维能力不断得到增强。,其次，对于大学生创新创业者来说，一般资金实力相对较弱，

22、所以选择一个启动资金不多、人手配备要求不高的项目比较适宜。,最后，大学生创新创业者需要提前预估环境风险，准确了解环境变化，不断完善规避环境风险急措施，尽力做好全方位的准备，才能够使大学生创业企业在遇到风险时从容面对，促使创新创业的成功。,1.创新创业前期的主要风险与防范。,3.创新创业后期的主要风险与防范,2.创新创业过程中的主要风险与防范,核心问题四,新企业风险管理,一、创新创业风险的来源,1,2,3,4,5,融资缺口,研究缺口,信息和信任缺口,资源缺口,管理缺口,1. 按风险来源的主客观性划分，可分为主观创新创业风险和客观创新创业风险。,2. 按创新创业风险的内容划分，可分为技术风险、市场

23、风险、政治风险、管理风险、生产风险和经济风险。,3. 按风险对所投入资金即创新创业投资的影响程度划分，可分为安全性风险、收益性风险和流动性风险。,4. 按创新创业过程划分，可分为机会的识别与评估风险、准备与撰写创新创业计划风险、确定并获取创新创业资源风险和新创企业管理风险。,二、创新创业风险的分类：,新企业风险管理,创新创业十大风险： 风险一：项目选择太盲目 风险二：缺乏创新创业技能 风险三：资金风险 风险四：社会资源贫乏 风险五：管理风险 风险六：竞争风险 风险七：团队分歧的风险 风险八：核心竞争力缺乏的风险 风险九：人力资源流失风险 风险十：意识上的风险,1明确企业目标，达成共识。,2明确

24、“谁听谁的”和“什么事情谁说了算”，并用书面的正式文件规定下来。,3直截了当地进行沟通，开诚布公、实事求是。,4在公司内部形成一个管理团队。,5制定并尽量遵守既定的管理制度。,创新创业期管理宜简单适用,1低估了创新创业 的起步阶段所需要的时间；,5缺乏创新创业经验 ；,6对竞争对手缺乏应有的估计。,4创新创业缺乏“地利”；,2缺少市场，或者对市场过于乐观 ；,3缺乏足够的流动资金；,创新创业前的失败误区计划不明与仓促上阵：,创新创业中的失败误区,目标游离与用心不专：,本章小结,中心内容：从创新创业的相互关系中阐述了有关创新创业过程和方法的原理与实务知识，主要包括：创新的来源；创新的一般过程、机

25、会识别、机会评价；开发知识与知识产权、新创企业知识产权保护的法律形式；知识创新、技术创新与创业；知本创业的特点和模式；创新的主要模式和方法；创新创业风险的类型、成因和管理对策等。重点难点：创新的来源；创新的一般过程；知识创新与技术创新的关系；创新方法及其应用；大学生创业的主要模式；创新创业风险的管理。关键概念：知识创新；技术创新；创新三阶段模型；知本创业；创新模式；头脑风暴法；TRIZ法。,技 能 训 练,找几个朋友，一起用头脑风暴法来探讨一下我国实行“二孩”政策对国家和个人的影响？你该如何应对？,在日常工作、生活和学习中，你经常会遇到很多重要的问题。你将要解决的重要问题是什么？尝试用本章的方法来处理这一问题。,请用和田十二法对老师上课用的粉笔进行创新。,假如你现在是一位创业者，想开发一种新的快餐食品，你会怎么做？,江西高校出版社,