浙教版七年级上册科学1.2走进科学实验室ppt课件.ppt
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1、第一章 科学入门,第2节 走进科学实验室,自然中的神奇,自然界有太多的神奇现象,但我们往往不可能亲临其境去探究,科学实验室就是我们的最好去处。,科学研究是以实验为基础的。,实验室能人为地控制自然条件,排除干扰.,一、走进我们的实验室,以上设备叫什么名称?放在实验室什么地方?,电源插座,急救箱,灭火器,开关,插座与抹布,安装在实验桌上,急救箱,放在固定方便的位置,安全设备,固定方便的位置,水槽,药品,器材,实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如温度、湿度、光线与通风情况等)。它们被存放于实验仪器柜子内,并按物理用、化学用和生物用等实验用途有序存
2、放,特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置供实验时选用。,二、认识实验室仪器,试管:少量物质的反应容器,可直接加热,试管架:放置试管,试管夹:夹持试管,玻璃棒:搅拌、引流、移液、蘸取。,滴管:滴加少量液体。,烧杯:较多量物质反应容器,以及配制溶液的容器可加热(需垫石棉网),酒精灯:加热,温度计:测量物体温度,放大镜:观察肉眼可见的微小物体(放大作用),显微镜:观察肉眼不可见的微小物体(放大作用),药匙:用于取用粉末状或小颗粒状的固体,托盘天平和砝码:测量物体质量,电压表:测量电路中的电压电流表:测量电路中的电流,铁架台:固定和支持,测体积,量筒,三角量杯,取少量液体的器皿:
3、滴管、试管、试管夹。加热的仪器:铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯等。测量的仪器:温度计、秒表、电流表、电压表、天平等。观察的仪器:放大镜、显微镜等。,以上仪器各应放在什么实验室?,化学实验室,化学实验室,物理实验室,生物实验室,仔细阅读书本P9页实验室安全守则,自主学习,实验室安全守则:听从老师的指示,未经老师的允许不能进入实验室。2. 察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置,并牢记在心。3. 不能用手接插触实验室电源,不能用、等物品插入电源插孔,以免发生触电事故。4. 没有老师的指令,不得 或任何化学试剂。,考考你,擅自,湿,小刀,螺丝刀,试嗅,直接接触,更不能品尝!,5. 没
4、有老师允许不得 改变实验程序或所用的试剂等实验材料,以免发生意外。6. 打翻化学试剂或器皿时需,并及时向老师或实验室管理员汇报。7. 任何物品在使用前先看或产品指示语,挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在下提取,用完后立即容器。,或混合各种试剂,随意,立即处理,说明书,排风柜子,封住,8. 如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时,应及时用处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的。9. 不能将垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后,将你的实验区域清理干净,并双手。,用剩药品做到“三不一要”:不放回原瓶、也不随意丢弃、更不能带出实验室,要放在指定容器内。,正确方法,眼睛
5、,固体,清洗,为防止发生意外伤害事故,我们必须严格遵守实验室安全守则。,药品取用的原则,“三不”原则:取用时不用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。2.节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体12mL,固体只需盖满试管底部。3.处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里。,假如你在实验室中遇到了意外伤害事故你会怎么做?,常见的危险警告标志,有毒,易燃,易爆,有腐蚀性,用大量冷水冲洗受伤处,烧伤或烫伤,被化学试剂灼伤,用缓缓流水冲洗1分钟以上,如果意外伤害较严重,则应在老师指导下及时去医务室或医院
6、;如果实验室发生严重火灾,必须有序撤离并报火警119。,读图,从图中找出哪些同学的行为不符合实验室安全守则?,手拿试管加热,烫伤,在实验室中吃东西,随意闻药品气味,不认真听讲和实验,打瞌睡.,倒翻的液体不处理,用手移动正在加热的仪器,当堂训练,1. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是( )A. 科学探究的基础 B. 重大发明的基地C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象的基地2. 在实验室中,小明要测量一水杯的体积和质量,他要用到的测量仪器为( )A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平C. 量筒、天平 D. 量筒、弹簧测力计,A,C,3.学校实验室的仪器中,
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