昆虫学实践教学基础课件.ppt

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1、昆虫学实践教学基础,第一节 昆虫标本的采集第二节 昆虫标本的制作,昆虫学实践教学基础第一节 昆虫标本的采集,第一节 昆虫标本的采集 从事昆虫学研究和农业害虫的的防治，认识和鉴别昆虫是重要的环节，采集并制作成标本，有助于对昆虫进行分类、鉴定，才能找到相应的措施，解决生产中遇到的问题。因此，采集和制作昆虫标本技术，是我们必须掌握的一项基本技术。一、标本的采集和利用 昆虫标本是昆虫学研究的起点和基础，因此，标本的采集与制作便成为昆虫研究的基本技术。昆虫种类繁多，生活习性、体型大小以及身体构造等均有很大差异，必须有一套得心应手的采集工具，才能得到完整、理想的研究材料，制成合乎要求的昆虫标本。,第一节

2、昆虫标本的采集,1、采集工具 种类很多，根据用途和原理可分为捕捉用的和利用昆虫的各种趋性诱集用的两大类。 （1）捕虫网。用来捕捉飞行迅速、善于跳跃和在水中游动昆虫的网，通称捕虫网。根据不同昆虫的习性和生活环境,而需使用不同的捕虫网。是采集昆虫最常用的工具，按其用途和结构可分为3类，其构造基本相似。捕虫网一般分为捕网、扫网和水网3种类型。 目前市售的捕虫网、网杆一般用铝合金，网圈用粗钢丝制成。网杆由3节旋接组成，网圈可以对接，不用时拆开网杆，折起网圈，便于携带。网杆也可用木杆或竹竿制成，网袋一般用珠罗纱或尼龙纱制成，捕捉水生昆虫可用铜纱网。,1、采集工具 种类很多，根据用途和原理可,捕网,捕网的

3、使用方法有两种，一种是当昆虫入网后，使网袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来；另一种是当昆虫入网后，转动网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。,捕网捕网的使用方法有两种，一种是当昆虫入网后，使网袋底部,昆虫学实践教学基础课件,扫网,用以捕捉灌木丛或杂草中栖息的昆虫。规格结构与捕虫网相同，但网袋应选择结实、耐磨的白布或亚麻布制作。用扫网扫捕昆虫是采集途中的主要采集方法，可以在大片草地和灌丛中边走边扫，扫的时候要左右摆动。,扫网用以捕捉灌木丛或杂草中栖息的昆虫。规格结构与捕虫网相,水网,专门用以捕捉水生昆虫。制作水网的材料要求坚固耐用，透水性良好，通常用细纱或亚麻布制作。网圈规格与捕虫网相同，

4、但网袋较短呈盆底状，网柄应长些，以便使用者站在塘边或小溪岸边，采集水面或水中的昆虫。,水网专门用以捕捉水生昆虫。制作水网的材料要求坚固耐用，透,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,（2）诱虫灯。专用于采集有趋光性的夜出性昆虫，长期固定的诱虫灯常用黑光灯管，固定在灯架上，周围有挡板，灯架下设有漏斗和毒瓶，诱到的昆虫由漏斗掉进毒瓶内被杀死。如需采活虫，则在漏斗上接一纱笼。 外出采集常携带黑光灯泡（沈阳东陵公园白炽灯泡厂产，200W，需有交流电源），也可用晶体管黑光灯（20W，可用电池或交流电源），不带灯架，只须带一大块白布（幕布），黑光灯位于幕布中央稍上方（但应离开幕布一定距离），诱集

5、到的虫子落在幕布上，可用毒瓶或吸虫管收集。幕布不宜凌空。下面约一尺接于地面为好。,（2）诱虫灯。专用于采集有趋光性的夜出性昆虫，长期固定,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,太阳能诱虫灯,太阳能诱虫灯,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,（3）吸虫管。是利用吸气形成的气压差将虫子吸入瓶内。一般把吸气管插入口中，直接用口吸气，也可用吸气球吸气。用于采集蚜虫、蓟马、红蜘蛛等微小昆虫，也常与捕虫网配合使用，吸取网中来到的小型昆虫，如叶蝉、飞虱等。在吸气管的瓶内一端应包上一层尼龙纱或铜纱，以免将虫子吸入口内。,（3）吸虫管。是利用吸气形成的气压差将虫子吸

