教科版科学六年级上册滑轮组PPT课件.ppt
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1、,滑轮组,教科版 六年级科学上册,生活中的滑轮,定滑轮,动滑轮,把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。,塔式起重机,再看看汽车起重机,你有什么发现?,定滑轮:,不能省力,但可改变了力的方向。,动滑轮:,能省力,但不能改变力的方向。,能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢?,把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。,定滑轮,动滑轮,滑轮组,定滑轮,动滑轮,研究滑轮组的作用,1.组装一个滑轮组,2. 这三个滑轮组有什么不同?,1,2,3,挑战活动一:用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组,研究滑轮组的作用。,滑轮组能改变力的方向,而且能省力。,挑战活
2、动二:用多个定滑轮和多个定滑轮组装成滑轮组,继续研究滑轮组的作用。,滑轮组的组数越多,就越能省力。,想一想:滑轮组中的滑轮数量越多越好吗?用我们的研究结果解释,为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体。,因为滑轮组的组数越多就越省力,所以塔式起重机能够吊起很重的物体。,因为滑轮组的组数越多就越省力。,有趣的游戏,我们发现了什么有趣的现象?怎样解释这种现象?,我们发现了什么有趣的现象?怎样解释这种现象?,1、小个子战胜了大力士。2、滑轮组的组数(一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为1组)越多,就越省力。3、两个大个子分别相当于重物和固定定滑轮的支架,小个子相当于使用滑轮组后施加的拉力。4、随着绳子绕的
3、圈数越多,小个子处需要的力就越小。,课堂总结,1、定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。2、滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍地省力。,我知道,一、判断题(对的打,错的打)1、滑轮组的组数越多越省力。( )2、滑轮组不能改变用力方向。( )3、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。( )4、使用滑轮组能省多少力,这与动滑轮的个数无关。( )5、滑轮按组装方式不同,可分为 定滑轮、动滑轮和滑轮组。( ),二、填空,1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了( )。,滑轮组,2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能 ( ),又能( )。,省力,改变力的方向,3、滑轮按组装方式不同,可分为( )、( )、( )。,滑轮组,定滑轮,动滑轮,4、滑轮组的动滑轮越多,就越( )。,省力,抢答题,三、选择题1.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动,可以验证什么原理。( )A.拱形 B.滑轮组省力 C.轮轴 2、下图有问号一边的钩码会( )A、向上移动 B、向下移动 C、不动3、如图,小明和小刚身高、体重、力气相当,在拔河比赛中谁将获胜?( )A、小明 B、小刚,B,A,B,
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