少先队员学期工作计划范文.doc
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1、少先队员学期工作计划范文 新的一学期开始了,所谓新学期新气象,就需要新的计划.下面是给大家带来的少先队员学期工作计划范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!少先队员学期工作计划范文1继承和发扬少先队的优良传统,充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。结合本校实际情况,有计划有创新地开展符合少年儿童身心特点的教育活动,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少先队员“从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”。二、工作目标1、转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。2、弘扬校园文化内涵,强化、精致
2、班主任管理,积极实施素质教育,配合学校倾力打造“环境温馨宜人,文化催人奋进,队伍至善求精,学生快乐成长,质量优质均衡,校园平安和谐”的大市区名学校。三、工作要点(一)加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请民间艺术家等社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队
3、员参与到少先队阵地的建设和管理中来小学第二学期少先队工作计划及规划小学第二学期少先队工作计划及规划。(二)以德育为首,切实加强少年儿童的思想道德教育。1、为了加强少年儿童思想道德教育,围绕体验教育,结合实际,我校少先队将创设富有特色的体验项目,在全校学生中开展道德养成教育活动,使少年儿童从规范行为习惯做起,从小养成良好的习惯,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会诚实处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。2、结合x月份“学雷锋”活动月,重点开展“民族精神代代传”活动。要继续以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,开展“我和雷锋有个约会”系列活动,引导
4、少年儿童以中队、小队的组织形式开展活动,教育引导少年禮童了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。3、结合x月份“孝敬父母月”,深入开展“养成道德好习惯”。以主题队会、板报、手抄报、征文、演讲等形式组织少先队员开展“回报父母的爱”等活动,培养少年儿童自立、自强、爱家人、爱劳动和热心社会公益活动的责任心。4、充分发挥读书活动在未成年人思想道德建设的重要作用。书是人类进步的阶梯,在少年儿童中进行的读书活动,可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,也是对少年儿童进行思想道德教育的有效手段。学校少先队将充分利用未成人思想道德教育读本,结合
5、不同年级德育工作实际,采用多种活动形式,促进未成年人思想道德建设。在不同年级段中开展不同形式的读书活动,使读书教育活动更具有针对性和实效性。发挥“班级图书角”的作用,促进校园读书活动开展地更加有声有色。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、文明班级的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评
6、选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3、抓好每两周周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。(四)加强少先队理论研究。1、开展“辅导员”专题经验交流会.2、开展队活动方案评比。3、开展班队活动课的观摩评比。(五)开展一系列学生喜欢的少先队活动。1、根据少年儿童成长的心理、生理特点,组织动员广大队员加强体育锻炼,提高身体素质,培养竞争意识,合作精神和坚强的毅力,促进他们的健康成长。结合他们的兴趣爱好,开展朗诵、唱歌、器乐等比赛,结合本学期的重大节日开展好各项活动,尤其是“六一”活动,从而提高队员素质。2、推进“一队一展”活动。中队活动是展
7、示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台小学第二学期少先队工作计划及规划小学第二学期少先队工作计划及规划。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能。3、学校橱窗、班级黑板报定期更换,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。(六)继续抓好清洁卫生评比工作。实行每天两小扫,每两周一大扫,每月一评比的卫生管理机制,及时发现问题,适时沟通,积极创设洁、齐、美的和谐校园。四、具体安排:x月份:1、做好开学典礼各项工作;整理班容班貌;出好中队黑板板报,完善班级布置;启动红领巾广播电视台。2、认真学习大队部工作计划;各中
8、队完善班务工作计划;3、重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。4、利用第一周常规训练周组织学生学习日常行为规范,强化学生常规。5、举行新一届大队委改选,选拔少先队成员小学第二学期少先队工作计划及规划工作计划。6、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。(1)观看雷锋等电影活动。(2)通过中队活动、结对手抄报或者电子报的形式表现。(3)六(1)班举行“学习雷锋”主题中队活动。7、“三八节”感恩活动。(1)各班召开“三八节”主题晨会、班会,向学生发出感恩活动倡议,组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。(2)通过写*、学生交流、画画、制作
9、贺卡、照片等形式展示。8、全国中小学生安全教育日活动:x月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。9、植树节“人人争当护绿使者”活动:设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行“植树节”教育,开展环保主题的活动。10、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比小学第二学期少先队工作计划及规划小学第二学期少先队工作计划及规划。x月份:1、组织祭扫烈士墓活动;开展“我们去远足”春游活动。出好有关清明节主题黑板报。六(2)班开展“寻找英雄的足迹”中队活动。2、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比小学。3、六
10、(3)班以“文明礼仪”为主题,开展中队活动。x月份:1、“劳动实践”活动,学做勤俭节约好队员。出好“勤俭劳动”主题黑板报。六(4)班举行“美与劳动同在”主题中队活动。2、宣传国际“红十字”精神。3、各班宣传“母亲节”主题晨会、班会,向学生发出感恩活动倡议,组织全体同学在母亲节期间以各种形式感恩妈妈。4、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比。5、开展以“端午节”为主题的系列活动。x月份:1、出好“快乐的六一”“端午节”主题黑板报。3、展评优秀班会晨会记录、家访记录、班级日志等手头台帐。4、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比。5、全面总结少先队工作、班主任经验交流。6、评选优秀班主任
11、,评选年度“文明班级”。7、各类资料整档;暑假生活安排及防溺水安全教育,发放告家长书。少先队员学期工作计划范文2紧紧围绕深入贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见这一工作重点,充分发挥小学在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,切实抓好小学生的弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育,以少年儿童科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴,继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,推动体验教育思想的深化和理论的发展,继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动,进一步抓好少先队工作,为少年儿童的健康成长和创建“示范校”的全
12、面推进服务,扎实工作,努力开拓我校少先队工作新局面。二.工作目标:1.通过学习和贯彻执行中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,以“三个代表”重要思想为指导,结合贯彻公民道德建设实施纲要,重点加强对少年儿童进行思想道德教育。新学期,各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式,让队员感受祖国大家庭的温暖,以实际行动实践党和国家的要求,通过加强中小队集体建设,积极创造学习、生活、实践和进步的乐园。2.联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系,通过各类活动,正确引导队员们积极开展各种体验教育活动,培养队员的实践能力和创新精神。3.按照体验教育的思想,
13、继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队长项活动。三.工作要点:(一)认真贯彻执行中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,切实加强少年儿童思想道德教育本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位,把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径,认真实施团中央、教育部、全国少工委联合下发的关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见。要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。把养成教育作为德育工作的重点,根据学校实际,严格各种管理制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育,通过晨
14、会、早操时间的讲话、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的卫生习惯,形成讲究卫生意识,培养队员爱劳动的行为习惯,无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。(二)开展“新世纪我能行”体验教育活动,促进体验教育的深化由于少年儿童对周围世界的认识,不是以学科的形式,而是依赖于自然事物或社会现象。因而培养队员的综合能力,除了在教学中体现综合性外,还要引导队员走进自然,融入社会,体验实际生活。通过开展相应的体验活动给孩子一个空间,让他自
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