电工学简明教程(第二版)秦曾煌主编ppt课件.ppt
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1、电工学简明教程(第二版)秦曾煌 主编,第0章 绪论课程介绍,主讲:信息学院 薛亚茹,课程目的,目的是使学生通过本课程的学习,获得电工技术必要的基本理论,基本知识和基本技能,了解电工技术的应用和电工事业的发展概况。,电路分析,模拟电路,数字电路,电机拖动,电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、正弦交流电路、电路的暂态分析,三相电路、。,电路分析(1,2章),磁路与铁心线圈电路、交流电动机。,电机拖动(3,4章),半导体二极管和三极管、基本放大电路、集成运算放大器。,模拟电路(9 ,10,11章),门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、模拟量和数字量的转换。,数字电路(13,14章),三
2、人表决电路,例:设计三人表决电路,1,0,A,+5V,B,C,R,Y,考核方法:,平时成绩:30期末考试:70,作业: 每周二上课,答疑: 每周二下午(暂定),第一章 电路及其分析方法,电路的基本概念电路的基本定律电路的分析方法电路的暂态分析,负载,电路是电流的通路,它是为了某种需要由某些电工设备或元件按一定方式组合起来的。,电源,1.1 电路的作用与组成部分,1.电能的传输与转换,电路的作用,2.信号的传递与处理存储,发电机,升压变压器,输电线,降压变压器,电灯电动机,放大器,话筒,扬声器,电路的组成,信号源,负载,中间环节,负载,电源,发电机,升压变压器,输电线,降压变压器,电灯电动机,放
3、大器,话筒,扬声器,信号源,负载,电源和信号源的电压或电流称为激励,它推动电路的工作。,由激励在电路中产生的电压和电流称为响应,激励,响应,电路分析是在已知电路结构和参数的条件下,讨论,与,的关系,电路实体,电路模型,1.2 电路模型,用理想电路元件组成的电路,称为实际电路的电路模型。,研究的目标是激励电压源与回路电流或负载电压之间的关系,1.3 电流和电压的参考方向,电流:带电粒子(电子、离子)有规则的定向运动,电流大小:,方向:正电荷运动的方向,一、电流和电流的参考方向,问题的提出:在复杂电路中难于判断元件中物理量 的实际方向,电路如何求解?,电流方向AB?,电流方向BA?,(1) 在解题
4、前任选某一个方向为参考方向(或称正 方向);,(3) 根据计算结果确定实际方向: 若计算结果为正,则实际方向与参考方向一致; 若计算结果为负,则实际方向与参考方向相反。,(2) 根据电路的定律、定理,列出物理量间相互关 系的代数表达式;,解决方法,任意规定一个电流参考方向,用箭头标在电路图上。,解决方法,电流参考方向的表示:,1.用箭头表示(常用),2.用双下标表示,若电流取正值,电流实际方向与参考方向相同;若电流取负值,电流实际方向与参考方向相反。,二、电压和电压的参考方向,电压:单位正电荷由电路中a点移动到b点所失去或获得的能量,称为ab两点的电压,电压大小:,方向:从高电位指向低电位,V
5、, mV,注:电动势:电源力把单位正电荷从电源的低电位端经电 源内部移到高电位端所作的功。 e(交流) E (直流) 单位:同电压,实际方向:电源驱动正电荷的方向,电压的参考方向,u,_,+,1.正负号,Uab(高电位在前, 低电位在后),3.双下标,2.箭 头,u,若电压u0,表明该时刻a点的电位比b点电位高若电压u0,表明该时刻a点的电位比b点电位低,实际方向与参考方向一致,电流(或电压)值为正值;实际方向与参考方向相反,电流(或电压)值为负值。,注意: 在参考方向选定后,电流 ( 或电压 ) 值才有正负之分。,若 I = 5A,则电流从 a 流向 b;,例:,若 I = 5A,则电流从
