李将军列传19苏教版课件.ppt
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1、,李将军列传19苏教版课件,李将军列传,史记,李将军列传史记,出塞 王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。,出塞,燕歌行 高适君不见,沙场征战苦,至今犹忆李将军。,燕歌行,塞下曲 卢纶林暗草惊风, 将军夜引弓。平明寻白羽, 没在石棱中。,李广射箭图,塞下曲李广射箭图,李广是汉代抗击匈奴的爱国名将,也是司马迁笔下的一个悲剧英雄人物的形象。李广一生历事文帝、景帝、武帝三朝,以勇力才气知名于时,号称天下无双。然而一生与匈奴打了大小七十余战,却终生未有封侯之赏,最后以军行失道获罪,愤而自杀。,李广是汉代抗击匈奴的爱国名将,也是司马迁笔下的一个悲,大汉疆域,大汉疆
2、域,李将军列传19苏教版课件,汉初的边境战争是一场特殊的战争,其自然和人文特点决定了这场战争的异常坚苦和残酷。远离后方的长途奔袭,急风暴雨般的仓卒遭遇,以及众寡悬殊的孤军奋战,成为经常作战的方式。李广非凡的勇敢、决断和应变能力、忠信正直的磊落襟怀,以及有别于传统的治军方法,使他成为受部下拥戴、屡建战功。作为驰骋边疆,保护汉朝百姓性命安全的举足轻重之人,李广英勇善战、忠于职守,成为汉朝安定的法宝。,汉初的边境战争是一场特殊的战争,其自然和人文,槐里 首虏 秩八百石 勒兵 上山陈 骁骑 详死 睨 暂腾 赎为庶人 颍阴侯 呵止 没镞 麾下 讷口 骠骑 数自请行 数奇 愠怒 糒醪 食其 自刭 悛悛,自
3、读课文,正音,自读课文,正音,槐里hui 首虏l 秩八百石zh dn 勒兵l 上山陈zhn 骁骑xio j 详死yng 睨n 暂腾zn 赎为庶人sh sh 颍阴侯yng 呵止h 没镞m z 麾下hu 讷口n 骠骑pio 数自请行shu 数奇j 愠怒yn 糒醪bi lo 食其y j 自刭jng 悛悛xn xn,槐里hui 首虏l 秩八百石zh dn,徙成纪:大入萧关:用善骑射:从弟:,第一节重点词语理解,迁徙,大举,因为,堂弟,徙成纪:第一节重点词语理解迁徙大举因为堂弟,第一节译文 李广将军,陇西成纪人。他的先祖名李信,秦朝时做过将军,就是追获燕太子丹的那位将军。他们老家在槐里,后迁徙到成纪。李
4、广家世代传习射箭。汉文帝十四年,匈奴大举入侵萧关,李广以良家子弟的身份从军抗击匈奴,因为精通骑马射箭,杀敌斩首和虏获多,做了汉朝的中郎。李广的堂弟李蔡,也作了郎官,他们都是武骑常侍,俸禄八百石。李广曾经随从皇帝出行,有冲锋陷阵抵御敌寇和与猛兽搏斗的事,因而文帝说:“可惜呀,你未遇到好时候,假如让你生在高祖时代,封个万户侯哪还用说呢!”,第一节译文,第二节重点词语理解,杀其骑且尽:,上山陈:,彼虏以我为走:,亡马步行:,勒习:,即有急:,用坚其意:,出护其兵:,是时会暮:,不知广所之:,故弗从:,统帅,训练,将要,丢失,同”阵”,布阵,如果,认为,判断,监护,监督,恰巧,到,去,接应,第二节重点
5、词语理解杀其骑且尽:上山陈:彼虏以我为走:亡马步行,第二节译文 匈奴大举入侵上郡时,天子派亲近的宦官跟随李广整训士兵,抗击匈奴。一次,这位宦官带了几十名骑兵,纵马驰骋,遇到三个匈奴人,与他们交战。那三个人转身射箭,伤了宦官,那几十名骑兵也被射杀将尽。宦官跑到李广跟前,李广说:“这一定是射雕的人。”李广于是带一百名骑兵,急追这三个人。那三个人没有马,徒步行走,走了几十里。李广命令骑兵散开,从左右两面包抄,并亲自射击那三人,结果射死二人,活捉一人,果然是匈奴射雕的人。待捆绑好俘虏上马,望见匈奴有数干骑兵。他们看见李广,以为是诱敌的骑兵,都吃一惊,上山布阵。李广的一百骑兵也非常恐慌,想奔驰转回。李广
