第二课美术作品的艺术语言ppt课件.ppt
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1、第二课美术家是如何进行表达的?, 美术作品的艺术语言,高中美术鉴赏,学习重点,一:认识美术作品中三种不同的语言表达方式:具象艺术、意象艺术和抽象艺术。 二:了解东西方绘画语言的不同。 三:能够分辨出具象艺术、意象艺术和抽象艺术三种不同语言类型的美术作品。,达芬奇自画像,文艺复兴三杰:米开朗基罗、拉斐尔、达.芬奇,凡高(梵高)自画像,毕加索自画像,一、什么是美术作品的艺术语言?,美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。 其特征就是具体性和形象性。 广义:凡是参与美术作品表达的一切都具有语言属性。 狭义:指美术的基本语言元素和语言手段。,语言元素:点、线、面、色。语言
2、手段:东西方艺术表现方式不同。中国绘画:笔墨、章法、皴法等。西方绘画:明暗、空间、透视、构图、肌理等。,二、美术家是如何运用艺术语言的?,不同的美术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的。,韩熙载夜宴图(中国画),顾闳中 (五代 南唐),韩熙载夜宴图简介:,第一段 “听乐”:描绘韩熙载与宾客们正在屏息静听琵琶声。 画家着重表现演奏刚开始,全场气氛凝注的一刹那,画面中每个人物的神情都被统一在一个“听”字上,无论他们表现出何种姿态,都被迷人的音乐所陶醉,心理描写达到了极其传神的境界。 第二段 “观舞”:描绘了韩熙载站在红漆羯鼓边,亲自为舞伎击鼓伴奏。这段中出现的人物,主次分明,有聚有散,有动有静
3、,构图十分和谐。用色也很讲究,既有红与绿的鲜明对比,又有丰富的中间色调。尤其值得注意的是作者对人物心理状态的刻画。,第三段 “休息”:描绘夜宴中间休息的场面,韩熙载在侍女们的簇拥下坐在内室的卧榻上,一边洗手,一边和侍女们交谈,人物安排相对松散。这一段也是整个画卷所表现的夜宴情节的一个间歇,整体气氛舒缓放松。第四段 “清吹”:描绘韩熙载和宾客欣赏乐伎演奏笛子等管乐的场面。画面安排疏密有致,五个乐伎排成一列,有合有分,参差婀娜,各有不同的表情和姿态,统一之中显出变化。乐伎们的吹奏动作中,似乎整个画面都弥漫着清澈悦耳的旋律。第五段 “宴散” :描绘夜宴结束,宾客们有的离去,有的依依不舍,唯有韩熙载独
4、自伫立,神情若有所思。完整的一幅画卷交织着热烈而冷清、缠绵又沉郁的氛围,在醉生梦死的及时行乐中,隐含着韩熙载对生活的失望,而这种心情,反过来又加强了对生活的执着和向往。 韩熙载的形象在全画中共出现了五次,却一点儿也不使人觉得重复、单调。画面中韩熙载始终流露出一种沉郁寡欢的神情,其相貌特征和内在气质非常统一,不但反映了韩熙载在统治阶级内部矛盾激化的情况下,苦闷中强颜欢笑的心理,更突出地说明了顾闳中高超的肖像画水平。,韩熙载夜宴图 局部,韩熙载夜宴图 局部,韩熙载夜宴图 局部,簪花仕女图(中国画 ) 周昉(唐),这是目前全世界范围内唯一认定的唐代仕女画传世孤本。其艺术价值很高,是能够代表唐代现实主
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