6、b 流向 a 。,若 U = 5V,则电压的实际方向从 a 指向 b;,若 U= 5V,则电压的实际方向从 b 指向 a 。,三、 实际方向与参考方向的关系,例如:E=3V,若假定电压的参考方向为上“+”下“”,则U=3V或UAB=3V,反之,若假定电压的参考方向为上“”下“+”,则U= 3V或UBA= 3V,参考方向 在分析计算时人为规定的方向。,+,如图为关联方向定义的电压和电流,当a、b两点间所选择的电压参考方向由a指向b时,也选择电流的参考方向经电路由a指向b,这种参考方向的定义方式成为关联方向。,关联方向:,如图为非关联方向定义的电压和电流,a,b,I,U,a,b,I,U,习惯上将负
7、载的电压和电流方向定义为关联方向,通过电阻的电流与电压成正比,表达式,欧姆定律,U= IR,U 、I参考方向相同,U、 I参考方向相反,图C中若I= 2A,R=3,则U= (2)3=6V,电压与电流参考方向相反,电流的参考方向与实际方向相反,解,四、功率的正负电源与负载的判别,.物理学中的定义:设电路任意两点间的电压为 U , 流入此部分电路的电流为 I, 则 这部分电路消耗的功率为:,直流:P=UI(关联) P= - UI(非关联),的正负反映元件不同工作状态: p0 吸收能量 p0 产生能量,4、功率的正负电源与负载的判别,吸收功率或消耗功率(起负载作用),若 P 0,输出功率(起电源作用
8、),若 P 0,电阻消耗功率肯定为正,电源的功率可能为正(吸收功率),也可能为负(输出功率),功率有正负,解:P=UI = (2)3= 6W,因为此例中电压、电流的参考方向相同,而P为负值,所以N发出功率是电源,已知:UAB=3V,I = 2A,求:N的功率,并说明它是电源还是负载,例题1.2,1.4 电源有载工作、开路与短路,1、 开关闭合,接通电源与负载,特征:,1.4.1 电源有载工作,开关闭合,有载,开关断开,开路,cd短接,短路,E,I,U,1.4.1 电源有载工作,1. 电压与电流,R0,R,A,B,C,D,U=RI,U=E R0I,电源的外特性曲线,说明电源带负载能力强,1.5
9、电源有载工作、开路与短路,1.5.1 电源有载工作,1. 电压与电流,U=RI,U=E R0I,2. 功率与功率平衡,UI=EI R0I2,电源产生功率,内阻消耗功率,电源输出功率,功率的单位:瓦特(W)或千瓦(KW),电源产生功率,=,负载取用功率,+,内阻消耗功率,E,I,U,R0,R,A,B,C,解,(1)电源 UE1U1E1IR01,E1UR01I2200.65=223V,(2)负载UE2 U2E2R02I,E2UR02I220 0.65 R01217V,(2),PE1= - 2235= - 1115W,PE2 2175= 1085W,PR01 0.652 =15W,PR02 0.65
10、2 =15W,电源:,负载:, PE1= PE2+ PR01+ PR02,3. 额定值与实际值,S1,U,S2,+,I,P,电压源输出的电流和功率由负载的大小决定,额定值是为电气设备在给定条件下正常运行而规定的允许值,电气设备不在额定条件下运行的危害:,不能充分利用设备的能力,降低设备的使用寿命甚至损坏设备,I1,I2,E,I,U0,1.4.2 电源开路,特征,R0,R,A,B,C,D,I=0,U=U0=E,P=0,U0:开路电压 (空载电压),E,U,I,R1,1.4.3 电源短路,特征,R2,R0,U=0,I=IS=E/ R0,P = 0,短路电流,例题1.4,若电源的开路电压U012V,
11、其短路电流Is=30A,试问该电源的电动势和内阻各为多少?,电路基本概念小结:,电压,电流参考方向,开路电压,短路电流,练习1.4.1、3、5,第42-45页习题:A:1.4.5 1.4.9,作业要求:1.画电路图.2.写出过程.3.每星期二交作业.,第 1 章 第1次作 业,对于复杂电路(如下图)仅通过串、并联无法求解,必须经过一定的解题方法,才能算出结果。,如:,基尔霍夫定律是电路作为一个整体所服从的基本规律,它阐述了电路各部分电压或各部分电流相互之间的内在联系。,1. 5 基尔霍夫定律,R3,a,b,E1,结点 电路中三条或三条以上支路联接的点,支路 电路中的每一分支,流过同一电流。,c