6、说;“我们离大军几十里,现在以一百骑兵这样逃跑,匈奴一追赶射击马上就全完了。现在我们若留下,匈奴一定以为我们是为大军来诱敌,必然不敢来袭击我们。”李广命令骑兵说:“前进!”进到约离匈奴阵地二里许停了下来,又下令说:“都下马解鞍!”,第二节译文,第二节译文 他的骑兵说:“敌人多而且离得近,如果有紧急情况,怎么办?”李广说:“那些敌人以为我们会走,现在都解鞍就表示不走,可以使敌人更加坚持认为我们是来诱敌的错误判断。”于是匈奴骑兵就没敢袭击。有个骑白马的匈奴将军出阵监护他的兵卒,李广上马与十几名骑兵奔驰前去射杀了这个匈奴白马将军,然后又返回到他的骑兵中间,解下马鞍,命令士兵把马放开,随便躺卧。这时刚
7、好天黑,匈奴兵始终觉得很奇怪,不敢出击。夜半时,匈奴兵还以为汉军有伏兵在旁边准备夜间袭击他们,而全部撤走了。天亮,李广回到大军驻地。大军不知李广在哪里,所以没有派兵去接应。,第二节译文,根据12节的文意思考: 1、生活在文景帝时的李广有什么人生遭际? 明确:名将之后,出身“世世受射”的家庭,有一身高强的射技。但生不逢时。 2、他给你的初步印象是什么? 明确:通过追击射雕者、射白马将(李广解鞍惑胡骑),表现了他临危不乱、镇定自若、有勇有谋的名将品质。,根据12节的文意思考:,第三节重点词语理解,领属:,以卫尉:,素闻广贤:,生致之:,络而盛卧广:,广详死:,暂腾:,因推堕儿:,因引而入塞:,下广
8、吏:,吏当广:,属某人所统领,凭身份,一向,捉来,送来,网;装着,通“佯”假装,突然跳起,顺势,趁势,把交给,领,判决,第三节重点词语理解领属:以卫尉:素闻广贤:生致之:络而盛卧广,第三节译文 后来汉朝用马邑城引诱单于,派大军埋伏在马邑城旁边的山谷里,而由李广担任骁骑将军,受护军将军统领。这时单于发觉了这个策略,就撤走,汉军都没有立功。过了四年,李广从王尉调为将军,出兵雁门攻击匈奴。匈奴兵多,打败了李广的部队,活捉了李广。单于一向听说李广贤能,下令说;“一定把李广活着送来!”李广当时受伤生病,匈奴骑兵就把李广放在两马之间的网兜里躺着。走了十几里,李广装死,瞥见旁边有一匈奴少年骑着一匹好马,李广
9、突然跃身跳上匈奴少年的马,趁势推下匈奴少年,夺下他的弓,鞭马向南奔驰几十里,又遇到他残余的部队,便领着进入关塞。匈奴派了几百骑兵追捕他,李广一边跑一边取匈奴少年的弓,射杀追来的骑兵,所以得以逃脱。于是回到京师,汉朝廷把李广交给执法官吏。执法官吏判决李广折损伤亡人马多,又被匈奴活捉,依法当斩,经纳粟赎罪,成为平民。,第三节译文,第四节重点词语理解,屏bng野:,从一骑(j):,从人田间饮:,呵止广:,故李将军:,何乃故也:,与俱:,屏除人事而隐居山中,带着,和,跟,何况,前任,呵斥,使停止,一起,第四节重点词语理解屏bng野:从一骑(j):从人田间饮:,第四节译文 转眼之间,李广已在家居住了几年
10、,李广与前颍阴侯的孙子一起隐居在蓝田南山射猎。有一天夜间他带一名骑从出去,与人在乡下饮酒,回来走到霸陵驿亭,霸陵尉喝醉了,呵斥禁止李广通行。李广的骑从说:“这是前任李将军。”亭尉说:“现任将军尚且不能夜行,何况前任的呢!”便让李广住在亭下。过了不久,匈奴入侵杀了辽西太守,打败韩安国将军,韩将军调任右北平后病死,于是武帝下诏拜李广为右北平太守。李广就请霸陵尉同去,到军中就斩了他。,第四节译文,54页,探讨“斩霸陵尉”,此事件对塑造李广形象有何作用?司马迁“实录”这一事实,说明什么? 明确:斩霸陵尉,说明了李广心胸狭窄,公报私仇的特点。司马迁笔下的李广是一个具有卓越才干和优秀品质的一代名将,但他还
