第三课自觉能动与自强不息(终稿)ppt课件.ppt
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1、,事物是运动的事物运动是有规律的,运动的定义规律的定义,规律与规则的区别,自然界人类社会人类思维,回顾,第三课能动自觉与自强不息,学习目标:1、了解如何正确发挥主观能动性,理解尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一。2、正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏实际。3、把握客观规律,明确人生发展方向,做一个自强不息,勇于行动、善于行动的人。,一、人生是自觉能动的过程。,我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。 刘伟,人生发展不能“等靠要”!,黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验:教黑猩猩用水灭火。经过多次训练,黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对
2、岸试验。当科学家点燃一堆篝火,只见黑猩猩飞快地提起水桶,涉水过河,到对面的水龙头上接满一桶水,再涉水过河来灭火。 无论多么聪明的动物,也只是消极地适应自然。主观能动性是人区别于物的特点,是人特有的能力和活动。,指的是人能动的反映世界,又能动的改造世界的能力,既包括把客观的东西能动地反映于主观,也包括把主观的东西能动地见之于客观。,人区别于动物的根本特点,自觉能动性:,中国人的飞天梦,(1)人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动,突出表现为我们通常说的“想”。 即思想意识。,自觉能动性的特点及作用:,思想意识是人脑对客观事物的反映,这种反映是积极能动的。,例如:价值规律
3、万有引力元素周期律新陈代谢支配社会发展的规律,了解事物的现象,把握事物的本质和规律,预测未来的发展趋势。,思考:两幅图片有什么不同?人比动物高明在哪里?,(2)人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动,即通常所说的“做”。,例如:克隆羊 人造心脏一栋57层高楼19天建成,自觉能动性的特点及作用:,(3)人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态,即通常所说的决心、意志、干劲等。,自觉能动性的特点及作用:,例如:长征精神铁人精神雷锋精神抗震救灾精神百折不挠的坚强意志孜孜不倦的务实态度,在一定社会历史和环境条件基础上,能动的、创造性的生活过程,是用自己的智力和体力去认识环
4、境、改造环境,创造物质财富和精神财富,主动地生存和发展的过程。,人生是自觉能动的过程,1、人生的存在和发展是自觉能动的过程。,人脑的优势 人脑由140亿个脑细胞组成,每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突,用来计算信息。人脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机。 人脑可储存50亿本书的信息,相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆(1000万册)的500倍。 人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达1000亿次。处于激活状态下的人脑,每天可以记住四本书的全部内容。 人类对于大脑的研究有2500年的历史,然而对自身大脑的开发和利用程度仅有10。,2、人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程。,
5、3、人生意义是在发挥自觉能动性的过程中实现的。,有一个小男孩,从小父母离异,跟着母亲生活。因为生活拮据,一家5口,挤在一闻四面漏风的木板房里,睡的是“上下铺”的高低床,把豉油捞饭当作天下最好的美食。他从小就长相一般,寡言孤僻。小伙伴们都觉得他又脏又不好看,都不愿跟他在一起玩。上学后,更是受到同学的奚落和羞辱,被人称为“没有父亲的野孩子”,他曾经自认为是这个世界上最不幸的人。 他的第一份工作是在一个公司做助理,但因种种原因,他没能继续在那家公司任职。 他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人,但结果都未能长久。1983年,他结业成为香港无线艺员。同年被选派到儿童节目“430穿梭机”当主持人,一做就是4
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