电路动态分析和电路故障分析专题ppt课件.ppt

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1、电路动态分析和 电路故障分析专题,一、滑动变阻器滑片P的位置变化引起电路中电学物理量的变化,1串联电路中滑动变阻器滑片P的位置变化引起的变化,分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“”表示引起电路变化；“”表示物理量增大或电表示数增大；“”表示物理量减小或电表示数减小。,例2如图，当滑片P向左移动时，A 表和 V 表将如何变化。,例3在如图所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时 （ ）(A)安培表示数变大，灯变暗 (B)安培表示数变小，灯变亮。(C)伏特表示数不变，灯变亮(D)伏特表示数不变，灯变暗。,分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接测量电源电压

2、，因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动时，电压表的示数将不会变化；而电阻R的阻值变大，小灯的电阻R大小不变（注意：在初中阶段，小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计），因此总电阻变大，电流变小，所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析，小灯两端的电压也将变小，小灯的功率P=UI也将变小，所以小灯的发光将变暗。本题正确答案为D。,D,变式训练题 ： 在如图所示电路中，当闭合电键后，滑动变 阻器的滑动片P向右移动时（ ） (A)伏特表示数变大，灯变暗。 (B)伏特表示数变小，灯变亮。 (C)安培表示数变小，灯变亮。 (D)安培表示数不变，灯变暗。,A,例4如图，当滑片P向右移动时，A1

3、表、 A2 表和 V 表将如何变化？,2并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的 变化引起的变化,二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化,例5在如图所示的电路中，将电键K闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。,分析：在电键尚未闭合前，两个电阻组成串联电路。电压表测量R1 两端的电压，电键K闭合后，电阻R2 被局部短路，电压表变成测量电源两端的电压了，因此电压表的示数将变大。在电键尚未闭合前，电流表测量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大，故电流较小；电键K闭合后，电阻 R2 被局部短路，电路中的电阻只有R1了，因此电流表的示数将变大。,变大,变大

4、,变式训练题在如图所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是_联连接的。电键K闭合时，电压表的示数将_。,串,变小,三、闭合电路的故障分析,1、定义：电路中的一部分发生短路或者断路，经分析，找出故障原因。,2、方法：A：用仪表查故障 B：用动态分析、排除法、图像法分析故障,短路处特点：有电流通过而电压为零,断路处特点：电路电压不为零而电流为零,如图所示的电路中，电源电压为 V，当开关S接通后，灯泡1和2都不亮，用电压表测得各部分电压是ab V，d，d V，由此可判定（ ） A.1和2的灯丝都烧断了 B.1的灯丝烧断了 C.2的灯丝烧断了 D.变阻器R断路,C,例一：,在图12中，当电键 K

5、闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_。,分析：电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯L2短路；3.小灯L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。,小灯L2短路；小灯L1断路。,例二：,在如图14所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）(A)灯L1短路 (B)灯L2短路 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路,C,

6、例三：,在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A)灯L可能变亮 (B)灯L亮度可能不变 (C)电阻R可能断路 (D)电阻R可能短路,C,图为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与220V的交流电源连接，ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V。由此可知 Aab间电路通，cd间电路不通 Bab间电路不通，bc间电路通 Cab间电路通，bc间电路不通 Dbc间电路不通，cd间电路通,答案：CD,例二：,如

7、图所示是某同学连接的实验实物图，A、B灯都不变，他采用下列两种方法进行故障检查，应用多用电表的直流电压进行检查，那么选择开关就置于_档. A2.5V; B10V; C50V D250V.,该同学测试结果如表1所示,在测试a、b间直流电压时,红表笔应接触_.(填“a”或“b”)根据测试结果,可以判定故障是_. A灯A短路； B灯B短路； Cc、d段断路； Dd、f段断路.,测试点 电压示数,a、b 有示数,c、b 有示数,c、d 无示数,d、f 有示数,表1,D,a,将电键断开，再选择多用电表的欧姆档测量，测量结果如表2所示，那么进一步检查出的故障是_. A灯A断路； B灯B断路； C灯A、B断

8、路； Dd、e段断路.,测试点,表针偏转情况,c、d,d、e,e、f,表2,例7.在图中，当电键K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为零，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：,小灯L2短路小灯L1断路,如图所示的电路中，开关S闭合后，由于电阻发生短路或者断路故障，电压表和电流表的读数都增大，则肯定出现了下列那种故障？（ ）A、R1短路 B、R2短路 C、R3 短路 D、R1断路,A,在图示的电路中，电源电压不变。闭合电键K 后，灯L1、L2都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这

9、一现象的原因是( )(A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。(C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。,B,变式训练题1、在如图1所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：2、在如图2所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）A 、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路,图1,图2,R断路或L短路,C,3、在图3所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ）

10、A、灯L可能变亮 B、灯L亮度可能不变 C、电阻R可能断路 D、电阻R可能短路,C,图3,变化电路的类型,一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化,二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化,串联电路,并联电路,三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化,一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化,分析方法：首先分析清楚电路是串联或是并联，然后分析滑片的移动引起滑动变阻器的电阻变化是怎样的，根据欧姆定律和串联电路、并联电路的特点综合分析得出结论,二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化,分析方法：分析清楚开关断开前后的电路连接情况是关键，同时电流表

11、是一个很小的电阻等效处理为导线直接连通，电压表是一个大电阻，处理为断路，然后根据欧姆定律及串、并联电路的特点进行分析。,三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化,分析方法：电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障 。,专题练习,1、图中，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接，闭合电键后，当滑动片P向右移动时，安培表的示数将_(填“变大”、“不变”或“变小”)；若将D与N相连

12、接，接线柱_与M相连接，则闭合电键后，滑动片P向左移动时， 伏特表的示数增大。,变小,B,2、在如图所示的电路图中，当电键K闭合时 （ ） (A)整个电路发生短路 ( B)电流表示数变小。 (C)电流表示数不变化 (D)电流表示数变大。3、在图所示的电路中，当电键K闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( ) (A)灯L1断路 (B)灯L1短路 (C)灯L2断路 (D)灯L2短路,2题图,3题图,D,A,4 如图所示，电阻R1的阻值为20欧，R2为40欧，当电键K断

13、开时，电流表A的示数为0.1安，则电源电压为_伏。若电键K闭合时，电流表A的示数为_安。 5 在图所示的电路中，电源电压为6伏。当电键K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。,4题图,5题图,6,0,B,7、如图所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将_,6、如图所示，当滑片P向右移动时 ( )(A)电流表A示数不变，电压表V示数不变。 (B)电流表A示数不变，电压表V示数变大。(C)电流表A示数变小，电压表V示数变大。 (D)电流表A示数变小，电

14、压表V示数不变。,6题图,7题图,A,不变,8 在电路中，发生了如图所示的现象，已知电路中只有一处故障，且除两个灯泡外其余部分均完好，现有导线、电压表、电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适的器材判断电路的故障，写出两种判断方法，包括所用器材、观察到的现象和结论：,方法一：用一根导线并联在L1两端，若L2发光，说明L1断路。方法二：用电流表并联在L1两端，若电流表有示数且L2发光，说明L1断路。若电流表没有示数，且L2不发光，说明L2断路。方法三：用电压表并联在L1两端，若电压表示数等于电源电压，说明L1断路。若电压表示数等于零，说明L2断路。,用仪表查故障,a、查电源,b、查故障原因,c、查断在何处？,d、查短在何处？,