11、是有缺点的。司马迁尽管用一唱三叹的情感载体在写李广,但仍然高度尊重客观史实;他不仅没有用这种情感去捏造历史,甚至也没有用这种情感去掩盖李广的弱点缺点。由此看出司马迁感情上的爱憎与史实的叙述是极有分寸的。体现这种爱不虚美,恶不毁功的“实录”精神。,54页,探讨“斩霸陵尉”,此事件对塑造李广形象有何作用?司马,第六节重点词语理解,因复更射之:,广亦竟射杀之:,于是,又,重新,终于,第六节重点词语理解因复更射之:广亦竟射杀之:于是,又,重新终,第五节译文 李广镇守右北平,匈奴听说他的名字,称他是“汉朝的飞将军”。躲避了他数年,不敢进右北平。第六节译文 李广出外打猎,看见草中的石头,以为是虎就射去,箭
12、头没入石中,近看原来是石头。于是又重射,却再不能射进石头里了。李广所在的郡,听说有虎,他常自己去射。他在右北平射虎,虎曾跳起来抓伤过他,李广也终于把虎射死。,第五节译文,第七节重点词语理解,呐口:,射阔狭:,竟死:,士以此爱乐为用:,见敌急:,度不中:,用此:,说话迟钝,远近或深浅,一直到死,因此;爱戴,迫近,估计,因此,第七节重点词语理解呐口:射阔狭:竟死:士以此爱乐为用:见敌急,第七节译文 李广很廉洁,得到赏赐常常分给部下,饮食与士卒在一起。李广一生到死,任俸禄两千石的官四十余年,家里没有剩余的钱财,他始终不谈家产的事。李广身材高大,臂膀象猿一样,他的善射也是天赋。虽然子孙或别人向他学,但
13、谁也不能赶上他。李广口舌笨拙很少说话,与人在一起就在地上画阵势,比赛箭射的远近,饮酒专以射箭作游戏,一直到死。李广带兵,每到缺粮缺水的地方,士卒不全喝过水,他不到水边去;士卒不全吃过饭,他不吃饭。他待人宽厚不苛刻,士卒因此爱戴他乐于为他出力。他射箭的办法是,见到敌人逼近,不在几十步之内,估计射不中就不发,一发箭敌人立即应弦倒下。因此,他带兵出击多次被围困受辱,射猛虎也被虎扑伤。,第七节译文,根据37节的文意思考:1、汉武帝对匈奴作战以来,作为边将的李广 有哪些活动和遭际? 明确:活动出雁门击匈奴,伤重被俘,孤身射骑脱险和为右北平太守的经历。遭际不顺。如“当斩,赎为庶人”,“家居数岁”,“将兵数
14、困辱”,暗含他悲剧性的人生。,根据37节的文意思考:,第八节译文 此后两年,大将军卫青、骠骑将军霍去病大举出击匈奴。李广多次自己请求出征,天子以为李广年老,不允许;过了好久又答应了他,派他做前将军。这一年,是元狩四年。,第八节译文,第九节重点词语理解,以精兵走之:,并于右将军军,少回远:,屯行:,徙令:,一得当单于:,阴受上诫:,不得所欲:,封书与广:,追逐,和;军队,稍稍;迂回,屯结行进,调动,得到一个机会,暗中,获得,写一封书信,第九节重点词语理解以精兵走之:并于右将军军少回远:屯行:徙令,第九节重点词语理解(2),急诣部:,不谢大将军:,愠怒而就部:,或失道:,后大将军:,南绝幕:,因问
15、广:,曲折:,急责广之幕府对簿:,到去,辞别,到去,同“惑”,在后,横渡;同“漠,沙漠”,乘机,乘便,事情的原委,急忙;催迫;听审受质询,第九节重点词语理解(2)急诣部:不谢大将军:愠怒而就部:或失,第九节译文 李广随从大将军卫青出击匈奴。出塞以后,卫青捉到俘虏知道了单于居住的地方,就亲自率领精兵去追赶,而命令李广和右将军赵食其的部队合并,从东路出兵。东路稍微绕远,而大军行军途中水草也少,势必不能集结赶路。因此李广就亲自请求说:“我部是前将军,现在大将军竟调开我走东路,再说我从年轻时起就和匈奴作战,今天才得到一个机会和单于直接对敌,我愿居前锋,先和单于决一死战。”大将军卫青也是密受武帝的告诫,
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