第7课《古罗马的政制与法律》ppt课件.ppt
《第7课《古罗马的政制与法律》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第7课《古罗马的政制与法律》ppt课件.ppt(29页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,光荣属于希腊伟大属于罗马!,罗马为什么称得上“伟大” 呢?,横跨三洲的帝国版图气势磅礴的建筑艺术所向披靡的罗马军团博大缜密的罗马法律,地跨三洲、水兼四海,屋大维,第7课 古罗马的政制与法律,教学重点: 十二铜表法和查士丁尼法典的内容和作用教学难点: 罗马法的深远影响。,课标要求: 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会中的价值。,一:古罗马的政体演变:,1、王政时代(君主制),3、帝国时代(帝制),(约公元前8世纪-前6世纪末),2、共和时代(贵族共和制),(前6世纪末-公元前27年),(公元前27年-公元5世纪),罗马共和制采取了哪些措施防止个人专权,协调贵
2、族与平民的利益?,学生思考:,共和时代,(前6世纪末前27年),公民大会,共和制,执政官,元老院,平民保民官,最高官职,共2名,选举产生,任期一年,国家决策机构,成员由贵族组成,实行政事共商少数服从多数的原则,平民可参加;负责选举公职人员和通过元老院拟定的提案,由平民选举产生,监督政府行为,帝国时代,屋大维前27年,戴克里先3世纪,正式确立个人独裁统治,称 “元首” ;尊“奥古斯都”,元首制,实质:披着共和外衣的君主专制,集军政、司法、宗教等大权于一身,彻底抛弃共和外衣,实行公开的君主统治。帝制的最终确立。,影响:确立了较完整的统治秩序,使罗马帝国进入了近200多年的相对稳定时期。,君主制贵族
3、制民主制,君主制 共和制 帝 制,古罗马和古希腊雅典政体演变的不同,雅 典,罗 马,思维扩展(一),二、罗马法,(指公元前6世纪末至7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。它随罗马国家的发展而演 变,呈现出较为明显的阶段性和连续性。),1、起源:,习惯法,依据某种社会权威(如部落首领)确立的、具有强制性和习惯性的行为规范的总和。习惯法作为最早的行为规范,在世界各国普遍存在过。,例: 某部落首领规定:凡偷东西者要砍掉一只手。久而久之,便成为一种习惯性的惩罚手段被部落成员接受。,习惯法有何缺陷?,具有随意性,容易被修改。内容简单,无法应对庞杂的事物。无具体量刑标准,容易引起分歧与纠纷。多为维护统治
4、阶级而定,易引起平民不满。 因此习惯法渐渐被成文法所替代。,公元前6世纪,罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。,案例分析1:,请同学们想一想,法官会怎么判呢?,法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无形中为法官故意压迫平民,袒护贵族提供了方便。,2、雏形;十二铜表法,(1)原因:,平贵斗争、罗马共和国统治的需要和平民保民官的强烈要求,(2)内容:,内容庞杂,包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是过去的习惯
5、法汇编;,材料一:债权人有权拘禁不能按期还债的债务人,甚至可以给他戴上脚镣、卖到国外或者杀死。 十二铜表法第五表,明确维护私有财产和贵族的利益。(私有财产不可侵犯。这表明是维护奴隶主阶级的利益。),材料二:部落首领规定:凡偷东西者要砍掉手,但贵族可以根据自己喜好来决定到底是砍一支手还是两只手;但成文法出现后,这种情况就不能再出现了。, 没给平民带来多少好处,但仍是平民的胜利,有了成文法就得按律判决和量刑,贵族不能像过去那样随意解释习惯法。,材料三:十二铜表法的许多原则都被后世所采用。,第一部成文法,是罗马的基本法。,(3)评价:,还是上一个案例,根据十二铜表法,法官会怎么判呢? 根据十二铜表法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古罗马的政制与法律 古罗马 政制 法律 ppt 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1354489.html