12、,d,回路 由一条或多条支路组成的闭合路径,如 acb ab adb,如 abca adba adbca,E2,如 a,b,R2,R1,名词解释:,网孔:内部不含支路的回路。,如 abca adba,例1.7,支路:共 ?条,回路:共 ?个,节点:共 ?个,6条,4个,网孔:共?个,3个,7 个,节点:共 ?个,4个,对任何节点,在任一瞬间,流入节点的电流之和等于由节点流出的电流之和。, i = 0,在任一瞬间流入节点电流的代数和等于零,1.5.1 基尔霍夫电流定律 KCL(Kirchhoffs current law)应用于节点,流出为正流入为负(反之亦可),I1+ I3 + I4= I2,
13、或 :I1+ I3 + I4 - I2 =0,若I1= 9A, I2= 2A, I4=8A。求: I3,KCL,电流的参考方向与实际方向相反,I1 I2 + I3 + I4=0,解:,例题1.4,对结点B,对结点C,例题1.5,IA,IB,IAB,IBC,ICA,KCL推广应用,或 I = 0,IC,对A、B、C三个结点应用KCL可列出:,IA= IABICA,IB= IBCIAB,IC= ICAIBC,上列三式相加,便得,IA + IB + IC =0,可见,在任一瞬间通过任一封闭合面的电流的代数和也恒等于零。,广义节点,包围部分电路的任意封闭面,基尔霍夫电流定律是电荷守恒的体现,它是对连接
14、到该结点的各支路电流约束关系。,= -3 + 4 -2 = -1A,思考题,I=?,U4,U1,U2,a,b,c,e,d,+,+,+,1.5.2 基尔霍夫电压定律(KVL)(Kirchhoffs voltage law)应用于回路,在任一瞬间,从回路中任意一点出发,以顺时针(或逆时针)方向循行一周,则在这个方向上电位升之和等于电位降之和。,或 U = 0,U1+U2 U3 U4 + U5 =0,+,U5,U3,+,= U3+U4,或可表述为:沿任一回路循行方向,回路中各段电压的代数和恒等于零。,U1+U2 + U5,降为正升为负(反之亦可),+ -,对回路1,=0,+,+,-,对回路2,+,-
15、,-,=0,i1R1,i3R3,列KVL方程,例题1.6,例如: 回路 a-d-c-a,或:,KVL推广应用于假想的闭合回路,E+ IR UAB=0,UAB= E+ IR,根据KVL可列出,UB,UA,UAB,UAB= UA UB,电路中任两结点间电压uab等于从 a点到 b点的任一路径上各段电压的代数和。,思考1.5.4(a),1.6 电阻串并联联接的等效电路,1.6.1 电阻的串联,电阻串联:电阻顺序相联,通过同一电流。,分压公式,等效电阻,R = R1+R2,等效条件:同一电压作用下电流保持不变,1.6.2 电阻的并联,分流公式,电阻并联:联接在两个公共结点之间,受到同一电压。,等效电阻
16、,电导,单位:西门子(S),已知如图所示,求a,b两端看进去的等效电阻。,例题1.7,练习1.6.3(b),+,41V,2,2,2,1,1,1,U,求图示电路中U=?,解:,R=(2+1)/1=3/4,R,+,+,41V,2,2,2,1,1,1,U,求图示电路中U=?,解:,+,U2=3V,支路电流法是以支路电流为求解对象,直接应用KCL和KVL列出所需方程组,而后解出各支路电流。 再用欧姆定律求出各支路电压。,1.7 支路电流法,2 应用KCL对结点列方程,3 应用KVL列出余下的 b (n1)个方程,4 解方程组,求解出各支路电流。,支路电流法解题步骤,A,对于有n个结点的电路,只能列出
17、(n1)个独立的KCL方程,1 确定支路数b ,标出各支路电流的参考方向,并设电流为未知量,E1 I1 R1 +E2 I2 R2 0,(2),结点a:,列电流方程,结点c:,结点b:,结点d:,b,a,c,d,(取其中三个方程),例1.8,列电压方程,b,a,c,d,a,I3,(1)列KCL方程:(n-1个),支路电流未知数共5个,I3为已知: 恒流源支路不计数 支路数:5;节点数:4,支路中含有恒流源的情况,(2)列KVL方程:(b-(n-1)=2,d,U,+,_,b,c,I1,I2,I4,I5,I6,R5,R4,R2,R1,a,I3s,不要对包含恒流源支路的回路列KVL方程,1,+,+,-
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