现代诗歌赏析ppt课件.ppt

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1、现代诗歌鉴赏（赏析篇）,新格律诗讲究三美：绘画美、建筑美、音乐美。,诗歌的绘画美,一个小农家的暮 刘半农她在灶下煮饭，新砍的山柴，必必剥剥的响。灶门里嫣红的火光，闪着她嫣红的脸，闪红了她青布的衣裳。他衔着个十年的烟斗，慢慢地从田里回来；屋角里挂去了锄头，便坐在稻床上，调弄着只亲人的狗。他还踱到栏里去，看一看他的牛，回头向她说：“怎样了我们新酿的酒？”门对面青山的顶上，松树的尖头，已露出了半轮的月亮。孩子们在场上看着月，还数着天上的星：“一，二，三，四”“五，八，六，两”他们数，他们唱：“地上人多心不平，天上星多月不亮。”,诗歌的建筑美(结构),诗歌的节奏美,语句的分行，句内有规则的长短词语，使

2、诗歌具有长短均衡的音顿（节拍），音顿有规则的出现，再加上轻重的交替使用，就构成了诗歌的节奏。,再别康桥,徐志摩,轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。,软泥的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。,寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。,但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！,悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。,诗歌的构成,意象意境情感意象：具

3、体的事、物。意境：意象营造的氛围。情感：诗歌的灵魂和内涵。,.化抽象为形象.含蓄手法的运用.修辞手法的运用,营造意境的方法：,如：余光中的乡愁,1化抽象为形象,乡愁,小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头,余光中,2含蓄手法的运用,如：顾城的远和近,远和近,顾城,你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。,3修辞手法的运用,排比、反复，一唱三叹，余味无穷。如：乡愁比喻，形象，深入浅出。如：致橡树夸张，横添气势。如：天狗对比，立意鲜明。如：

4、有的人,诗歌的生命情感,诗歌能在最短的时间内感动读者，是因为好诗能“以情感人”,现代诗歌鉴赏（写作篇）,清明节,你所了解的清明节！,简说清明节气：,清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文训云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”,清明习俗,清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身

5、体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。,关于清明的诗句？,清明 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。,途中寒食 （唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。,举杯饮泪母亲说：“孩子活着就已经足够”从那么多邻居家走过我不再拘谨,清明节介子推和母亲相拥成火阴阳之间我和母亲横隔一粒黄土一挂银白瀑布母亲咀嚼得津津有味寒食禁火风在树枝上打滚燕子像一块海绵吸吮着昏暗的水声这使得我们的灵魂彼此挤靠,作业：以清明为话题写作一首现代诗要求：选取合理的意象，表达真实的情感,