构成设计立体构成课件.ppt

《构成设计立体构成课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《构成设计立体构成课件.ppt（88页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、立 体 构 成,立 体 构 成,立体构成作业展,立体构成作业展,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,立体构成的广泛应用：服装设计室内设计家具设计建筑设计雕塑设计,立体构成的广泛应用：,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体

2、构成课件,构成设计立体构成课件,立体构成是研究空间立体造型的学科，是进行立体设计的专业基础，通过立体构成的学习和训练去了解和掌握立体造型的构成方法，认识到立体设计中形式美规律,从而提高其设计能力和审美能力。从总的划类可分为线材、面材、块材构成。,立 体 构 成,立体构成是研究空间立体造型的学科，是进行立体设计的专业基础，,一、空间立体造型的基本因素(一) 空间立体造型的基本形态及感情特征 1、平面几何形体常见的有正角锥体、正四棱锥体、正立方体、长方体等平面几何形体特征：该形体的表面为平面，其棱线为直线心理感觉：简练、大方、庄重、可象征稳重、严肃、沉着等性格 、几何曲面体常见的有圆球、圆环、圆柱

3、、圆锥、圆台等几何曲面形体特征：形体表面为曲面所构成的方块体或转体感情特征：既严肃又有曲线变化 、自由曲面体感情特征：既优美活泼、又有较强的秩序 、自然形体客观环境中自然形成的偶然形体感情特征：朴实的自然形态，如鹅卵石的光滑、细腻、老枯树根的粗糙等构,立 体 构 成,一、空间立体造型的基本因素立 体 构 成,1、平面几何形体,1、平面几何形体,、几何曲面体,、几何曲面体,、自由曲面体,、自由曲面体,自然形体,自然形体,（二）立体构成美的形式法则,形象的特异构图的平衡对比与调和整体的韵律形象的重复,立 体 构 成,（二）立体构成美的形式法则形象的特异立 体 构 成,形象的重复,形象的重复,整体的

4、韵律,整体的韵律,对比与调和,对比与调和,构图的平衡,构图的平衡,形象的特异,形象的特异,二、立体构成的综合构成（一）综合构成之一点的构成点材，是以点为特征的型材。点材包括：小金属块 小木块 小石头 小玻璃球等构成的特点；其本身不具有占据空间表现形体的功能，它可以通过积聚，表现体的特征,立 体 构 成,二、立体构成的综合构成立 体 构 成,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,（二）综合构成之一线材构成线材，是以长度为特征的型材。线材构成分为软质线材和硬质线材。软质线材包括：棉、麻、丝、化纤等软线、铁、铜、铝丝等金属线材。硬质线材有：木、塑料、其它金属等条材。线材构

5、成的特点；其本身不具有占据空间表现形体的功能，它可以通过线群的积聚，表现出面的效果，再运用各种面加以包围，形成一定封闭式的空间立体造型。线材构成必须借助于框架支撑。通常可采取木框架、金属框架、或其它能支撑作用的材质作框架。,（二）综合构成之一线材构成,金属框架的软线构成,立 体 构 成,金属框架的软线构成立 体 构 成,立 体 构 成,金属框架的软线构成,立 体 构 成金属框架的软线构成,立 体 构 成,木质条形线材回转构成,立 体 构 成 木质条形线材回转构成,立 体 构 成,木质条形线材回转构成,立 体 构 成 木质条形线材回转构成,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体

6、构成课件,（三）综合构成之面材（板材）构成面材构成是以长、宽、两度空间的素材所构成的立体造型。在二维空间的基础上，增加一个深度空间。面材构成的结构大部分表现为空心z造型。这种结构是一种折面构成。也就是将面材加以刻化、切割和折屈，形成一种面材包围的空间立体造型。便于切割、折屈、互相连接。 面材构成的材料运用克以上的白卡纸，有一定厚度，价格便宜，易加工联合板、有机玻璃、塑料面板等硬质材料。但价格较高，加工较难,面材构成的基本加工手段 折屈加工 压屈加工 弯曲加工 切割加工,立 体 构 成,（三）综合构成之面材（板材）构成面材构成的基本加工手段,立 体 构 成,折屈加工,面材构成的基本加工手段,立

7、体 构 成折屈加工面材构成的基本加工手段,压屈加工,弯曲加工,面材构成的基本加工手段,立 体 构 成,压屈加工弯曲加工面材构成的基本加工手段立 体 构 成,切割构成,切割拉伸和压屈构成效果图,立 体 构 成,切割构成切割拉伸和压屈构成效果图立 体 构 成,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,构成设计立体构成课件,立 体 构 成,面材构成的结构形式之二柱式结构柱式或筒式结构，是在平面的卡纸板上，进行重复折屈，或进行弯曲构成。然后，在将折面的边缘，粘接在一起，便可形成上下贯通的筒形造型。在此基础上，在将上盖和下底封闭，即可成为柱式的封闭立体造型。其造型的变化部位，归纳

8、起来有：柱端变化、柱面变化和主体棱线上的加工变形等。柱端变化 柱面变化 柱体的棱线变化柱体构成,立 体 构 成面材构成的结构形式之二柱式结构,立 体 构 成,柱端加工,立 体 构 成柱端加工,立 体 构 成,柱端加工,立 体 构 成柱端加工,柱端加工,立 体 构 成,柱端加工立 体 构 成,立 体 构 成,柱体棱线加工,立 体 构 成柱体棱线加工,立 体 构 成,柱体的构成,立 体 构 成柱体的构成,立 体 构 成,柱体的构成,立 体 构 成柱体的构成,立 体 构 成,柱体的构成,立 体 构 成柱体的构成,立 体 构 成,柱体的构成,立 体 构 成柱体的构成,立 体 构 成,面材构成的结构形式

9、之三单体集聚结构集聚构成是用单体的立体造型，按照作者意念灵活地组合在一起，构成一种带有独立性、存在的造型。这种作品具有设计的性质，其造型一般都尽可能求得完整，并可表达某种意图。这属于综合能力的训练，初级阶段只作欣赏。面材构成的结构形式之四仿生结构仿生结构是运用面材加工，表现自然界多种物象的一种构成。表现难度很大。这些作品都需要我们去追求和探索，发掘各种艺术手段，来丰富和完善我们的表现能力。初级阶段只作欣赏。,立 体 构 成面材构成的结构形式之三单体集聚结构,构成设计立体构成课件,单体集聚构成,立 体 构 成,单体集聚构成立 体 构 成,单体集聚构成,立 体 构 成,单体集聚构成立 体 构 成,

10、构成设计立体构成课件,单体集聚构成,立 体 构 成,单体集聚构成立 体 构 成,单体集聚构成,立 体 构 成,单体集聚构成立 体 构 成,单体集聚构成,立 体 构 成,单体集聚构成立 体 构 成,单体集聚构成,立 体 构 成,单体集聚构成立 体 构 成,构成设计立体构成课件,仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成立 体 构 成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,仿生结构构成,仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,立 体 构 成,仿生结构构成,立 体 构 成仿生结构构成,