浙教版七下科学第三章第7节压强ppt课件.ppt

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1、第7节 压 强,活动一:思考-我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？,压力：垂直压在物体表面上的力叫做压力,F,G,G,F,G,F,一、认识压力,F,F,G,注意：压力和重力是有区别的，它并不是同一个力,F,F,F,1、垂直压在物体表面上的力叫压力,3、大小：,一、压力,2、方向：垂直于受力面并指向被压物体,F = G,F G,F 与 G无关,压力大小不一定等于重力,4、作用点：在被压物体面上,压力并不是重力： 压力的大小与重力并无直接联系，但对于放在水平地面上的单个物体而言，它对地面的压力大小与重力大小相等。,练习：GA=5N GB=10N F =15N,A,B,A对B压力

2、为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,5N,15N,10N,15N,F,F,F,5N,压力作用在物体上，产生了什么样的作用效果？,活动三： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想：可能与压力和受力面积有关。,活动三（1）：,1、对比甲、乙两次实验， 没有改变，而改变了 。 （填甲/乙）中压力的作用效果比较明显。,甲,乙,说明：压力的作用效果与压力有关，受力面积相同时压力越大，压力作用效果越明显。,受力面积,压力,乙,活动三（2）：,2、对比乙、丙两次实验， 没有改变，而改变了 。 （填乙/丙）中压力的作用效果比较明显。,压力,乙,丙,受力面积,乙,说明：压力

3、的作用效果与受力面积有关，压力相同时受力面积越小，压力作用效果越明显。,二、影响压力的作用效果的因素： 1、压力 2、受力面积,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2,A,B,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,怎样表

4、示压力的作用效果呢？,三、压强 1、在物理学中，用压强（符号：p）来描述压力的作用效果 2、定义：,物体单位面积上所受到的压力,定义式：,单位：Pa（帕斯卡）,1Pa=1N/m2 1kpa=103pa 1Mpa=106pa,1帕表示什么意思？,1米2的受力面积上受到的压力是1牛。,例：一本书的重力约为2.5N，它对桌面的压力等于它的重力，与桌面接触面积约4.710-2m2 。这本书对桌面的压强是多大？,= = 53 Pa,答：书对桌面的压强为53Pa,脚尖触地面积约cm2体重约475N,每只脚掌触地面积约600cm2体重约60000N,谁对地面的压强大？,已知: (1)对演员来说 F1=G1=

5、475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)对大象来说 F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.,答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的 压强大。,注意：一定要注意大象有4只脚,活动五： 根据压强的定义式，并结合生活实例以及活动三的结论，说一说要减小压强有哪些方法？要增大压强有哪些方法？,四、压强的应用,1、减小压强的方法： 、受力面积不变时，减小压力 、压力不变时，增大受力面积2、增大压强的方法 、受力面积不变时，增大压力 、压力不变时，减小受力面积,压强的应用：,坦克的两条履带,压强的应用：,

6、图钉的尖做得很尖，帽做得很大,压强的应用：,书包背带做得很宽,压强的应用：,菜刀的刃很锋利,压强的应用：,螺钉的下面要加垫圈,压强的应用：,铁轨铺在枕木上,练习：,1质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚 印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接 触地面的面积较（ ） ，对地面产生的压强 较（ ）。(填“大”或“小”),2下列是第29届北京奥运会运动项目图标，这些运动中，运动员对地面压强最大的是（ ）,大,小,B,例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的

7、房基,2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是( ),A,3.如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是( ),B,4如图所示各种事例中，怎样增大或减小压强？,A、铁轨铺在枕木上,B、刀刃磨得很薄,C、拖拉机安装履带,D、书包的背带很宽,5、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_,压强_.,相等,不相等,2、关于压力的说法中正确的是（ ）A、对物体表面竖直向下的力叫压力B、放在水平面上物体的重力就是压力C、压力的大小总是等于重力大小D、垂直作用在物体表面上的力叫压力,D,5.如图所示,物体Q静止在水平桌面上, 若把Q稍微向右水平移动, 则Q对桌面的压力F、压强P的变化

8、情况是（ ）A.F变大,P变大 B.F不变, P变大C.F变大,P变小 D.F不变,P变小,D,6.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( )A.压力、压强都改变B.压力、压强都不变C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大,C,练习,精选例题,1.关于下列画出的各物体A对受力面压力的示意图，正确的是（ ）A.只有甲正确 B.只有乙正确C.只有丙正确 D.甲、乙、丙都错,F,F,F,甲,乙,丙,A,例2：河面上的冰面能承受的最大压强是2104帕，一个质量为50千克的人，他的每只鞋底面积是100厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？,精选例题,行走时S1=S=100厘

9、米2=0.01米2,站立时S2=2S=2100厘米2=0.02米2,答：这个人不能走或站立在冰面上.,一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于 （ ）,A. 10PaB. 102PaC. 103PaD. 104Pa,D,引申,要记住！,3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变,A,2、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？,A、迅速跑开,C、蹲下并大声呼救,B、原地大声呼救,D、趴下，四肢展开并大声呼救,D,3、芭蕾舞演员体重440牛，单

10、脚站立地面时脚与地面的接触面积为140厘米2，而在表演时脚尖与地面的接触面积仅为700毫米2，则芭蕾舞演员在表演时对面的压强是单脚站立时的（ ）A、20倍B、200倍C、1/20倍D、1/200倍,A,A,C,B,1、同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,课堂练习：,7、如图一块砖放在水平面上时，水平面受到压强是1，如果沿虚线切成大小相同两块，并把其中一块叠在另一块的上面时水平面受到压强是2，则 1:2是（ ）,A . 1:1 B. 1:2 C. 1:4 D. 4:1,B,9. 如图所示,每块砖的长、宽、高之比为4:2:1，现按如图有甲与乙两种不同的放置方法，比较甲、乙对大小桌面的压强

11、大小关系？,甲,乙,7.向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1厘米2，图钉尖的面积是0.05毫米2，手指对图钉帽的压强是2105帕，求图钉尖对墙的压强？,解：F=pS = 2105Pa110-4m2 =20N,因为钉尖对墙的压力等于手对钉帽的压力，所以，钉尖对墙的压强p=F/S=,20N/0.0510-6m2=4108Pa,4、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变,A,4.边长为20厘米，重为80牛的正方体放在边长为40厘米的正方形水平桌面上，正方体对桌面的压力是 牛,压强是 牛/米2，即 帕5.拖拉机重6105牛，要使拖拉机对地面的压强不超过5 104帕，则拖拉机带的总面积应不小于 米2,80,2103,2103,12,