第一课(初一数学)ppt课件.ppt
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1、初一数学,初中第一课,愿心灵的勤奋助你找到飞翔的方向; 让 恒心成就你光辉的未来!,教师寄语,“数学能集中、强化人们的注意力,能够给人以发明创造的精细和谨慎的谦虚精神,能够激发人们追求真理的勇气和信心,数学更能锻炼和发挥人们独立工作的精神。” 数学家狄尔曼,以知贻情,我们希望学生能养成:一种新的理性精神理智与自律;一种新的认识方式客观地研究问题;一种新的意识透过事物的现象,发现并认识隐藏于其背后的本质;,以知贻情,我们希望学生能感受:一种不同的美感冷而严肃的数学美;一种深层次的快乐解出一道题,智力得以满足所带来的快乐;,以知贻情,我们希望学生能拥有:一种新的性格品质执着与坚韧,务实与严谨,开拓
2、与超越,思考与坚持。,以知贻情,首先,初一数学知识在中考中占有42分的比重,大约三分之一,而且几乎全部都是人人能够得分的所谓简单题。第二,它包含着有理数、代数式、方程、全等三角形等多方面的概念和技巧。,庐山真面,第三,初一数学是后续学习分式、函数等重、难点知识的基础。第四,初中数学和小学数学的显著区别基本上都在初一这一年得到了体现。,庐山真面,初中数学是一个整体。初一数学知识点很多,但比较简单;初二的难点最多,初三的考点最多。慢慢积累问题,渐渐导致学习困难。,防微杜渐,初一数学学习中经常出现的几个问题:1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;,防微杜渐,2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧
3、,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;,3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;,防微杜渐,4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;,初一数学学习中经常出现的几个问题:5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;,以上问题,若在初一不能很好的解决,初二两极分化,就会出现成绩的滑坡;相反,如果初一打好数学基础,初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加,在学习方法上同学们是很容易适应的。,防微杜渐,首先,要养成良好的学习数学的习惯:课堂注意听讲、认真记笔记、每天和每周固定时间复习和预习、为学习做好规划等(初级阶段) ;主动、独立思考问题、拥有自
4、律、自控能力、善于反思、拥有持续学习力。(更高层次),玩转数学,第二,要注意基础知识的掌握:“基础不牢、地动山摇”, “学习不只是为了考试”;初一数学的知识与技能是初中数学的基础,只有注重基础知识的积累,才可能在以后的考试中取得好成绩。,玩转数学,第三,适当的练习是十分必要的:要想学好数学,不做题是不可能的;做题可以帮助我们加深对知识点的理解,提高解题的速度,熟练解题的技巧。推荐大家尝试西城区的学习、探究、诊断,启动作业本、轻巧夺冠。,玩转数学,“玩转”初一数学,需要习惯的帮助、需要知识的积累、需要适当的练习。只要付出,就会有回报。,1、细心地发掘概念和公式一是,对概念的理解不能只停留在文字表
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