疼痛评估的基本内容ppt课件.ppt
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1、疼痛评估的基本内容,评估疼痛,有无疼痛的诊断疼痛的定性诊断疼痛的定量诊断,疼痛的诊断,疼痛是患者的主观感受医务人员不能根据自身的临床经验对患者的疼痛作出诊断尊重患者评价自身疼痛的权利,疼痛的定性,依据疼痛的性质(钝、锐、刺、灼、胀等)依据疼痛的部位和范围(局部、放射)依据疼痛的时间(持续、间断、急性、慢性)依据疼痛的程度(微、轻、甚、剧)依据神经生理功能(创伤性,病理性,心因性),疼痛的定量,病人对疼痛体验和自报描述法和交叉匹配法各种疼痛评价方法耐痛阈测定生理生化参数测定,疼痛评估的方法,收集疼痛的详细病史,疼痛初次出现的时间整个过程中疼痛特性的变化疼痛的部位、分布、强度等疼痛的性质、时间特性
2、(持续性或周期性)伴随症状激化或触发疼痛的因素(活动、体位等),详细的体格检查,一般体格检查:表情、体位、姿势等神经系统检查:感觉检查:浅感觉、深感觉、复合感觉运动系统检查:肌容积、肌张力、肌力反射功能检查:浅反射、深反射、病理性反射等植物神经系统功能检查,疼痛引起行为举止的改变,应答反应或称为反射性痛行为自发反应:是为了避免或减轻疼痛而产生的行为举止,是一种主动的行为。功能的限制和障碍:这是一种被动性行为。病人对服药的态度和频率。希望引起别人注意的举动的表演。睡眠习惯的改变。,影响疼痛的因素,主观因素:包括人的性格和精神心理状态。一般性格内向的人对疼痛的耐受性大于性格外向者。战场上的士兵等性
3、格坚强者对疼痛的耐受大于一般人。情绪不良时可使痛阈降低,增加对痛的感受。在日常生活中疼痛可因从事注意力集中的工作而忘却,疼痛的冲动可因其他刺激而改变或减弱。 客观因素:包括环境和社会文化背景的影响。环境的变化比如在充满噪音的条件下或强光照射下都可以影响病人对疼痛的感受和反应,在昼夜不同的时间内,夜间疼痛可以加重。每个人所受的教育程度和文化水平不同,对疼痛的耐受性和反应也不同。性别和年龄也对疼痛的感受有所影响,一般认为男性对疼痛的耐受大于女性,老年人对疼痛的耐受性降低。暗示也可以起作用,在临床上利用暗示、催眠或采用安慰药可产生镇痛作用。,疼痛文化,部分意大利裔的美国人通常是以豪爽与开朗驱散疼痛。
4、爱尔兰裔的美国人则倾向于用种种方式去掩饰疼痛。在中国的文化中,疼痛始终被当作是一系列痛苦的表现,为此人们祈祷神灵,目的往往在于减轻疼痛。澳大利亚洛德豪岛上的居民认为,倾诉疼痛可以减少心理负荷,减轻肉体痛苦。乌干达泰索族人喜欢将疼痛埋在内心深处,他们认为,诉说疼痛是不吉利的。吉布提人习惯将疼痛说出来,让亲人诅咒它,以此达到驱散疼痛的目的。,其它,评价病人的心理状态了解疼痛的既往治疗史合并其它疾病的情况指导病人学会报告和记录疼痛进行疼痛治疗效果的评价,疼痛的测量,概述,对于某种刺激,疼痛强度很少与刺激的程度相一致(疼痛受病人的心理和社会因素影响)所以,测量临床疼痛不需要刺激来获得精神物理学标准,而
5、是测量疼痛的主观感受病人对疼痛体验和自报,病人对疼痛体验和自报,这又称为主观的自报,依靠病人自己对疼痛体验的描述,但对疼痛程度和性质的评估,不可避免地带有偏见性,因为病人的内省和表达方式上存在着个体差异,特别是那些因剧烈疼痛而丧失正常机能的病人,对疼痛产生错误的概念及产生功能障碍性认知或虚假的认知。为了避免这种偏见性,就有必要建立一套固定标准的信息交流系统,使对疼痛的描述和解释达到最高的统一性、一贯性和可靠性。疼痛体验和自报方式有两类:描述法和交叉匹配法。,描述法和交叉匹配法,描述法是一种直接而简单的方法,选择一些描绘不同的疼痛强度和不愉快情绪的词汇,将词汇分级以表示疼痛的严重程度和情绪状态。
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