6、入瓶内。一般把吸,（4）毒瓶。用于毒杀采到的昆虫。一般用磨口广口瓶制成，也可用其它封口严实的广口瓶制作。制作方法是先在瓶底放一层氰化钾（KCN）或氰化钠（NaCN），压实，其上铺一层锯末，压实后再铺上一层煅石膏粉，压平压实，然后用毛笔蘸水均匀地涂布使石膏硬化，结成整块。也可直接在氰化钾（或氰化钠）上压上一层泡沫塑料板。最后再铺上一层吸水纸或硬纸板。较简便的方法是，用双层纱布包些KCN或NaCN，塞入瓶内，压实，上面压一扎有小孔的硬纸板，使用时上面再放些吸水纸。这样做的毒瓶，万一瓶子打破，可将纱布包的毒物放入备用的瓶内，继续使用。毒瓶的容积依需要而定，使用时注意鳞翅目成虫不能与其它昆虫放在一个瓶

7、内，以免撞坏鳞粉，损坏标本，或污染其他昆虫标本。大些的甲虫不能放入已有标本的毒瓶内，以免甲虫未毒死前爬动损坏其他昆虫标本。毒瓶要保持清洁，防潮，瓶内铺的纸需常更换，平时塞紧瓶塞，使用时面部不要直接对住瓶口，避免中毒。毒瓶破裂或丢掉盖子，必须在远离水源的地方深埋或采取其它措施妥善处理。,（4）毒瓶。用于毒杀采到的昆虫。一般用磨口广口瓶制成，也可用,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,（5）活虫采集盒。常用铁皮或铝制成，盖子上装上透气的铜纱，并开一小孔，以装入虫子或食物。（6）其它常用的采集工具。还有采集袋（箱）、标本盒、三角纸、指形管、剪刀、镊子、放大镜、记录本等。对于地下害虫还需携

8、带挖土工具，采集幼虫须备有浸渍液。 2采集方法 各类昆虫习性不同，生活环境不同，采集的方法也多种多样。用捕虫网采集是最常用的采集方法之一，网捕到虫子后应即甩动网袋格虫子集中于网底，并将网袋甩到网圈上，以免虫子逃避，然后把毒瓶送入网内，将采到的虫子收入毒瓶中。用吸管吸虫时不宜在一个管内收集过多的标本，应及时换管或将虫子取出。有的昆虫有假死习性或拟态等待点，先用网杆等敲振寄主，待振落或飞起后再行捕捉。,（5）活虫采集盒。常用铁皮或铝制成，盖子上装上透气的铜纱，并,昆虫学实践教学基础课件,灯光诱集时，应选背光地方设灯，闷热、无风、无月的夜晚效果最好。此外，还可用食物（如糖酷液诱蛾）、性诱剂，黄板或黄

9、盘（可用于诱蚜）等利用昆虫的趋性引诱昆虫。对于生活于土壤中的地下害虫，要挖土找寻。采集潜叶或蛀干的昆虫时还需剖开叶片或树干才能采到。腹部肥大而柔软的昆虫，如螳螂、螽斯等，不易于燥，腹部容易腐烂，来到后应及时从腹部一侧膜区剪一条小口，取出内脏并用脱脂棉填充成原形。 采集时既要保证数量，又要保证质量，要全面采集，注意采集不同虫态的标本，保证所采标本的完整性，并作好采集记录，详细记起采集时间、地点、海拔高度、寄主名称以及为害情况等。 所采标本包在三角纸内，或放于脱脂棉层包内，写上日期和虫类名称。 长时间外出采集，应将标本逐批寄回，寄前应将标本晾干，以免发霉。寄递时应用木箱或纸箱，用软纸或泡沫塑料填充

