杜绝不良行为精课件.pptx
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1、职业道德与法律第四单元第九课,。,教学目标,知识目标,能力目标,情感态度价值观 目 标,形成自我控制、自我防范的能力,加强自身修养,在内心筑起防线,自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为。,1、知道不良行为、严重不良行为的含义和内容。2、认识“黄、赌、毒”的危害,第1页/共42页,职业道德与法律第四单元第九课,教学重点,”黄、赌、毒”的危害筑起内心的防线。,第2页/共42页,职业道德与法律第四单元第九课,教学难点,筑起内心的防线,加强自我防范。,如何加强自我防范。,第3页/共42页,职业道德与法律第四单元第九课,。,教学过程,1导入,2新授,3小结,5作业,4板书,教学过程,第4页/共42页,教师介绍
2、一位有不良行为的同学,问学生欢迎她吗?为什么?让大家畅所欲言。,。,导入新课,-杜绝不良行为,第5页/共42页,教授新课,事例论证,多媒体展示一封死囚犯的来信,设疑提问,多媒体出示两个思考题,引导归纳,多媒体展示轨迹图,再次说明不良行为的危害,因此要杜绝不良行为,第6页/共42页,死囚犯写给弟弟的一封信,一失足成千古恨弟弟,父母这一辈子,养了你我两个孩子,现在我走了,孝敬父母的重担全靠你一个人挑,哥对不起父母,也对不起你。我现在唯一能够做的,是给你留一句话:千万要学好,决不可做坏事,就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里,就一直在想,我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源,就是开始干坏
3、事的时候,一点也不在乎,总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事,是在小摊贩那里偷了两个苹果,虽然心里害怕,但没有被人发现,平安无事,心里觉得占了便宜,所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜,慢慢地就想占大一点的便宜,在后来就想占更大的便宜。见了好的东西,眼睛就盯住不放,心里发痒,手也痒了,总控制不住自己。有时也很害怕,心里说别干了,别干了,可手伸出去了。偷得多了,十次八次不被发现,但总有一天会被发现的。为此,我两次被送劳教。本来,这是改掉坏毛病的好机会,管教干部也都很和气,天天组织学习,讲道理,也尽了心。好多像我这样的人都改好了,重新做人了,可我表面装着改好了,但心里没改,出来
4、后干得更厉害,心也变得狠了,终有今日的结局。,第7页/共42页,这位哥哥是怎样走上犯罪道路的?,他的失足给我们什么警示?,讨论时段:,第8页/共42页,不良行为,严重不良行为,违法,犯罪,第9页/共42页,杜绝不良行为,第九课 预防一般违法行为,第10页/共42页,图片引导,引出第一个目“识别不良行为”,并通过图片引导学生识别,讨论、归纳,一、识别不良行为,创设生活情境,突出主体地位。自由发言说出同学身上有哪些不良行为?,通过视频资料,学生讨论归纳严重不良行为,多媒体显示归纳的内容,第11页/共42页,一、识别不良行为,第12页/共42页,生活瞭望台,想一想:在我们周围人身上存在着哪些不良行为
5、?,第13页/共42页,不良行为是指容易引发未成年人犯罪,严重违背社会公德,尚不够刑事处罚的行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴,辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意损坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其它严重违背社会的不良行为。,不良行为:,第14页/共42页,合作探究:,依据视频资料,归纳严重不良行为。,第15页/共42页,第16页/共42页,严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(
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