第二章学前儿童音乐教育活动的设计与指导ppt课件.ppt
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1、第二章学前儿童音乐教育活动的设计与指导,学习目标:1.掌握音乐教育活动方案的撰写方式2.掌握音乐教育活动教学模式的设计方式3.了解音乐教育活动的评价内容和评价方法,第一节音乐教育活动目标的设计,一、音乐教育目标音乐教育目标一般可以分解为:总目标、分类目标、年龄阶段目标、单元目标和具体教育活动目标。,二、幼儿园音乐教育的目标,(一)幼儿园音乐教育的总目标认知目标情感与态度目标操作技能目标,(二)、幼儿园音乐教育的领域目标,1.歌唱活动2.韵律活动3.打击乐演奏4.音乐欣赏,(三)、幼儿园音乐教育年龄阶段目标,小班年龄阶段目标中班年龄阶段目标大班年龄阶段目标,(四)幼儿园音乐教育单元目标,1.以时
2、间为单元的音乐教育目标。2.以主题活动为单元的音乐教育目标。,(五)幼儿园音乐教育活动目标 音乐教育活动目标的表述必须遵循行为化原则音乐教育活动目标表述是的具体要求,1.强调目标,2.针对幼儿最近发展状况和发展趋向,3.恰到好处的发掘和利用原有音乐教材的教育潜力,1.必须固定将幼儿或教师作为行为发出的主体,陈述主语可以不出现,2.必须陈述可见的行为,3.补充说明该行为发生的附加条件和行为反应水平的限定语,音乐教育活动目标举例,活动名称:歌唱活动好妈妈(中班)活动目标:一、初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演出二、在理解歌词内容的基础上,学习创编合适的动作来表达对妈妈的爱。三、在歌唱
3、活动中进一步理解和体验与妈妈之间的亲密情感。,活动名称:歌唱活动这是小兵(小班)活动目标:一、感受歌曲铿锵有力的旋律和强有力的节奏二、尝试跟随音乐有力的节奏创编解放军吹喇叭、敲鼓、打枪、开炮的动作并能跟随音乐进行活动三、在音乐中表现出解放军的神气和威武,引发自豪的情感。,音乐教育活动目标举例,第二节音乐教育活动结构的设计,一、学前儿童音乐教育活动的结构:,活动设计1,活动名称:中班音乐欣赏绿色、白色和黑色活动目标:1、进一步感受乐曲ABA的结构,学习感受乐曲A短音乐静悄悄进行的性质和B段音乐向上、向外扩张感及A段悄悄隐没的性质2、探索用动作和表情自由表现老狼的焦急、疲劳和失望3、学习在有趣的游
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