10、空隙，以免震动毁坏标本，此外，还需在箱内装入樟脑，并严密封口，以免蚂蚁等毁坏标本。,灯光诱集时，应选背光地方设灯，闷热、无风、无,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,第二节 昆虫标本的制作 采回的昆虫标本，需经加工、整理，制成标本，才能长期保存，供研究或展览等使用。 1、昆虫标本制作工具。主要有还软器、昆虫针、三级台、展翅板、三角台纸和粘虫胶。制作幼虫干燥标本，还常用幼虫吹胀干燥器。 2、针插标本制作方法。采回的标本一般都已干燥，不仅容易毁损，而且无法整理，在制作标本前需先还软。还软的方法是在干燥器底部放入干净的湿砂，加入清水，再滴入几滴碳酸或甲醛溶液（以防标本发霉），即制成还软器

11、，将昆虫标本放在瓷隔板上，数日后软化。有时也将标本置于潮湿的布层中还软。标本还软后即可取出针插、整姿或展翅。,第二节 昆虫标本的制作 采回,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,制作针插昆虫标本时，应根据虫体大小，选用合适的虫针。虫针由细到粗依次为00，0， l， 2， 3， 4， 5号。制作小型昆虫标本可用昆虫针先插好三角台纸，把昆虫用粘虫胶粘在三角台纸的端部，三角台纸尖端指向左边，虫体向前。为避免破坏鉴定特征，制作针插标本时虫针在虫体上的

12、位置是有规定的。鳞翅目、蜻蜓目、膜翅目、双翅目等昆虫插在中胸中央微偏右（勿插在胸部中线上），鞘翅目昆虫插在右鞘翅左上角，半翅目、同翅目昆虫要插在小盾片中线右侧，直翅目昆虫插在前胸背板中线右侧。,制作针插昆虫标本时，应根据虫体大小，选用合适,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫标本及标签在昆虫针上要求位于一定的高度。定位方法是将插有昆虫标本的昆虫针倒置，插入三级台最低一级小孔，使虫体背面紧贴台面，标签的位置则根据标签数目多少确定。 鳞翅目昆虫插针后还须用展翅板展翅，展翅板用软木或泡沫塑料板制成，以便插针，将昆虫翅展开后压上纸条用针固定好，待干燥后即可定形。展翅时须注意二个前翅后缘

13、要成一直线，并压住后翅前缘。,昆虫标本及标签在昆虫针上要求位于一定的高度。定位方法是将插有,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,3、浸制昆虫标本。幼虫标本一般用75的酒精、4的甲醛溶液或配制专门的浸渍液浸制，有些小型或柔软的昆虫成虫也用浸制法保存，如蚜虫、蓟马、蚜茧蜂等。4、玻片标本制作。可参阅有关书籍，这里从略。5、标本标签 采集到的任何昆虫标本，包括针插的标本、浸渍标本和玻片标本均应附上采集标签，写明采集时间、地点、海拔高度、寄主植物、采集人姓名。没有标签的标本对昆虫分类工作是没有科

14、学价值的。经过专家鉴定的标本还应附上鉴定种名标签。标签字迹清楚，通常不可变动。,3、浸制昆虫标本。幼虫标本一般用75的酒精、4的甲醛溶液,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,6、昆虫标本的保藏 制作好的昆虫标本，是科学研究工作的重要材料，必须妥善保存，以免发霉或生虫，除有专人负责、定期检查、防潮防虫外，还须有必要的保藏设备和标本室。 针插标本保存于昆虫标本盒内，盒底用软木或泡沫塑料板，以便插针，盒的四角应放置卫生球或樟脑。标本盒应置于专门的标本橱内保存。制作好的标本在放入标本室前应连同标本盒一起用氰化钾（钠）熏蒸，此外，还应定期对标本室进行熏蒸防虫。 浸渍标本如需长期保存，应在浸渍液表面加一层液体石蜡，以防止浸渍液挥发。 玻片标本的保存比较容易，但制作时要求高质量，置于玻片标本盒中保存即可。,6、昆虫标本的保藏 制作好的昆虫标本，是科学研究工作的重,昆虫学实践教学基础课件,昆虫学实践教学基础课件,