电容器的电容教学课件.ppt

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1、1.8 电容器的电容,南昌市第一中学 张勇治,第一章：静电场,1.8 电容器的电容南昌市第一中学 张勇治第一章：, , www.jxdjg.gov, , www.jxdjg.gov,电脑主板, ,电脑主板 www.jxdjg,空调主板, ,空调主板 www,电视机主板, ,电视机主板 www.jxdj,音响主板, ,音响主板 www.jxdjg, , www.jxdjg.gov,一、电容器,1、构造（1）两个绝缘且相离很近的导体极板（2）中间夹了一层绝缘物质电介质,总结：任何两个彼此绝缘又相互靠 近的导体都可以构成电容器。, ,一、电容器 1、构造总结：任何两个彼此绝缘又相互靠www,2、电容

2、器的作用,（1）充电过程,电场,（2）放电过程,储存电荷与能量, ,2、电容器的作用（1）充电过程 电,电容器充放电实验:相同电容器，不同电压, ,电容器充放电实验:相同电容器，不同电压www.jxjyzy.,实验一结论：相同的电容器，随着电势差的增大， 电量也逐渐增大。,实验二,结论：对同一个电容器，它所带的电量跟 两极板的电压成正比 。, ,实验一实验二结论：对同一个电容器，它所带的电量跟www.jx,单 位：法拉（F） 常用单位：微法（F） 、纳法（nF）、皮法（pF） 1F = 106 F=109nF = 1012 pF,二、电容,1、定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的 电势

3、差U的比值，叫做电容器的电容，用C来表示。,2、公式：, ,单 位：法拉（F） 二、电容1、定义：电容器,Q,F, ,+QE=FqF+qQE=,板间距离d ?正对面积s ?板间绝缘介质?,感应起电,静电计,Q一定时,U越大,静电计的张角越大,C越小。, ,板间距离d ?感应起电静电计Q一定时,U越大,静电计的张角越,猜想：平行板电容器的电容 跟哪些因素有关？,两极板间的距离d,两极板间的正对面积S,是否插入电介质或电介质的种类。,. 静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差.把它的金属球与一个导体相连,把它的金属外壳与另一个导体相连,从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差U., ,

4、猜想：平行板电容器的电容两极板间的距离d 两极板间的正,探究影响平行板电容器电容的因素,结论,3、电容C随介电常数的增大而增大。,1、电容C随正对面积S的增大而增大。,2、电容C随板间距离d的增大而减小。,探究平行板电容器电容的决定式,结论,1、电容C与正对面积S成正比。,2、电容C与极板间距d成反比。, ,探究影响平行板电容器电容的因素结论3、电容C随介电常数的增,三、平行板电容器,公式,（真空中）,与电介质的性质有关，称为电介质的相对介电常数。,空气的相对介电常数接近1，它对电容的影响可忽略不计, ,三、平行板电容器公式（真空中）与电介质的性质有关，称为电介质, , www.,思考与讨论

5、平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？, ,思考与讨论 www.jxdj,思考与讨论 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如增大d，则U、Q、E各如何改变？,(2)电容器充电后断开和电源连接,C减小,U=Q/C增大,E=U/d 不变,C增大,U=Q/C减小,E=U/d 减小,比较、两类题型的解析过程，可以看到，抓住 Q（或U）不变这个条件是一个关键。, ,思考与讨论(2)电容器充电后断开和电源连接Q不变d增大C减小,四、常用电容器,可变电容器,常用电容器,固定电容器, ,四、常用电容器可变电容器常用电容器固定电容器www.jxjy,闪光灯侧面图,闪光灯内部结构, ,闪光灯侧面图闪光灯内部结构,四、常用电容器,可变电容器,常用电容器,固定电容器,陶瓷电容器,电解电容器,聚苯乙烯电容器, ,四、常用电容器可变电容器常用电容器固定电容器陶瓷电容器电解电,电容器,电容,课堂小结, ,电容器 电容CQ/U=U/Q，C不由Q、U决定电容器：,谢谢大家！,谢谢大家！,