立体图形与平面图形ppt课件.pptx
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1、,4.1.1立体图形与平面图形,4.1.1立体图形与平面图形,新课指引,重点:通过观察,讨论,思考和实践等活动,识别简单几何体。难点:从具体实物中抽象出几何体的概念。,学习目标:1、观察生活中的实物或图片,认识以生活中的事物为原型的几何图形,认识一些简单几何体的基本特性,能识别这些简单几何体; 2能由实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状;初步理解立体图形与平面图形。,新课导入,天安门,上海,新课导入,台球桌,交通标志,新课导入,中华人民共和国国旗,水立方,新课导入,据说在很久以前,埃及的尼罗河每年都会有洪水泛滥。泛滥的河水在给下游带来肥沃的土壤的同时,往往将土地的地界冲垮。所以每年
2、洪水退后,人们便要重新对土地进行测量、计算,以便重新划分田地。日积月累,古代埃及人便逐渐学会了计算简单图形面积的方法,进而形成了有关图形的一些知识。后来人们便将些知识称为“Geometry”,意为“测地术”,即测量土地的方法。这就是几何学的雏形。,“几何”学的主要研究对象:,图形的形状、大小和位置关系。,新课学习,你能说出下列图形的名字吗?,三角形,平行四边形,正方形,梯形,五边形,八边形,圆,圆环,椭圆,五角星,几何图形的各部分都在同一平内,这样的几何图形叫做平面图形。,观察下列图形,从中找出你熟悉的几何图形:,从实物中抽象出来的各种图形统称为几何图形。,你识这些图形吗?,正方体,长方体,圆
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