普通动物学课件第一章绪论.ppt
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1、普通动物学,Welcome to general zoology course!,GENERAL ZOOLOGY,动物学学习方法,从动物体结构和机能适应方面理解结构与功能的统一从动物与环境的适应方面理解生物体与环境的统一注意总结各类群新出现的特征,从进化方面加以理解个体发生与系统发展的统一,张 东 zhangdongsydw163 Inner Mongolia Agricultural University,第一章 绪论,Welcome to general zoology course!,GENERAL ZOOLOGY,Content,生物的分界及动物在其中的地位动物学及其分科动物学发展简史
2、动物学的研究方法动物分类的知识,第一节 生物的分界及动物在其中的地位,一、生物的分界-两界系统代表人物:林奈,1735依据:生物能否运动分为:植物界、动物界,生物的分界-三界系统,原生生物界:原生动物、细菌、真菌、多细胞藻类分界 植物界 动物界代表人物:霍格(1860),赫克尔(1866)依据:光镜应用,发现许多单细胞生物兼有动物和植物的特性眼虫兼有自养和异养的特性,生物的分界四界系统,原核生物界:细菌、蓝藻分界 原始有核界:原生动物、真菌、多细胞藻类 后生植物界 后生动物界代表人物:考柏兰,1938依据:电镜的应用;以细胞是否具有成型的细胞核为标准,生物的分界-五界系统,分界:原核生物界:立
3、克次体、支原体、蓝藻、细菌原生生物界:单细胞的原生动物、藻类真菌界植物界动物界代表人物:惠特克,1969依据:电镜发展和生化知识的丰富,揭示了细胞结构的复杂程度及营养方式。,立克次体,支原体,蓝藻,杆菌,螺旋菌,生物的分界-五界系统,五界系统反映了生物进化的三个阶段原核生物代表了细胞初级阶段;原生生物代表了真核生物单细胞阶段;真菌、植物和动物是真核多细胞阶段。植物、真菌和动物代表了营养方式的进化方向自养、腐生和异养。,生物的分界-三总界六界系统,分界,病毒界,细菌界蓝藻界:原核,能进行光合作用,植物界真菌界动物界,第四阶段:从单细胞真核生物到多细胞真核生物,二、生命进化经历的重要阶段,第一阶段
4、:非细胞阶段-病毒界,第二阶段:从非细胞到细胞-原核生物界,第三阶段:从原核生物到真核生物原生生物,三、动物在生物中的地位,生物获取营养的途径有3条,绿色植物和紫色细菌,动物,真菌、细菌等,生产者,消费者,还原者,第二节 动物学及其分科,一、概念,动物学(Zoology)-,是研究动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展的规律的科学。,二、动物学的主要分支学科,(一)依研究内容的不同分,(二)依研究对象的不同分,(三)依研究重点和服务范畴的不同分,无脊椎动物学、脊椎动物学、原生动物学、寄生动物学、软体动物学、甲壳动物学、昆虫学、鱼类学、鸟类学、哺乳动物学,理论动物学、应用动物学、
5、医用动物学、资源动物学、畜牧学、桑蚕学、水产学,三、研究动物学的目的意义,动物资源的保护、开发和持续利用 农业和畜牧业的发展 医药卫生 工业工程,第三节 动物学发展简史,一、描述性生物学阶段: 19世纪以前1.亚里士多德(384-322BC):古希腊动物学家著作动物历史中用了“种”和“属”的术语首次建立动物分类系统,把动物分为“有血类”和“无血类”2.哈维(1578-1657):英国学者首次提出所有血液均在封闭的血管中循环所有动物的发育均起源于卵的概念,“动物学之父”,第三节 动物学发展简史,一、描述性生物学阶段: 19世纪以前3.列文虎克(1632-1723):荷兰人发明显微镜第一次描述了精
6、子记录了许多原生动物和细菌。4.林奈(1707-1778):瑞典分类学家把动物分成纲、目、属、种、变种五个分类等级并建立了“双名法”命名法,“原生动物之父”,现代分类学的奠基人,二、实验生物学阶段:19世纪-20世纪30年代,1、施莱登(1804-1881)、施旺(1810-1882):细胞学说,细胞是生物体的基本结构单位,二、实验生物学阶段:19世纪-20世纪30年代,2、达尔文(1809-1882):英国人,从自然选择学说,确立了进化论。 1859年发表物种起源3、摩尔根、孟德尔:遗传规律,三、分子生物学阶段:20世纪30-90年代,1928年 Fleming发现青霉素 1928年 格里非
7、斯用肺炎双球菌感染小家鼠的实验,发现DNA的遗传功能1953年 Watson和Crick阐明了DNA分子双螺旋结构1963年 张明觉发现精子体外获能现象1965年 中国合成牛胰岛素1966年 Nirenberg等破译生物界64个遗传密码1975年 柯勒和米尔斯坦获得单克隆抗体1978年 世界首例试管婴儿在英国诞生1984年 旭日干等培育出世界首例试管山羊1996年 世界首例体细胞克隆动物-多利诞生 (1996-2003),四、综合生物学或大生物学阶段:20世纪90年代以来,1.微观生命科学:基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程等新技术的应用 1990年HGP正式实施,2001年2月
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- 普通 动物学 课件 第一章 绪论
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