生物群落课件(浙教版科学九年级下册).ppt

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1、第二节 生物群落的构成,一、生物群落,二、生物群落中的种间关系,三、群落结构,一、生物群落,1、概念：,在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。,2、组成：,动物,植物,微生物,3、类型,热带雨林,温带森林,苔原（冻原）,荒漠,沼泽,淡水,海洋,4、物种丰富度,（1）概念：,一个群落或生态系统中物种数目的多少。,（2）表示：,物种丰富度指数,D,=,S,lnA,S：物种树木；A：样地面积；D：物种丰富度指数,5、土壤动物,（1）概念：,指一生或一生中某个阶段在土壤中生活，并对土壤产生一定影响的动物。,（2）种类：,微型土壤动物,小型土壤动物,中型土壤动物,大型

2、土壤动物,二、生物群落中的种间关系,聚集在同一空间的不同物种间相互依存、相互制约的关系。,1、概念：,2、类型：,互利共生,竞争,捕食,寄生,（1）互利共生：,举例：,a、根瘤菌与豆科植物,b、反刍动物瘤胃中的细菌和原生动物种群,c、人体肠道中的某些细菌与人,两个种群生活在一起，相互依赖，相互得益。,概念：,（2）竞争：,双小核草履虫和大草履虫,举例：,同一片草地上的牛和羊,概念：,生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源而产生的相互妨碍作用的现象。,竞争内容：,食物、水分、空间,结果：,对一方有利，对另一方不利，甚至灭亡。,阳光、无机盐,动物,植物,竞争：大象和狮子抢夺水源,水稻和稗子

3、的竞争,（3）捕食：,a、狮子捕食羚羊,c、牛吃草,b、灰喜鹊捕食松毛虫,概念：,一种生物取食另一种生物的种间关系，如肉食和植食行为。,举例：,（4）寄生：,营寄生生活的生物叫寄生物（或称寄生者） 被侵害的生物称宿主,a、根据寄生的场所可把寄生物分为两类：,概念：,一种生物以另一种生物的体液、组织或已消化利用的物质为营养并对宿主造成危害的现象。,寄生物,分类：,体内寄生物：寄生在寄主体内,体表寄生物：寄生在寄主体表,b、根据寄生时间的长短，寄生分两种：,c、根据寄生对象的不同，寄生可分为三类：,寄生,永久性寄生,暂时性寄生,专性寄生：,兼性寄生：,兼性腐生：,寄生,寄生物必需在活的寄主体内才能

4、生活，一旦脱离寄主就不能生存。,腐生为主，兼营寄生。,寄生为主，兼营腐生。,举例：,b、蛔虫血吸虫等寄生在人体内,c、小麦线虫寄生在小麦粒内,a、寄生在细菌体内的噬菌体,大多数寄生物在其生活史中只寄生在一个寄主中，但也有寄生物一生需要有两个或更多个寄主，称为转主寄生。,三、群落结构,1、概念：,是由群落中的各个种群在进化过程中相互作用形成的在空间和时间上的分布状态。,2、类型：,垂直结构,水平结构,（1）垂直结构,概念：,是指群落在空间上的垂直分化或成层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。,阳光、空间、水分和矿质营养,因素：,植物：,动物：,食物和微气候,阳光、温度、

5、食物和含氧量,水域：,不仅缓解了植物之间争夺阳光、空间、水分和矿质营养等的矛盾，而且由于植物在空间上的成层排列，扩大了植物利用环境的范围，提高了同化功能的强度和效率。,意义：,麻雀总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。,煤山雀、黄腰柳莺、和橙红翁等鸟类总是森林的中层营巢。,血雉和棕尾虹则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。,（2）水平结构,概念：,因素：,意义：,指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。,地形、土壤、光照、湿度、降雨量、温度和人与动物的影响等,不同的生物生活于不同环境，提高利用环境资源的范围。,地球表面因降雨量、温度大小等生态因子从赤道到北极依次有热带

6、雨林、温带森林、和苔原等不同类型的群落,我国：,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,苔原,北方,南方,3、生态位,（1）概念：,指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间、上所占据的位置及其相关种群之间的功能关系与作用。,（2）形成原因：,不同物种间发生竞争结果。,4、一个群落的形成和发展，要经过生物对环境的 适应阶段和生物种群之间的相互适应阶段。,1、几十年前，欧洲一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物学上称为（ ）A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生2、白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来

7、消化白蚁的食物木材，若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死，白蚁很快也就饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活这两种生物之间的关系是（ ）A.共生 B.寄生 C.腐生 D.竞争,B,A,3、噬菌体与其侵染的细菌之间关系（ ） A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食4、森林中生物防治松毛虫的常用方法有招引灰喜 鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系分别为（ ） A.竞争和共生 B.捕食和共生 C.捕食和寄生 D.寄生和捕食,C,C,5、在金合欢树的大而中空的刺中，栖息着一种专以金合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁，它们经常成群结队在金合欢树上 “巡逻”，随时向以金合欢为食的来犯动物发起进攻，它们能

8、咬断缠绕在金合欢上的其他植物，以保证金合欢有良好的生活环境不致被排挤或死亡。请回答：（1）与的关系是 （2）与的关系是 （3）与的关系是 （4）与的关系是,互利共生,竞争,竞争,捕食,6、影响生物群落水平方向上分布的因素不包括（ ）A.光照强度 B.土壤类型 C.湿度大小 D.生物种群的特征7、下列实例中,不能构成群落实例的是（ ）A.亚马逊河谷的热带雨林 B.大兴按岭的红松林 C.无菌培养污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落,D,D,8、（2002江苏高考题）大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（ ）A、温度、食物 B、温度、关照 C、湿度、温度 D、光照、食物 9、有人把水葫芦引入一个热带国家，现已阻塞了航道，成了河流和湖泊中行船的主要障碍，一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代，其原因可能是（ ）A没有天敌 B气候适宜 C出生率高 D占据的了空生态位,D,D,