液体压强习题课课件.pptx

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1、要点考点聚焦,本课时涉及的考点有：液体压强的特点，液体压强的决定因素.液体内部压强的规律和计算 . 从中考命题看，上述考点常以选择、填空、简答题、实验和计算题型出现.由于液体压强 这部分内容，建立在实验的基础上，而且液体压强和压力、固体压强等知识紧密联系，在生 产和生活中应用较多.中考中主要考查学生观察实验能力，综合分析能力.,第1页/共25页,本节所用知识,第2页/共25页,知识点一,决定液体压强大小的因素是： 液体密度和深度。,第3页/共25页,1.如图5-2-4所示，A、B、C不在同一水平面上，则它们的压强关系正确的是( )A. PA最大 B. PC最大C. PAPBPC D.以上都不对

2、,课时训练,A,图5-2-4,第4页/共25页,2.在图中盛满水，那么容器壁AB所受水的压强是( )A.0 B.水gh1C.水gh2 D.水g(h1+h2),课时训练,B,第5页/共25页,3.如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体 对底面的压强将( )A.增大 B.减小C.不变 D.无法确定,课时训练,B,第6页/共25页,典型例题解析,例:如图所示，在两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体 ，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，则管底受到液体的压强 关系是( )A.压强一样大 B. a管底压强大C. b管底压强大 D.无法判断,B,第7页

3、/共25页,知识点二,对于液体产生压力和压强，一般先求压强:p液gh ， 后求压力FpS；对于固体产生的压力和压强，一般先求压力F，后求压强pF/S.,第8页/共25页,1.如图所示，置于桌面上甲、乙、丙三容器重力相等，底面积相等，都注满同种液 体，则液体对容器底部的压强P甲-P乙- -P丙，液体对容器底的压力F甲-F乙- -F丙；容器对桌 面的压力F甲-_F乙- _F丙，容器对桌面的压强P甲_-P乙- P丙，(填“”“”或“”).,典型例题解析,第9页/共25页,典型例题解析,2.如图所示，置于桌面上甲、乙、丙三容器重力相等，底面积相等，注入等质量同种液 体，则液体对容器底部的压强P甲-P乙

4、- -P丙，液体对容器底的压力F甲-F乙- -F丙；容器对桌 面的压力F甲-_F乙- F丙，容器对桌面的压强P甲_-P乙- P丙，(填“”“”或“”).,甲,第10页/共25页,课时训练,如图所示，封闭的容器中装满水，静置在水平面上如图a所示，水对容器底部的 压强为P，压力为F，容器对水平面的压力F ，压强是P现将容器倒置如图b所示，则此时( )A. P不变，F变小，F 不变，P变大， B. P变小， F变大，F 变小，P不变C. P不变， F变小，F 不变，P变大，D. P变小， F变小，F 变小，P变大,A,第11页/共25页,容器是柱形容器时，液体对容器底部压力等于 重力。,知识点三,第

5、12页/共25页,典型例题解析,例:如图所示，质量和高度相同的甲、乙两柱形容器，放在 水平桌面上，倒入等量的水后，下列判断正确的是( )A.水对容器底部的压力F甲F乙(液体内部）B.水对容器底部的压强P甲P乙C.容器对桌面的压强P甲P乙（液体外部等同于固体）D.容器对桌面的压力F甲F乙,B、C,第13页/共25页,10.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图5-2-17所示放置，则甲、乙两容器 底部受到水的压力F甲和F乙，压强P甲和P乙的关系是( )A. F甲F乙，P甲P乙B. F甲F乙，P甲P乙C. F甲F乙，P甲P乙D. F甲F乙，P甲P乙,课时训练,图5-2-17,C,第14页/

6、共25页,知识点四:,有关p液gh FpS和计算,第15页/共25页,典型例题解析,例:如图所示，放在水平桌面上容器内装有质量为1 kg的水 ，若水深h=18 cm，容器底面积S=50 cm2.不计容器的质量.求：(1)离容器底8 cm处有一个A点，A点处受到水的压强和方向；(2)水对容器底的压力和压强；(g=10N/kg)(3)容器对桌面的压力和压强.,第16页/共25页,1.轮船在水深10 m的河里航行.船底距河底6 m，若船底破了一个4 cm 2的小洞，用塞子塞住洞口，水对塞子的压力为多大?,课时训练,【答案】15.68 N,第17页/共25页,2.如图5-2-16所示，容器中装有水，其

7、中h1=1 m，h2=60 cm，容器底面 积S 20 cm2，则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是(g=10 N/kg)( )A. 12 N，4103 PaB. 20 N，4103 PaC. 20 N，1104 PaD. 12 N，6104 Pa,课时训练,B,图5-2-16,第18页/共25页,知识点五:,实验探究题,第19页/共25页,课时训练,1.如图5-2-2所示，可以说明的物理问题是(1)_.(2)_.,图5-2-2,液体内部有压强,在同种液体的同一深度各个方向的压强总相等,第20页/共25页,课时训练,2.在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图5-

8、2-18中压 强计的U管两边的液面高度差减小的是( )A.将压强度的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒换成面积大一些的，但仍放在原深处C.将压强计的金属盒在原处转动180D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中,图5-2-18,D,第21页/共25页,课时训练,3.下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录.实验次数1、4、5说明：水的压强随_增加而增大；实验次数1、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的 _.如果他把金属盒放入盐水中深9 cm处时，压强计左、右水面的高度差将比8.2 cm 要_.在同一次实验中，金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差，但仔细观察，金 属盒在水中深度略_压强计左、右水面的高度差.,表格,深度,压强都相等,大,大于,第22页/共25页,课时训练,第23页/共25页,课时训练,4.放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶塞塞紧倒置过来时，液体对瓶塞的压强比对 瓶 底的压强大，其原因是_；瓶子对桌面的压强也增大，其原因是_.5.油库里的储油罐，直径很大，高度不高，一个个都像“矮胖子”.直径很大的目的是_高度不高的原因是_.,深度变大,压力不变，受压面积变小,压力不变，增大受压面积,从而减小压强，,液体密 度不变，深,度越小，液体压强越小,第24页/共25页,感谢您的观看！,第25页/共25页,